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爱阅读答案篇一：《爱的教育》阅读测试题及阅读答案
《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！
一、填空题
1、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家）人，主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）
A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ）
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ ）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7．弗兰蒂被开除的原因是（ ）
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）
A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ ）
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（普学网）
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
三、判断题（正确打“√”，错误打“×” ）。
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。…………………… （）
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。………（）
3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………（）
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（）
5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………（）
6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………（）
7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… （）
8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… （ ）
9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。……… （ ）
10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。…………………… （ ）
《爱的.教育》阅读测试题参考答案
一、填空题
1、亚米契斯意大利安利柯
2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包
4、_卡隆__耐利
5、夜校替别人洗衣服
6、卡罗纳 一个爆竹
7、卡罗菲
8、可莱谛 可莱谛
9、波列科西 文法
10、故事游记诗集 书籍的摆放顺序
二、选择题
1.A
2. A.
3. A.
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A
三、判断题
1.√
2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
爱阅读答案篇二：爱的位置阅读答案
这是我上大学时的一件事。
那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知该传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说：“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。
教授讲完后，问道：“记得父母生日的同学请举手。”
举手者寥寥无几。
“寒假给父母洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的作业，没有做到的同学扣德育分。
一百多只手齐刷刷地举了起来，只有坐在最后的一位同学没有举手。教授问是何故，该同学哑口无言。
“你是不是把我的话当耳边风了？”
“我很想给父母洗一回脚，可是……”
“可是什么，不要给自己找借口！”教授严厉地说。
“我的父母在一次车祸中失去了双腿，我只能给他们洗头……”
空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。
“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，也不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。”
（1）文章为何要从讲故事开始？
（2）“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”，好不好？
（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法？有何表达作用？
（4）结尾点明主旨，点明爱的位置“只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的？
（1）文章为何要从讲故事开始？
通过讲故事，能更好地引入正题，并且通俗易懂，能吸引人看下去。
（2）“一百多只手齐刷刷地举了起来”中“齐刷刷”改为“整整齐齐”，好不好？ 不好。用“齐刷刷”更加生动形象，有听到声音的感觉。
（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”这一句采用了什么表现手法？有何表达作用？
夸张的表现手法。作用是能够突出现场气氛。
（4）结尾点明主旨，点明爱的位置“只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行中。”你对这句话是如何理解的？
第一，爱是发自内心的；第二，爱是一种行动，而不是语言；第三，爱要付出，要从细小之处入手。
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