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无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的责任作文9篇，希望能够帮助到大家。
责任作文 篇1
从我记事以来，面对父母的关爱和照料，在我的心里就产生了孝敬父母的观念。这也就是我的责任。随着时间的推移，年龄的增长，我走过了小学进入了中学。随着人生旅程的继续和阅历的增长，知识的丰富，我对责任有了新的认识。
身为学生我们有好好学习的责任； 身为班干部有协助老师维持好班级正常秩序的责任；身为老师有教书育人的责任； 身为从了有孝敬父母的责任； 身为军人，有守土戍边的责任； 身为公民，有遵纪守法的责任； 身为二十一世纪的青少年，肩负着建设祖国的使命，有让祖国变得更加富强的责任。
这些责任是我们不可推卸的，也 我们必须要面对的。着日益复杂的国际环境，我们更有肩负走我们的未来的责任。
责任是什么呢？她是一个人的理想和动力，特别是对责任有一定的认识之后，良心便一起都在监督着你。一日之责未尽，夜不能眠，一生之责未尽，死不能安。责任是美好的，她能够催人奋进，她使人顽强拼搏，从中获取生命的升华和人生的价值。责任是伟大的，她给人生活的主启迪，她使人和睦相处，笑对着人生。但是责任又是残酷的，殊不知有多少人在改造责任的过程中历经挫折，饱受欺凌，甚至献出了自己的生命。
我曾经也被责任压得喘不过气来。有时也真想摆脱责任，做自己想做的事情。那样的话将会是何等的愉快！但责任又阻止了自己这么做，她清楚地告诉我，如果我逃避了责任，那么我就是懦夫，我将虚度年华。人生在世几十年，作为人连自己的责任都没有完成，那真是白在世上走了这一趟了。
这便是我对于责任的见解。
责任作文 篇2
我国法律规定人们在履行义务之前必须，责任与义务两者是相辅相成，缺一不可的，自觉承担应承担的责任，否则法律会强制你去承担的。
小悦悦事件震撼全亚洲。在20xx年10月13日，小悦悦被两辆车辗压，7分钟内，18个路人都视而不见，默然而去，这些人的良心都去哪了？他们怎么可以这么冷漠无情？小悦悦最终由一名拾荒阿姨救获，但当阿姨扶起小悦悦的时候小悦悦的身体想一张纸一样软，扶起来一下子就扒到地上。这让人们看到都心痛。最终在十多天以后小悦悦因抢救无效离开人世。是什么让这个小小的生命再也看不到将来美好的世界？是什么导致小悦悦的父母痛苦百般？是什么导致18个路人要接受法律的责任？是因为这个世界有太多不负责任的人了。这件事告诫我们做人做事都不要违背道德违背法律。也许你的举手之劳就能挽救一个生命。
鲁迅，中国伟大的文学家和教育家。之前鲁迅是在日本学医的，后来鲁迅感到国内同胞的愚弱，认识到改变国民的重要性，便毅然弃医从文，迈出了人生道路上具有重要意义的第一步，选择了文学艺术，以笔作为自己救国救民的战斗武器。他拯救了中国，拯救了中国人民的思想。这就是鲁迅的付出与收获。他所承担的责任真的很大，它关系到国家，并不是一般人能承担的起的.。鲁迅的伟大告诉我们不单单行动上，应在的同时尽自己的最大努力去完成这项工作。
真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波战争中做出了让人震惊的事。在希波战争中雅典人民获得反侵略的胜利，为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，菲迪皮茨承担起了这个责任，他用了两天的时间跑完了200公里的路，当他跑回雅典时，已经上气不接下气，激动地喊道“我们……胜利了”说完就倒在地上死了。这件事发生在希腊一个叫马拉松的小镇，后来人们纪念菲迪皮茨便设下了马拉松长跑赛事。所以真的很重要。能够让菲迪皮茨愿意付出生命。
能让世界更完美，所以我们要自觉。
责任作文 篇3
沉甸甸的书包，盛满了童年的梦想与希望。轻盈盈的步伐，踏出了青春的斗志与激情。
——题记
正值青春大好时光，现在不像破壳欲出的小鹰一样努力，待到何时？正值青春的我们应该做到自律：在独自居处的时候，也能自觉严于律己，谨慎的对待自己的所思所行。从而使道义时时刻刻伴随主体之身。
何时，我已不再扯着父母的衣角，却渴望独立，渴望抖动自己还未丰满的羽翼去拥抱蔚蓝的天空，用自己辛勤的汗水去灌溉已经播种的梦想的种子。
何时，我已不再和邻居小朋友一起，上树下河，捉鱼戏虾，只是自己一个人倚望着天空，反复想着藏在心中的小秘密，用成长的誓言将它们装订成一本厚厚的日记。
何时，我已不再撒娇吵闹，懂得父母的辛劳和难处。迫切想用手指抹去母亲眼角的丝丝皱纹和拔去父亲双鬓的缕缕银发，知道自己拥有爱的滋润。何时，我已不再无理地抢夺别人的东西。自尊、自爱、团结、谦让，彼此见了面，抱以一个诚恳的微笑，一个礼貌的招手。
何时，我已不再只沉迷于动画片，去畅游书海，拓展视野，换个空间，我会去打开电脑荧屏，登陆QQ，找朋友，寻知已……
在这宝贵的初中生活里，我们要惜时如金。扛起我们肩上的责任，使劲地吮吸知识的甘霖，用挥汗如雨的青春，换光明璀璨的未来。
责任，让我激起自己心中的欲望，扬起自己心中的烈火，留一点责任给自己，让充实的生命富有琴棋书画、诗词歌赋的滋养。
沉甸甸的书包盛满了童年的梦想与希望，轻盈的步伐踏出青春的斗志与活力，留一点责任给自己。
责任作文 篇4
《小王子》这本书，让我懂得爱与责任的重要。爱是温暖的，爱是纯洁的，爱是不朽的，爱和责任是形影不离的，也可以说爱就是责任。
因为小王子那时太过年轻，不懂得爱和责任，与玫瑰花一样愚蠢，轻率地离开了彼此驯养之后的玫瑰花。而当他邂逅了狐狸之后，小王子懂得了爱与责任，他才知道了玫瑰其实是爱他的，他也是爱玫瑰的，离开玫瑰是不负责任的，所以最后小王子用牺牲性命为代价，去换取为玫瑰负责任的行动，让人既敬佩又悲哀。
生活中有许多美好，许多爱。我们要从《小王子》中吸取教训，不要单单用肉眼去看，眼睛也会骗人的，一切美好要用心灵去感受，一切美好要用爱去创造，为了一切的美好，请担起我们的责任。承担责任就是要有责任感，军人的责任是保卫国家，医生的责任是救死扶伤，我们的责任就是学习做人，学习知识，所以我们如果承担了一件事，就一定要把它做好，不能半途而废，不能言而无信。
在sunshine班里，我们每个人都有一份责任，尽自己力量去温暖别人，为班级出力，每个人都积极地献出一份爱，我们的sunshine才会熠熠生辉，阳光灿烂。
班里有许多优秀的同学是我的榜样，他们尽到了他们的责任，起到了带头的作用。比如在英语课上，彤、轩、茹等同学的热情感染了大家，于是，我们的学习热情高涨起来，于是，我们的英语歌唱得激情四射，气壮山河。几个星期的共同生活，班里已经有太多的感动，太多的惊喜。孔子说：三人行，必有我师何况我们三十五个人呢，我们要向优秀的同学学习。
在班里，我虽然不是最优秀的，但在有的方面也获得了同学们的信任，老师的认可。我想一个人能力越大，他的责任就越大。我要在班级里多做事，替老师分担一些任务，帮助需要帮助的同学，为班级出力，这就是我的责任。
爱就是责任，爱就是承担，有责任感的人会是一个对集体有用的人，有爱的生活才会更加美好！
责任作文 篇5
开学典礼上，胡校长讲到了学会竞争，学会负责，成为唯一。说到负责，人人都会觉得自己很负责任，很好。作业按时完成，上课认真听讲等。但是，这些往往是不行的。如果你看见地上有一团纸，你会不会拣。不会，有些人肯定不会，肯定想对自己没什么关系。捡与不拣都不重要。这就体现了不负责任。现在不对一些小事负责，不对自己身边的环境负责，将来也不会对国家、对社会负责任。有些人看到后捡起来，走到垃圾桶前扔进去，这就是负责任的表现。像这种体现负责任的小事很多，就说吃桔子吧。在学校吃点心时，个别同学常常不好好扔桔子皮，而是学打篮球的样子远远投进去，难免有些扔在外面。别人看见了，也纷纷模仿，不久，桶外聚集了一堆皮，也没人扫，只让别人扣分，觉得只道是一点鸡毛小事而已。这就说明他们不负责任。
我们人人都应该负责任，不要以为一点小事没什么大不了，可这就体现了你的人格品质。人人都要从身边的小事做起。
责任作文 篇6
安全责任重于泰山——富春江一桥二桥安全系数的调查报告
他们共同的特点是车速过快，据交警队的叔叔告诉我们，从撞破护栏的撞击程度分析，两辆车的车速都超过了80码，这是产生这两起交通事故的重要原因。2、整改观察：发生这两起严重的交通事故以后，人们对二桥有点谈虎色变，而我们学校就地处二桥附近，我发现人们都在过桥时小心翼翼，速度放慢了不少，交警队的叔叔高度重视，采取了一系列措施防止此类型惨剧的发生。通过观察，我发现他们主要通过以下几方面的措施预防事故的再次发生：1、设置警示牌。由于我上学经常要经过一桥，我特别留意两旁景物的变化，3天后，我发现在大桥的两侧已经树立了警示牌：此桥已发生-------- 上面特别用红色的字体标明，看起来触目惊心。背景呈现1、 真实案例： 20xx年桐庐县桐君街道富春江一桥发生一起特大交通事故，一辆载有4人的皮卡车在大桥上行驶突然撞上护栏，坠入江中，致使三人死亡。经调查，原因是驾驶员酒醉驾驶导致了惨剧的发生，但是不到一年，20xx年一桥上有发生车辆坠入江中致人死亡的惨剧，家住瑶琳嘉园的一位阿姨驾驶自己的车辆撞破护栏坠入江中不幸身亡，所不同的是两次撞破的护栏分别位于大桥的两侧，前者醉酒驾驶，后者没有醉酒驾驶，但是2、摆放测速仪。由于两次事故都是因为车速过快的原因直接造成的，因此，交警叔叔在大桥的引桥两侧分别摆放了一台测速仪，并且上面在前面用电子屏幕告诉来往的车辆，3、人行道与行车道分割栏。这是我意想不到的措施，原本两旁的人行道和行车道也并没有在同一平面上，并且人行道高于行车道15厘米，现在交警叔叔用大碗口粗的铁栏杆立在靠行车道的人行道上目的应该是增加它的安全系数。实验研究看来，交警叔叔用心良苦，他们的提醒司机注意行车安全的同时，又增强安全措施，防止发生突发事件时车子再次坠入江中发生悲剧，那么，事实真的如我们预想的那样增加安全系数吗?我决定做一个对比模拟实验测量一下。实验材料：1、按比例的一组材料：赛车一辆，相同厚度比例的车辆轮胎与木工板及铁制护栏材料(4：1：2)(根据实际测量结果分析：测定人行道高于行车道15厘米，护栏高度为30米厘米左右，而轿车轮胎直径一般为60厘米左右)2弹簧称、棉线、扎栏绳。实验方法：实验分两次进行，两次分别斜方向将弹簧称拉动车子将“人行道”上撞击，一次没有护栏，一次装上护拦，两次拉动时弹簧称的读数保持不变，将发生的现象记录下来。同学分组合作。分工：我负责用弹簧称拉动车辆撞击赵子璇负责护栏的安装与调整实验结果分析：
条件现象 不装护栏 装上护栏 车子撞击后状态 车子撞击后保持完好，但冲上“人行道”。 车头虽已遭破坏，但是车子撞击受护栏阻挡后被弹回。
结论：从现象中不难发现，交警叔叔们这样的处理效果显著，原来容易冲出去的车辆能被有效挡回来，从而防止坠江惨剧的发生，不过我在二桥桥面上发现行车道上面已经划了机动车道和非机动车道分界线，那么，一桥为什么不也划分界线呢，或许这样也能提高安全系数呢，为此，我和同学合作对一桥和二桥进行观察。 桥梁
桥梁状况 一桥 二桥 长 295米 285米 宽 12米 15.1米 高 22米 18米 人行道 0.8米 1米 护栏 1米 1.5米 车辆行驶状况统计
地点车辆现象时间 一桥原收费站旁 二桥放马洲楼梯口上 9月29日上午8：10—8：15 共通过机动车辆67辆，其中8辆目测车速较快，5辆车有超车现象，其中6辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆117辆时，无车辆有超车现象，有一辆车有压线现象 9月29日中午12：00—12：05 共通过机动车辆58辆，其中5辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中其中2辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆98辆，其中2辆车速较快，一辆车有超车现象，没有超人行道线现象。 9月29日下午5：00—5：05 共通过机动车辆63辆，其中8辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中3辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆105辆，其中2辆目测车速较快，1辆车有超车现象，其中2辆车虽有压人行道线现象但没超线。 现象分析：从上面的数据中不难发现的确二桥的车流量比一桥大多了，因此车辆通行时比较拥挤，因而车速度较慢，而一桥由于车辆较少，而且由于没有对路面的机动车道和非机动车道进行划分离显得路面比一桥宽阔许多，因而司机经常加速行驶，一桥车辆虽少，但是超车的车辆却比二桥多，更多的情况下是机动车辆经常驶入非机动车道内，直接影响了非机动车辆的行驶，从而埋下了一定的安全隐患。因此，在一桥上划非机动车道线应该是必不可少的。三、建议：将一桥行车道中将机动车道和非机动车道用涂线的方式分清楚，以便各种车辆自行其道，保证交通的畅通和驾驶员的规范驾驶。在一桥桥头醒目标志将正桥平整面中间改成有小坡度有缓冲带，防止驾驶员一加油们，一冲到底。
责任作文 篇7
“责任”这两个字，对于大家来说并不陌生：大人有工作的责任，学生有学习之责，婴儿有成长之责……只有做事怀着一颗责任的心那事情才会成功。现在世界的环境逐渐变坏，保护环境就成了人们的责任。
在美丽的教室里，因为垃圾，把教室变得乌烟瘴气。小垃圾们在地上睡懒觉，把地当成了他们的美好的家园，一个小学生把垃圾扔进了垃圾桶，并对他们说：“这才是你们的家！”这时，教室的空气变得清新了，没有垃圾的影响，真舒服！
在热闹非凡的长安广场上，我们发现，在花丛中，草丛里有垃圾，这些植物长得密密麻麻的，很难看得清楚有没有垃圾，我们想了想：清洁工阿姨每天这么辛苦地扫地，我们帮一下她吧！于是，我们拿出大夹子，把那些垃圾夹出来。我们费了九牛二虎之力，才把花丛中的垃圾清理干净。这时广场又漂亮多了。
在小区里的垃圾更多了，小区那么大，我们怎么能把它搞干净呢？我们想了一个办法，这个办法是做告示牌。回到家，我们拿出蜡笔，彩纸，木棍来做告示牌。不一会，做好了，我们把它插在了整个小区里。过了几天，小区里的垃圾少了很多！
在清澈的河水里，我们看见了美丽的“五彩石”和在快乐游玩的小鱼，但没几天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小鱼们都无家可归了，有许多小鱼都死在了这个脏兮兮的河水里，河里的“五彩石”变成了黑乎乎的烂石头。河水不再清澈明亮了，路过的人都对它不理不睬。我们把小鱼捞上来，装在鱼缸里，再把水过滤，换成干净的水，再把小鱼儿倒下去，小鱼儿伸出头来，好像在说：“谢谢你，要不是你，我们就无家可归了，谢谢你的帮助，再见！”
保护环境，人人有责。勿以恶小而为之，无以善小为不为。保护环境是我们的责任，也是我们共同的义务。
责任作文 篇8
责任是不可推却的。如果你连你最基本的责任都推却了的话，那么就相当于你推却了你做人最起码的职责。就像父母把你抚养长大成人，这就是父母的责任；而我们的责任就是长大后帮父母分忧一个样。
可是，我一直在想：我们没长大之前的责任是什么呢？(.)好好学习？不对，那时我们的义务。那我们的责任是什么呢？直到今天我才想明白。
今天，妈妈不知道怎么回事，一大早起来就呕吐不止。我想妈妈可能是病了，应该好好休息。然后我对妈妈说：“妈妈你休息吧，家务活我来帮你做！”说完妈妈就用半信半疑的眼神看着我，然后就回房间休息了。
干活了！我先扫地，拿来扫把和垃圾铲，先用扫把把垃圾扫到一块，然后用垃圾扫进垃圾铲，再把垃圾拿去倒就行了，
然后是拖地板，这比较容易，先把拖把搞湿就可以拖了，拖完后在洗一下拖把，最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地还要洗衣服、煮饭、炒菜和晾衣服，等做完这些家务活我都累的快晕过去了。
通过这件事我明白了我们小学生目前的这人是什么了，是——报恩！
责任作文 篇9
每个人都有自己不同的责任，也都应该有强烈的责任意识。
考试结束，成绩公布之后，我看到自己没有一门成绩达到自己考前定下的目标，甚至差到还被老师点名批评。天空中一片阴沉，像是层灰蒙蒙的空气笼着似的，空气中饱含着压抑，恐惧的心里仿佛来自于气中的寂静，将心中的那丝不愉快死死地聚在心中。
半路上，云层忍受不了灰尘带来的压抑，便将无数的雨滴向四周洒去，我慌忙躲到了一个小区门口的屋檐下，把车放在一旁，抖了抖衣服，衣服干了之后与同学闲聊之际，看了看面前的水坑，如果把身体比作现在的天空，天空便是我的脸颊；雨水便是我那未曾苦楚的泪水；灰蒙蒙的空气便是我不愉快的心情。
撇开不愉快的心情，我望向小区的门岗处，孤零零的立在两栋楼之间，屋内明亮的灯光与四周的黑暗显的极不协调，屋内的身影让人感觉十分孤独，但他依然紧盯出口，对进出的车辆逐一登记，放行，一丝不苟。过了会儿，雨下小了，趁着下小的机会，我继续向家走去……
来到了家门口，雨停了，又见到了一个环卫工人，身着雨披，拿个扫把在大街上扫水，而过往的行人都将她给避开了，并用一种厌恶的眼神看着她，她将过往的行人视为云烟，专心扫着自己的地。
环卫工人的工作是打扫卫生，门岗的工作是保证车辆安全出入，老师的工作是教育学生，虽然心中还多少有些不愉快，但我也开始理解老师的苦衷。
社会上每个人都有着自己的责任，每个人都尽职尽责做好各自的工作，这个社会才会安定和谐。
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