阿长与山海经课后阅读答案
篇一：阿长与山海经阅读题
1.文章围绕阿长写了那些事情，重点写了什么。从这些事情中，可以看出阿长是怎样的一个人?
2.课文前半部分，作者大写他如何 憎恶 讨厌 阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?
3.当阿长问《山海经》是怎么一回事时， 我 是怎样想的?这种想法表现了 我 的什么心理?
4.当阿长买来《山海经》时， 我 有什么反应?
5.你怎样理解文中说的阿长 确有伟大的神力 ?
阅读答案：
1.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢 切切察察 的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子烦琐的道理，写了她给 我 讲长毛的故事，写了她谋害 我 的隐鼠，重点是写她给 我 买来了《山海经》。
从这些事情中，可以看出，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的'劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。
2.本题引导学生领悟这篇回忆性散文的双重眼光，一是儿时的眼光，二是写作时的眼光。后一种眼光是含蓄的，要引导学生深入领会。
憎恶 讨厌 是儿时的心理，鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁迅透露了阿长的身世，就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童心理，但心是好的。她青年守寡，非常不幸，出来做女工，没有别的奢望，但求 顺顺流流 ，鲁迅在具体的描写中饱含同情。
3.. 我 想 她并非学者，说了也无益 。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心 我 ，因此她也不会理解 我 渴望得到《山海经》的心情。这表明 我 对阿长心存隔膜乃至轻视。
4.当阿长买来《山海经》时，我的反应是： 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 ， 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 真可谓又惊又喜，感激不尽。
5.因为这件事 别人不肯做 ，谁也没有阿长那样知 我 心，谁也没有阿长那么热心;别人也 不能做 ，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给 我 操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长 确有伟大的神力 。
篇二：阿长与山海经阅读题答案
1.给下列加点的汉字注音.
骇（ ） 掳（ ） 悚（ ） 惶急（ ） 诘问（ ） 保姆（ ）
2.找出下列语句中的错别字,并改正过来.
①……说得阔气一点,就是我的保母.（ ）
②都是些烦锁之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情.（ ）
③但当我衰悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴幕着绘图的《山海经》了.（ ）（ ）
④书的摸样,到现在还在眼前……（ ）
3.解释句中加点的词语.
①最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指.
A.切切察察——
B.絮说——
②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”
顺顺流流——
③但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长.
谋死——
④我惧惮她什么呢!
惧惮——
4.根据课文内容填空.
文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：（1） ；（2） ；对阿长产生敬意的原因又是：（3） ；（4） ；（5） .
二、阅读
阅读下列文段,回答文后问题.
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益.但既然来问,也就都对她说了.
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内.
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了.
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.
1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法.
2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?（用原文回答）
3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?
4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?
5.“别人不肯做”中“别人”指 .
6.“人面的兽,九头的蛇,……果然在内.”这里的省略号的作用是 .
7.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?
参考答案：
一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ
2.①姆 ②琐 ③哀 慕 ④模
3.①A.现在多写作“嘁嘁喳喳”,模拟细碎的说话声.B.絮絮叨叨地说.②即“顺顺溜溜”,顺当.③谋杀④害怕
4.（1）我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节.
（2）知道她谋害了我的隐鼠.
（3）常常对我讲“长毛”.
（4）不料她还有这样（脱下裤子,站在城墙上,外面大炮就放不出来；再要放,就炸了）神力.
（5）给我买来《山海经》（别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功）
二、
1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”.比喻.
2.因为“别人不肯做……她却能够做成功”,所以对她产生新的敬意.“她确有伟大的神力”.
3.朴实,善良,关爱孩子.
4.抒情 抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情.
5.远房叔祖和家里除阿长以外的人.
6.列举省略
7.由鄙视到敬意.
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