精选阅读作文合集10篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的阅读作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读作文 篇1
任时光匆匆离去,我却不能停止阅读。
——题记
阅读悦我心。一个人的时候,并不觉得孤独,因为有良师益友——书籍,他们坚持永不抛弃,永不放弃你的信念,毅然决然陪在你的身边。他们只是陪伴你度过孤独时光的朋友,无声胜有声,与你心灵来一次亲密接触。阅读使你快乐,使你忘乎所以,忘却周遭喧哗,做一枝独傲于淤泥之中的青莲。
阅读悦我心。各学校都知道阅读对学生的重要性,纷纷建立图书馆阅读室,我们学校也不例外,每周最期待的便是阅览课,迫不及待排好队整装待发到图书室,站在室外等待图书管理员开门的心情你难以理解。当踏进图书室的那一刻,一阵书香扑面而来,迫不及待的与众名人作家“交流沟通”,迫不及待想知道外面世界,不想成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的闲人,不想被这个时代淘汰,想追上时代潮流,而只能通过阅读来获得与外界交流的机会。所以,阅读使我快乐。
当今,不少年轻人宁愿攀附外国所谓潮流,而放弃本土文化,问起洋人,洋事来头头是道,再问起祖国史事却无从所知。阅读优秀文化书刊关乎你内涵程度,当你与别人沟通交流,你知道得越多,交流起来越得心应手,与人很好交流沟通,难道不使你内心十分愉悦吗?
阅读悦我心。随着科学技术进步发展,提供的阅读方式越来越多,在享受阅读给你带来快乐的同时,又感慨网上阅读带来的便利,在这样优越的环境下,不认真阅读,不是太对不起当今社会的发展吗?
阅读悦我心。为满足日益增长的文化需求,阅读场所也越来越人性化,让人产生阅读的欲望,而那些家境再贫寒的孩子,生活再艰苦的孩子也不忘阅读,我们又凭什么不能有阅读品味?
铭记世界读书日4月23日,纪念这一有深刻意义的节日,以读几本好书的方式,别虚度这一天。
失意之事众多,唯独阅读使我永不失意,阅读悦我心。
阅读作文 篇2
“叮铃”……上课铃响了,教师里沸腾起来,欢声一片,四十几双眼睛齐刷刷的盯着主持人。
只见主持人杜政熹和姚辰栩扭扭捏捏地走上台,大声地宣布“首届阅读交流会正式开始!”还没等他们说完,掌声就淹没了整个教室。
也许是因为没有人做过示范吧,前几个同学都结结巴巴的,没讲清楚就下台了,我微微摇了摇头。糟!我回去只是对镜子练习了几遍,没写稿子,万一上台去就什么都忘了咋办呀?
我一边听,一边写,暗自庆幸自己的临场编撰能力尚可。我发现,一向学习偷懒的罗宇轩,竟然认真地阅读了《三国演义》甚至能跟主持人搭上话;一向腼腆的曾馨阅竟然大方流利地,有声有色地演绎了“千金一笑”中的虢石父;以往不敢发言的陈品羽也大声地推荐了《十岁那年》,让它成为所有书目中呼声最高的一本书……同学们都有很大的变化,每一个变化都让人惊喜……
转眼到了下午第一节课,盒子里的纸团越来越少,意味着我上台的时间越来越近,此刻,我对每一个纸团又是期待,又是紧张。
“朱韵翰!”
我在众目睽睽下,走向讲台,那种紧张感瞬间又回到了我身上,使我浑身汗毛都竖了起来。
我瞟了一眼稿子,长舒一口气,然后又环视了一遍静坐的同学们,才大声讲起来。开始,我觉得后背发热,渗出了汗,连在黑板上写书名都抖着手,写的歪歪扭扭,像蚯蚓爬似的。
我调整了急促的呼吸,再看一眼同学们,发现负责照相的徐嘉孜正微笑对我点头,我使劲地给自己打气,终于找回了自己甜美的声音。
“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子,读到这句话时……”
我脑子突然短路,一片空白,同学们询问的目光如同闪着寒光的针尖一般看着我,我慌乱地偷瞄了一眼稿子,眼睛也似乎模糊了,什么也没看到,只得硬着头皮仔细一看,支支吾吾地念完了。
“谢谢大家!”总算等到这一刻,我如释重负地吐了一口气,郑重地向大家鞠了一躬,同时明白了“台上一分钟,台下十年功”的含义。
后来,李晓骏推荐了惊险的恐怖探案故事,高语彤推荐了意义非凡的经典《活着》,还有……
在阅读交流会上,同学们的视野得到开阔,思维产生碰撞,期待下一次阅读交流会更精彩!
阅读作文 篇3
那是个炎热的午后。空中没有一丝云,烈日像个暴君,独揽整片天空。柳树无精打采地垂着发黄的枝条,蜷着蔫黄的身躯。空中没有一丝风,炎热的空气带着让人昏昏欲睡的温度,贪婪地爬过我的每一寸肌肤,时间也在悠哉地踱着步子。
这样燥热的天气,已经完全扼杀了我想要外出的念头。我搔着凌乱不堪的头发,光着脚丫,在闷热的房间里荡来荡去。我将空调打开,试图用这冷风吹走闷热的空气,可是压缩机的“嗡嗡”声却不知趣地冲撞我躁乱的心。于是,我关掉空调,将所有的窗户打开,本以为这样会好一点,至少有一丝丝的风吹进来。可是,天公并不作美。万般无奈之下,我再次走进浴室,打开喷头,冲个冷水澡,这已经是我这一天之内第三次重复这个动作了。澡冲完之后,暂时地驱走了炎热,我趁势带上耳机,听着熟悉的音乐,可这以前能抚慰我心灵的乐曲,似乎失去了它的魔力。
我呆滞的目光扫视整个房间,视线不知不觉停留在角落的杂物堆上,那里有一本我几个月前买回的散文集。刚买回来时草草翻了几页之后,就被我毫不在意地遗弃在角落里。现在那上面已经布满了灰尘,像个可怜的孩子,备受冷落。
不知哪来的一股冲动,我将那本书轻轻捧起,拭去她脸上的灰尘,仿佛抚摸着新生婴儿的脸颊。我和她相视而笑,像好久不见的老朋友。我坐在桌旁,翻开书页,细细地品味着,畅游在作者用文字构筑的世界里。像来到静静的湖畔,我与作者漫步湖边,一同感受大自然的风光秀丽;像来到静谧的丛林,纳一块荫蔽,听一声鸟鸣;像来到广阔无垠的绿野,依靠大地,亲抚微风……我痴痴地幻想着,在作者如诗如画的文字中释放自己,刚才的万般燥闷不知不觉间消失了,现在的我只有满心的充实与愉悦。
再合上书时已是日暮时分,太阳隐去了那耀眼的光芒,知了的聒噪在此刻却显得如此动听。或许让自己平静下来的最好方式并不是外界条件的改善,而是沉下心来,在书的世界里肆意地徜徉,跟随着作者的“脚步”得到心灵的升华。如此,足矣!
阅读作文 篇4
在青春中,不论是行走生命式的阅读抑或是心之所喜的读书,均是修身之本。《大学》有云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”而阅读最重要的恰在修身二字。诚然,我没有“治国平天下”的宏图伟愿,没有“先天下乐,后天下忧”的政治情怀,也没有“待重头收拾旧山河,朝天阙”的豪情。但阅读,让我在这个人生中最迷茫无助,最绚烂多情的季节,让我明白应当做一个怎样的人,至少成为一个“好人”,不必有多成功,多显赫,不必让众人艳羡和仰慕,但是一定要善良,拥有正直的心纯净的灵魂,这样便已足够。
所以,谁又能说,阅读,不是修身之本呢?毕竟,如果每一个人都可以心正身修,国何不理。
阅读就是这样:任水流隐约,任旭日灿然,任风雨飘摇,只兀自开落。青春中的阅读,像看透红尘的僧侣,行过乱世,归于迷津,辽阔无涯的那片专属它的海,就是阅读的渡船。在阅读中,我成长蜕变;在阅读中,充实自我。毕竟,阅读之道,横无际涯。
阅读作文 篇5
阅读,可以充实知识,增广见闻;阅读,可以涵养内在,变化气质;阅读,可以净化心灵,提升精神层次;所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”、“开卷有益”、“腹有诗书气自华”等格言谚语,在在说明了阅读的好处。
自小,我便和“阅读”结下了不解之缘。在我未满周岁时,妈妈便买了许多色彩鲜艳的大版面图画书以刺激我的视觉感官,也借此让我体会翻书的乐趣。接下来的.日子里,立体书、翻翻书、有声书等,更为我的生活增添了无数乐趣。妈妈说,儿时的我最爱一本“有味道的书”,只要用手指头刮一刮书中的食物,这本书便会散发出披萨、草莓、香蕉等香味,令我爱不释手。
而每天晚上的睡前故事时间也是我的最爱。妈妈总会在催我上床睡觉的同时,从书架上挑选一本故事书念给我听,看着书上的插图,听着妈妈温柔的声音,我便满足安稳的入睡。
幼儿园时,妈妈教会了我拼音符号的本事,从此我便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读,慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多,书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记等等,让我的视野更加开阔,也更能领略阅读的乐趣,从而深深的爱上阅读。
由于爸爸妈妈也都是爱书之人,因此家里有一整面的“书墙”,上面摆满了各式各样、琳瑯满目的书籍,又为了方便我阅读,妈妈更添购了许多童书,让我在课余闲暇之时,便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里的班主任也是个重视学生阅读的教师,她常常鼓励我们读课外读物,还将自己买的书拿来借大家看,并要我们一个星期至少读完一本课外书,使我获益良多。
此外,遇到星期例假日或寒暑假,妈妈也常常邀我到图书馆去,共享沉浸在书海中的乐趣。我会挑本自己喜爱的书,找个静谧的角落,先将一切烦扰琐事抛诸云霄,让自己沐濡在书的世界里,随着书中人物驰骋神游。当读到伟人传记,便会对书中主角肃然起敬,萌生见贤思齐的意念;阅读侦探故事,便会绞尽脑汁,跟着主角寻绎线索,待水落石出之时,始有豁然开朗之慨;读童话故事时,彷彿自己进入了书中世界,与人鱼公主遨游于湛蓝海域、而后幻化成七彩泡沫;与丑小鸭历经种种磨难、而后蜕变为高雅天鹅;与小木偶冒险学教训、最后变成真正的人类……读到感人肺腑之处,不禁热泪盈眶;看到入迷之时,往往废寝忘食;我想,阅读之乐,莫大于此!
英国哲学家培根曾说:“历史能使人变聪明,诗歌能使人增加想像力,数学能使人精确,自然哲学使人思想深刻。”阅读,可使我们汲取前人种种智慧的结晶;阅读,提供了取之不尽、用之不竭的知识宝库。领略了阅读的益处与乐趣后,我想,我更离不开阅读了!
阅读作文 篇6
现在阅读越来越静不下心。
也许是快餐社会的影响,感觉整个人浮躁不安,做什么都无法定心。
阅读本来就是需要安静的,可我发现已被功利环绕,这种意识让我觉得又喜又悲,喜的是自己至少意识到了,悲的是自己还沉浸在此种模式,无法逃脱。
所以手机里有一个阅读app,即便内存不够,手机运行卡,可我仍不舍得把它删了,它是让我静静安放心灵的一个助手吧。
快餐社会,快餐文化,我已慢慢被速食文学,电视剧所包围,只贪的一时的一饱眼福,一时的欢愉,却渐渐的忘了追求内涵。
没有深度的东西,经不起时间推敲打磨。
就如一个小水坑比一口井容易蒸发干涸,打了地基的房子比平地直起的要牢固一样,快餐文学只是解一时之闷,却没有经典严肃的文学那样越品越入味。
这几天在看《胡适谈读书》,有点点小枯燥的书,但是看的过程好几次让我想拍手叫好,而且一直用软件写着小小感想,虽说不是句句通俗易懂看的轻松,可慢慢地看,却能品出很多不同的味道,时代的味道,博学的味道,先行者的味道……
枯燥,却又有营养,泛着书籍特有的香味。
原来,连阅读也是需要学习,探索的!
阅读作文 篇7
我在浩瀚的书海里遨游,三千扁舟,只摘取一叶小艇,驶出我人生的轨迹。
虽然我是如此渺小,可我始终不会放弃我内心的愿望,是那样一股信念,支撑着我,以致于我近乎痴迷于文学。
是你——名著。
你是我心中的日与月,你给我清风明月,你教会我悲惨世界里的红与黑,你带给我傲慢与偏见的对与错,你告诉我钢铁是怎样炼成的。我在你的庇护下慢慢成长,你让我的意志如野草般顽强。
我是如此庆幸,我的心里一直有你为伴。我看见保尔不屈的灵魂在枪林弹雨中傲然穿行,我看见海伦那双深埋着智慧的眼睛释放出无限光明,我看见贝多芬紧握在手中的指挥棒依然挥舞着美妙的旋律,我看见鲁迅的故乡沸腾着炙热鲜红的血液。
我惊叹于三国演义中群雄逐鹿的壮志豪情,也会感叹大观园里儿女情长的哀怨离愁;我站在梁山顶上跟随绿林好汉驰骋沙场,我立于水帘洞中看唐僧师徒四人造化众生。
我不会忘记,我的童年,就连梦中都弥漫着卷卷书香的天堂,朴素而又绚丽。然而阿廖沙的童年,却是一片看不见太阳的地狱。那是一个比黑面包还要黑的世界,人性的丑恶在这里鲜活的上演着,偷盗、劫掠、奴役、暴力……人们每天从枪声中惊醒,又在枪声中沉沉的睡去。当棍棒无情地打在阿廖沙的身上,锥心的疼痛掺杂着冰冷的绝望,铺天盖地的蔓延开来。他努力想寻求光明,想从黑暗的现实中得到解脱,可是光明啊——
你在何方?你是否比外祖母还要温暖人心?他的外祖母,拥有天使般纯洁的面孔,拥有微风般和煦的微笑。她如一盏明灯,照亮阿廖沙幼小孤独的心扉,她如一汪清水,洗涤阿廖沙血液里的污垢。那一声声亲切的乳名,始终包含着让人不得不扬起嘴角的热情,使他有理由走向光明。那是他永远怀念的童年,一个痛并快乐着的的童年……
身边溅起的朵朵浪花,已然打翻我前进的小船。我从古今一切伟大的思想中醒来,却好似沉入无边际的深渊。漫天的文字将我掩埋,但我仍然能感受到心中那股强大的能量。我虽渺小,我却存在。
因为——我阅读,我存在。
阅读作文 篇8
一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量。如豆的日光下,书香晕染,馨香氤氲……
生活就像时针、分针、秒针一样飞快地转动着整个庞大的时代,与此同时,人们的生活节奏加快了,然而我们的心灵不能零乱,越是在浅阅读流行的时代越要保持自己心灵的深度。
一开始也曾在浅阅读的潮流里沉浮,但面对那装订成一册册的图集时,我又忍不住叹息,怀念那过去抱着书本寸步不离的时光。是的,浅阅读简单轻松,方便快捷,但带给人的只不过是一瞬间的愉悦之感,也许事情过后你只能说出个大概而已。而深阅读则带给我们心灵的慰藉,沉淀在我们的心灵深处,即使十年二十年我们还可以咀嚼出来。因此,我独爱深阅读。
深阅读似香茗,需要我们细细品味。常在月亮下想起苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”;在阵阵西风下想起李清照的“帘卷西风,人比黄花瘦”;在浩瀚江水边想起“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;在雪日下想起一代伟人毛泽东的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。手捧一本书一个人独自在荫凉处静坐,一坐就是几个小时,有时不觉吃午饭的时间已经过去。我们就在享受深阅读的过程中度过了童年最难忘的时光。
深阅读让人感到沐浴着风的惬意,会在炎热不安的夏天让躁动的人心冷静下来;会在秋天登高时让人感觉到“无边落木萧萧下”的壮美;会让人在雪痕中神游一般,感受到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜。深阅读从容不迫,有条不紊地进行着,让人们的心灵获得纯净如水的感动,在幽远闲适的时光里,似水般流淌着对生命的感悟。
独爱深阅读,爱那一方淡雅与清静,更爱那心灵净化的感悟!
阅读作文 篇9
大自然是神奇的。在我看来,那澎湃激荡的河流,是大自然奏不完的乐章;那连绵起伏的群山,是大自然遒劲有力的书法;那翩翩飞舞的落叶,是大自然轻快灵动的华尔兹。大自然的一切,都是那么美妙,我喜欢阅读大自然。
阅读那澎湃激荡的河流。在森林那崎岖的小路中,一条调皮的小溪阻断了道路。她纤细的身材,只让赶路的人们抿嘴一笑,轻易地就从她的上面迈过。你瞧她,快乐地望前方飞跑,急急地,丝毫没有大家闺秀小家碧玉的温婉形象。忽然,一块石头挡住了她的去路,她试图从旁边绕道过去,可是无路可走。于是,她生气地嘟起小嘴,猛地从石头上一跃,激起了一大片水花,在阳光的照耀下反射出五彩斑斓的光芒。
那小溪,告诉我,不能向困难低头,直面困难,迎接成功。
阅读那连绵起伏的群山。在一座座连绵起伏的大山跟前,你也许会看不到所谓的美景。但是,如果我们努力攀登,登临山顶,看到的景色会截然不同。周围的一切尽收眼底,决不会只看到山脚下有限的风景。
那群山,告诉我,风光在险峰,努力过后见彩虹。
阅读那翩翩飞舞的落叶。秋天来了,在枝头度过春、夏的叶子,走向了自己人生的尽头。渐渐地,她们脱去了绿色的衣裙,换上了金黄的睡衣,准备去长眠在冰冷的地下。一阵阵秋风过后,她们纷纷跳着优美的舞蹈,从树上轻盈地飘下。她们依偎在大树母亲的身旁,甜甜地睡去。
那落叶,告诉我,生命可以转换为另外一种形式,仍可以发挥自己的力量。
阅读大自然,可以使我懂得更多的哲理,知道该以怎样的心态去面对生活。
我喜欢阅读大自然。
阅读作文 篇10
我爱阅读,阅读一本书,阅读一件事,但更爱阅读人。譬如我的“老板”。
“声音还行,但是没有穿透力,再来一遍,赢不过八班咱就做俯卧撑,再来一遍!"“老板”生气地吼道。
对于以阅读了两年多的人,早已了如指掌,“老板”的行为自然也是心中有数。为了能在气势上压倒对方,我们也必须得竭尽全力。
“不行不行,声音还是没有穿透力,每个人再“奖励”一圈,我早就说过,只要人人都把声音都发挥到极致,那么这个班的口号就是最响亮的,成绩自然也是名列前茅。”这是“老板”在跑步时经常说的话,当然有时也少不了惩罚,这是《老板》这本书中最阴暗的一面,但“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,换个角度来看,其实“老板”也是为了我们好。
正所谓“尺有所长,寸有所短”。虽然“老板”脾气不太好,但他也有鲜为人知的一面。人世间怎么会有十全十美的人呢?
“老板”的课十分生动,经常为我们讲一些小故事,也使我们的疲倦如秋风少落叶般的消失的无影无踪。我还有一个发现,“老板”上课爱用粉笔头,不知是否碰巧,但“老板”几乎每一次写字,都是用的粉笔头。使我也更加心存敬意,节能环保,以身作则。
俗话说“宰相肚里能撑船”,我今道“老板”肚里堪比天。一些犯了错误同学,“老板”当然是“先斩后奏”。但他呢,有时也是刀子嘴,豆腐心。同学们反思过后,“老板”就会再给他们一次机会,仍然同意他们回班继续学习。虽然学生“虐”他几近千百之遍,但他仍然待我们如“初恋”。
阅读“老板”,使我收获颇深。犹如品味一杯好茶,虽然没有穿破心底的甜,但也有沁人心脾的芳香,散发着“老板”独特的人格魅力。
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