写描写月亮的作文600字汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的写描写月亮的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写描写月亮的作文600字 篇1
太阳和月亮的约会 朗朗晴空，烈日当头。突然，天空在一瞬间变成了昏暗的黄昏时刻。你们猜猜发生了什么？答对了，发生了日食。中国古代称为“天狗食日”。科学家称之为“日食现象”。 日食是月亮遮住了太阳光芒的天文现象。日食分为日全食、日偏食和日环食。其中比较罕见的是日全食。因为只有月亮运行到太阳和地球之间，本影投在地球上，该区域的人才能够观测到日全食。 20xx年7月22日，长江流域发生了日全食。重庆是比较有利的观测地之一。
据说，重庆是50年难得一见。我们一家人都非常期待。我们班主任谭老师还给我们这栋楼的学生送来了天文望远镜。那天一大早，我们一家人就做好了准备，一边在家里收看中央电视台关于这次日全食的全程直播，一边不时跑到露台观看太阳的变化。刚开始我发现太阳好像被天狗咬了一口似的少了一块，电视上说这叫日亏。
慢慢地太阳上的黑影越来越大，越来越大，太阳变成了弯弯的“月牙”形状，这叫食既。当太阳剩下最后一抹亮光时，妈妈叫我们全部到露台上，我们刚刚站定不久，天空突然变暗，好像黄昏提前来临，而且大地一下子变得非常凉爽。这时可以不用望远镜，直接观看。原来月亮完全遮盖了太阳，所以大地一片昏暗。电视上说这叫食甚。渐渐地，月亮移开了一点。“哇，贝利珠，好漂亮！”许多人惊呼。原来，在月亮离开太阳的一刹那，最先露出的那一粒亮光在太阳边缘形成了一颗璀璨珍珠，在灰暗的天幕上熠熠闪光。据说，是英国天文学家贝利最早描述这一现象，所以取名贝利珠。3秒钟后贝利珠消失了。慢慢的，月亮渐行渐远，太阳逐渐复圆，大地又恢复了漫长的白昼。 日全食是一个天文现象。我把它想象成太阳和月亮的美丽约会，璀璨的贝利珠是太阳送给月亮的钻石戒子。
写描写月亮的作文600字 篇2
我站在院子里看着黄昏渐渐暗退，生出了“人约黄昏后，月上柳梢头。”的意境。不一会一摸夜色悄悄爬上了天空。冬天的夜总是来的很快，过了些时间天空就像是被泼了墨一样渐渐渲染开来，月亮只在云中朦朦胧胧的透出了一角就被云遮住了。
天空在一点一点的变黑，黑色渲染开来，几点星光缀在天空之上，散发着微弱但不黯淡的光芒。我耐心的等待着，终是守得云开见明月。今天不是阴天，天空一片清明，月亮就像个含羞带怯的江南姑娘一般，“犹抱琵琶半遮面。”。
等了一会，那抹月色终是显现在我的眼前，我的内心感到一阵激动。月亮终于从云里出来了，它散发着皎洁的白光，走向人间。它的光芒不像太阳那般刺眼，用眼睛一直看着也不会觉得不舒服。月亮就像温柔的小姑娘一般，从不舍得叫人受伤。
这几日的月亮还是圆的，它先是展露了一角，随后慢慢的圆润了起来，最后化作了圆盘形状挂在天空之上。这让我想起一首诗来“小时不识月，呼作白玉盘。”这月亮的确像个圆玉盘，十分好看。而且它不仅像个玉盘，还像一面能映出世间一切美好事物的玉镜，不知嫦娥现在在天上梳妆时是否以月为镜，梳妆打扮。
过了一会，一阵云雾缭缭绕绕的靠近月亮，月亮在我的'视线中变得模糊了，一阵清风袭来，我感到十分惬意。月亮渐渐的隐退在云中了，为今天的表演谢了幕，它的光透过云层深深浅浅的投映在地上，周围的一切似乎都撒上了银色的光芒，树啊草啊都像是披上了银妆，月亮使整个大地柔和一片，我看着看着就有些困了。
夜已经深了，我也回到了房间。
写描写月亮的作文600字 篇3
在无边无际的宇宙中，有一个大家庭，住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处，互帮互助，过着愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说：今天的月亮真美呀！月光像银纱一样温柔地抚摸着大地，到处都亮晶晶的。
另一个小朋友说：你们看，星星也出来了，它在向我们眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就逊色多了。
月亮听了，心花怒放。它得意洋洋地说：星星，你听见了吗？你跟我比，差远了！
星星很生气，它对月亮说：你别太得意了，咱们走着瞧！月亮哈哈大笑：就凭你，小不点，比得过我吗？星星气愤地走了。
星星回到家，越想越生气，它召集了众多伙伴，决心把月亮比下去。它们手拉手，一同出现在夜空中，组成了一条星河。成百上千的星星同时闪烁着，像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。
孩子们的目光一下子被吸引过来了，他们叫道：好美的星河呀！好灿烂的星光呀！连月亮都比不上它。
星星听了，对月亮说：怎么样？我比过你了吧？
月亮很不服气地说：这次算你赢，我们下次再来比。星星和月亮从此谁也不理谁了，各走各的道。
太阳公公知道了这件事，便特地来找月亮和星星，对它们说：闹矛盾可不好啊，我们是一个大家庭，大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵，以后怎么一起做事呢？来，握握手，大家还是好朋友。
星星和月亮听了，觉得很惭愧，说：我们知道错了，以后不会这样了。它们伸出手来，紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说：这才对嘛！
从此，美丽的夜空中，常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。
写描写月亮的作文600字 篇4
瞻仰月亮的心悬挂在苍穹之上，看着流走的云彩变幻莫测，唯有天上的明月，散放缕缕的韵律之色。穿梭在云彩之间，仿佛迈着轻盈的脚步在沓行。唯有月亮把明亮洒在大地之上，流走的云彩遮住了瞻仰的双眸。只得等待……
月亮跃过天空的云彩，云彩与月亮擦肩而过，此时又是别有一番圣美。月亮沓云而行，云才不是给月亮蒙上一层面纱，月光透过面纱，显得更加有蕴味—成熟。
无情的岁月销蚀了月亮无数个春秋，岁月的大刀依旧挥舞。可月光的美依旧是显亦无穷，照射在整个神州大地上。树木的影子在风中起舞，在风中显得更加苍劲，显得更加有魂魄。那苍劲的魂魄是月光的化身，月是高洁不屈傲岸的我的灵魂的化身。
圆月明明，月光幽幽。风声潇潇，衣服飘飘。独自一人散步。月光映照下的影子已忧忧怆怆，忧愁与月称兄道弟，为我市当局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入梦。
更深月色半人家，朦胧睁开双眼，总感到一股强光入眼，拿是日光，还是月光，我已不能明辨，无奈由于困倦，朦胧的双眼又合拢了来，我只觉得自己在行走，迈着轻快的步伐，来在月光之下，在月光下我舞时身影转动，似与诗人翩翩共舞；在月光下，我欢歌徘徊，暂且让我于无声与明月作伴吧！我愿与月光永远结游。
月虽美，但它象征……
唉！独看明月应垂泪，全因为能归故乡，双手拭去双行泪，只盼此时能进取。
月并不是一直圆，时圆，时弯，正应苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”心中的愁绪只能借月消魂。“但愿人长久，千里共婵娟。”
写描写月亮的作文600字 篇5
月亮因为老是高高地挂在天上，所以人们只有抬起头才能看见它，又因为太阳的缘故，所以有些光亮，人们便用各种各样的词汇赞美它，时间一长，月亮便骄傲起来。
“人们都说我最美，就连形容姑娘漂亮都要说是‘花容月貌’，可是花怎么能同我相比，花有那么许多，多得数不清，而月亮却只有一个，而且还能发出光来。”
“唉呀呀，说什么呢月亮？难道就因为这么一点点的赞美你就骄傲起来了，你能发光还不全是太阳公公的功劳，要是地球哥哥把太阳公公的光挡住了，那你还有什么光呀！”
“一边去，小不点，你们这些星星，就喜欢叽叽喳喳的了，一点本事没有，看见别人有成绩就会嫉妒。你们在天上就那么小点，只能作为我的陪衬罢了。”
听见月亮这么说，星星们纷纷嚷了起来“那你有什么本事？”
“你即不给人们带来漫暖，也不能驱赶走黑暗。”
“你们懂什么，你们这群小不点，我只要有足够的美貌，就足以令人心弛神往的了。就连阿波罗也以登上我的身上为荣。而且我还是团圆的象征，所以人们还要过八月十五中秋节。更何况我没有为夜里行走的人照亮前方的道路么？”
“那为什么夜里行走的人还老打着灯笼啊？”星星问道。
“那是因为人们自己的眼神不太好吧。”月亮不屑地说。
“那是因为你自己的光明不够亮！”星星尖锐地指责说。
“那又有什么，难道不比你们这些小不点要亮许多。”月亮反讽道。
月亮正在说的得意时，天空上飘来一片乌云，把月亮挡得严严实实，什么也看不见了。人们也不再赞颂它了。
写描写月亮的作文600字 篇6
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。
在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。
老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
写描写月亮的作文600字 篇7
月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。
晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗！“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。
月亮就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？月亮本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月亮那儿一照，月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么？对了，还是月亮。月亮，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆。
写描写月亮的作文600字 篇8
深沉的夜晚，一轮皎洁的明月高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘，勾勒出一幅崭新的月上柳梢头图。今年的秋，看似萧瑟，独自一人踉踉跄跄地漫步于江边。江面上倒映着一排挂着灯笼的楼房和一轮明晃晃的明月。一眼望去，直叫人赞叹不已。
月光的清辉下点缀着笑容点点，路上车来人往，他们都眼笑眉开地挽着彼此的手臂同行于江边，他们一同享受这惬意的的月色。不时传来阵阵喜悦的笑声，往年的我也是如此般怡然自乐，沿袭着以往的中秋，坐着天台上，沐浴着皎洁的月光，品尝着香甜的月饼，享受着家人陪伴的时光。又或许提着明亮通红的孔明灯，写下两三行愿语，点燃灯火，等它承载着我们的愿望冉冉升起，奔向远方。因为有如水的月光像一条涓涓的溪流，时刻流淌在心房。因为有家人的陪伴于旁，不时地给予温暖并让我们有停泊的避风港，烦恼顷刻都烟消云散。
自古中秋月最明，月圆事圆人难圆。中秋之夜，明月当空，遍地水银，精辉洒满大地。人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五当作亲人团聚的日子。但“人有悲欢离合月有阴晴圆缺”。虽有明月的相陪，却无亲情的相伴。随那广寒仙子般异常想念。且周边空气也弥漫着深沉的萧瑟，低落的心情有种无助加无奈的感觉，像是飘荡的炊烟。本炽热的心中却有种空落落的忧愁感，像是被风吹起的沙尘，全都充斥在内心。
异乡的人群，像是一团火。异乡的路上，像是一盏灯。而异乡的人，又岂止我一人！此时此刻，你们是否也在遥望远方，思念故乡和亲人？可月亮很瘦，怎么也装不下想家的心情。只许“举头望明月，低头思故乡”的意境。任腮边两行热泪慢慢蠕动。可那明月依旧明亮，依旧在几缕浮云中缓缓穿行。
迷离的月光下，放飞思绪。将所有的思念都传递于指尖，溶入这行行的字里，随风飘向远方的你们。
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