《永久的悔》阅读练习及答案
一.基础知识面积累与运用
1.给加粗的词语注音
唾手可得（ ） 立锥之地（ ） 孤苦伶仃（ ）（ ） 够呛( )
模糊（ ） 轮廓（ ） 懵懵懂懂（ ） 寄人篱下( )
耕耘（ ） 白面馍馍（ ） 轨道（ ） 陨落（ ）
骚乱（ ） 掷弹筒（ ） 老巢（ ） 宿营（ ）
重阳（ ） 坐骑（ ） 星宿（ ）
2.结合全文，谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解
(1).这个五里路，就是我母亲毕生所走过的最长的距离。
答：______________________________________ _________。
(2).现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子也没有笑过。
答：_____________________________________________________。
(3).世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。
答：___________________________________________________。
3.仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；_________________, ；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
4.修改下列病句，并写出病因：
（1）我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
病因：（ ）
改正：
（2）观点正确、材料丰富、语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
病因：（ ）
改正：
5.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
①这部名著是法国著名作家 的作品。它记叙了贝多芬、 、列夫·托尔斯泰苦难和 坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
答： 。
二.阅读题:
我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，除了“黄的”以外，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。我在她身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓，特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢?有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到了那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。
1．“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”母亲的这句话表达了母亲怎样的感情：
答：_______________________________________________________________________。
2．作者为什么说自己“理解得并不深刻”？
答：_______________________________________________________________________。
3．作者立下了怎样的誓愿，实现了吗?为什么?
答：_______________________________________________________________________。
4．你认为文中加横线的词语是否矛盾，为什么?
答：_______________________________________________________________________。
答案:
一、
1. tuò zhuī líng dīng qiàng mó kuò měng
lí yún mó guǐ yǔn sāo zhì cháo sù chóng jì xiù
2.
(1).五里路并不能算是很长的距离，然而母亲却一生都未能够走出过这五里路的距离。母亲一辈子也未离开过家乡，未离开过自己的家。特别是结婚以后，母亲更是把全部精力都放在家务劳动上。她把自己一生的时光都毫无保留的贡献给了这个家、贡献给自己的子女，而作者年幼时竟然不能理解，成年后也未能尽孝。这里包含了作者对母亲的思念和对她一生苦难的同情。
(2).由于年幼时不懂得珍惜母亲的关爱，对苦难生活的记忆远远比母亲的`印象深刻。而从没想到，家境贫寒，儿子远离身边，为了艰苦的生活母亲几乎操碎了心，那么，笑容从何而来呢?她把自己的一生都给了这个家，给了自己的孩子，她在生活中承受了多么巨大的苦难与压力呀!这包含了多少辛酸、多少悲伤啊!也包含了儿子多少的同情，以及未能尽孝的无穷的悔恨！
(3).这句话表达了作者对母亲的款款依恋，同时也渗透出一丝的悔意，绝不该离开母亲。这是作者一生的悔，永远的悔，令作者心痛不已的悔!
3.参考示例：诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
4.（1）病因：语序不当； 应将“改正错误”与“认识错误”互换位置。
（2）病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两方面说，前后不照应； 后边不改，改前边，“观点是否正确、材料是否丰富，语言是否通顺”；或前边不改，改后边，“是衡量好文章的重要标准”。
5.①罗曼·罗兰 ；米开朗琪（基）罗（有错字该空不得分）
②示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
（这是一道开放性的题。所写内容可以从三位名人的事例中任选，事例典型，语言简明、通顺）
二.
1．无尽的思念与后悔。
2．仅有的记忆就是有关“吃”的问题，而对于母亲的记忆很模糊。
3．一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。没等实现，母亲就已永远的离去了。
4．“难解”是说自己从未真正的留意过母亲，年幼无知，“易解”是说如简单的道理早该懂得，早一点懂得孝敬母亲
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