《13元遗产》的阅读训练及答案
《13元遗产》的阅读训练及答案
⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：孩子，你发烧了，我们得去看医生。她说：不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
⑶我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。不行，得赶紧去医院！我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
⑷三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑸我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑹女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑺我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了
⑻别瞎想，我肯定你不是的。
⑼妈，你听我说，女儿突然严肃起来，很认真地说：你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。
⑽猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，
⑾第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
⑿回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
⒀事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的'话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
⒁这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 遗产，13元，我只想永久地将它珍藏。
（选自《读者》2008年第2期，有删改）
18、文章为什么用13元遗产为题？谈谈你的理解。（2分）
答：
19、母亲从夜市回来，一看到碗筷还在桌上摆着就想到女儿可能出事了，为什么？（2分）
答：
20、阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
⑴她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）
答：
⑵当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）
答：
21、第⒀段说：事情已经过去三年多了，事情指什么？（2分）
答：
22、文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）（3分）
答：
参考答案：
18．①13元遗产最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 ③造成悬念，引起读者的阅读兴趣（答出一点，意思对即可。2分）
19．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服（一点1分。共2分）20．（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2分）
（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情（2分）（共4分）21．女儿生病时给我交代13元遗产的事（2分）
22．示例：我抓住女儿的手，喊着：孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分）
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