脚步声陆文夫阅读答案
考试中阅读理解的短文一般有书信、对话、记叙文、描写文、说明文、论述文等多种体裁。不同体裁的短文有其不同的段落组织方式和脉络层次，也就有不同的阅读理解方式，了解短文的不同体裁及其相应的文章脉络结构，有利于考生对短文进行层次的分析从而加深对短文的理解，下面由小编为您整理出的脚步声陆文夫阅读答案，一起来看看吧。
阅读陆文夫《脚步声》节选，回答20～24题。（18分）
脚步声（节选）
陆文夫
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看：什么也没有，那声音来自于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生们苦读，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”，所谓闻鸡起舞就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：
“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。”
老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？
要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处。
（摘自《北京文学》2001年第10期）
注释：①剪径：旧时指拦路抢劫。 ②塾师：指旧时的私塾先生。
19、文中使用典故和引用诗句，请根据提示填空。（4分）
“闻鸡起舞”典出《晋书》，说的是 （人名）早起舞剑的'故事。后来演变为成语，其含义是
20、请用简洁的语言概括文中第三节画横线句子的含义。（10字以内）（3分）
答：
21、文中写了作者少年时和现在两次被自己的脚步声惊吓。根据下面提示，具体分析这两次的“怕”有何不同。（3分）
① “怕” 的对象不同：
②“怕” 的程度不同：
③“怕” 的感悟不同：
22、文中第一节文字写湖畔山林的寂静，第五节文字侧写城市的“喧嚣”“轰鸣”，这是怎样的写法？这样来写有何用意？（4分）
写法是 ： （2分）；用意是： （2分）。
23、文末画波浪线句中的“你”指的是谁？其中“从哪里来”说的是过去，“在何处”说的是现在，“走向何处”则指向未来，将这三点贯连起来，你认为作者的所谓“走路”，指的是什么？（4分）
“你”指的是 （2分）。
“走路”，指的是 （2分）。
参考答案：
19、祖逖 形容胸怀大志的人，读书或工作非常勤奋 。（4分，每空2分）
20、坏人比鬼更可怕（防坏人应甚过防鬼）。 （3分，恰当即可）
21、①少年时怕的是鬼，现在怕的是人。
②少年时怕鬼一路飞奔，现在害怕只是回头来看。
③少年时怕后知道“鬼不可怕”，现在怕后明白“我已经好久没有听到自己的脚步声了”。
（3分，每点占1分）
22、对比（比照、衬托） 城市的“噪”和山林的“静”形成对比，噪中显静，说明我们只有心静才能自省 。 （4分，每问2分）
23、“你”指的是读者，泛指现代生活中的每一个人，当然也包括作者。
这里的“走路”，指的是探索人生之路。
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