实用的战争的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的战争的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
战争的作文 篇1
小伙伴们，你们家发生过什么战争吗？你们想不想听听我家的战争吗？跟我来看看吧。
星期五晚上十点多，我正在津津有味的看我最喜欢的《爸爸去哪儿》。爸爸下班回来了，刚进门第一句话就喊：“快、快、快，换到体育频道的世界杯！”我暗想：哼，好不容易盼到星期五看我最喜欢的节目，才不让你看呢。于是我一动不动的坐着看着。
爸爸见我没动的样子，很着急，说：“睡觉去，不许看了。”“不困，哼！”我毫不在乎的回答。“不困就看书去。”“你也太狠了吧，。”我趁爸爸不注意把遥控器藏了。爸爸一看我手叉腰说：“还反了你了，会顶嘴了！”我也手叉腰说：“凭什么你要看，呆一边去！”“宝贝，让爸爸看一会，就一会行不行？”爸爸见硬的不起作用，就来软的哄我。我比他还厉害，哽咽着断断续续的说：“不嘛……不嘛……我要看嘛。”
爸爸很生气，也很无奈，快步走到电视前，直接在电视上按频道。我也不甘示弱用遥控器按，他在电视上按。我们谁也不让谁。照这样按下去，电视机非按爆不可。
这是，妈妈发话了。看到我们这样“欺负”电视机，她一声令下：关掉！都不要看了！该干啥干啥去。“我的《爸爸去哪儿》”“我的最爱世界杯，我爱梅西！”我和爸爸都哭丧着脸点点头，相对一笑。
唉，“战争”就这样结束了，没有赢家。好苦恼呀！都是电视惹得祸。假如每人一台多好啊！可那样太不环保。你们说该怎样好呢？
战争的作文 篇2
一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。
这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。
几颗炸药从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。
一颗炸药飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。
就在这时，炸药又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸药就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪?别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇!
看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己?我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。
我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
战争的作文 篇3
1937年8月28日，日军对上海发起了进攻，导致上海火车南站被炸，炸后的情景，惨不忍睹。
一个失去父母的小男孩在废墟里号啕大哭，我想，像这个小男孩一样失去亲人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭声让我想到了当时的情景：上海火车南站站台上站满了老百姓。这是，可恶的日本侵略者的轰炸机从上海火车南站的上空呼啸而过，投下了一连串的炸弹，数十至上百名老百姓惨死。一个失去父母的小男孩做在铁路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我该怎么办？想着想着，“咣”的一声他的童年结束了。如果你的童年被打碎，被战争夺去生命，你会怎样想？我们不要战争，我们一定要和平！和平！和平！
我们希望，以后不要再有战争，还世界和平，告诉全世界的人，我们要维护和平，让世界上每一个人的心里都不要再有战争的阴影。
战争的作文 篇4
我和胡宇轩是好朋友。我们从幼儿园就一块儿上学、放学、一块儿写作业、一块儿玩耍。形影不离。
可是前不久，我和他也发生过一次“战争”。事情是这样的：哥哥送我一个我梦寐已久的机器人。这个机器人是从日本进口的。它小巧玲珑，只要人能活动的关节，它的都能活动，还能变换各种造型。我喜不自禁，对着说明书摆弄起来，我越玩越觉得有趣，越玩越觉得过瘾。玩着玩着，我忽然想起，这么好玩的玩具，应该和好朋友分享才对。于是我叫来了胡宇轩。
胡宇轩一见到机器人，就眼睛放绿光。新奇的玩具让他忘了这个机器人是我的！他竟然和我争抢着着玩！机器人在我们手里变换着各种造型，带给我们阵阵欢笑。我们都被这有趣的机器人迷住了。
突然，机器人不动了。“你把我的机器人弄坏了，你赔，你赔，你赔……”。胡宇轩涨红着脸，一个劲地说“对不起”。这个机器人我好不容易才得到的，却被他玩坏了。想到这，我气得脸都涨红了。
“你给我滚，我再也不想见到你”！胡宇轩哭着跑开了，我拿着损坏的机器人，哭红了眼，饭也吃不下。晚上，哥哥下班回来，我把事情的经过告诉他。他看了看，肯定地说“：这个机器不会那么容易坏，充一下电看看！”充好电，哥哥又帮我调试了一下。嘿！机器人又能转动自如了。
想到白天自己错怪了胡宇轩，我非常懊悔，辗转难眠。几天过去了，胡宇轩也没再来找我玩。我的心里总空落落的。
周未，我正捧着机器人发呆。妈妈过来了，我实在忍不住，把我错怪胡宇轩的事告诉了妈妈。妈妈说“既然你知道自己错了，为什么不向他道歉呢？胡宇轩一定会原谅你的。”
我鼓起勇气，向胡宇轩家走去。胡宇轩看到我，以为我是来找他赔机器人的，怯生生的样子。我连忙解释“对不起，上次是我错怪你了，机器人是因为没电了才不转的”。说完，我真诚地伸出了右手。
胡宇轩也伸出了他的手。我们俩的手紧紧地握在了一起。
战争的作文 篇5
今天，我和我的五个伙伴一起玩打雪仗游戏。
上午，在我家楼前的空地上我们聚在一起，用手心手背法决定谁和谁一伙。我的运气比较好，和技术很高的戚永泽分到了一伙，对战其余三个一年级的。
“战争”开始打响了，因为我的队友事先堆好了一个“堡垒”，所以我们躲在它后面没遭到对方雪球的攻击。过了一会，我对队友说：“我们不能再躲下去了，开始反攻！”。“好！”，队友答道。
于是我做了两个雪球，待他们停止进攻的一瞬间，我们便展开“车轮大反攻”。我先把两个雪球扔了出去，结果被他们巧妙躲开了，戚永泽赶紧又递过来两个雪球，我再次目标定位，瞄准他们使劲一扔，又被他们躲开了，一连几个回合，都被他们左躲右闪避开了。
我们的雪球越来越少，不得不抽空再做几个。等做好后，我迅速拿上两个雪球，冒着“枪林弹雨”的危险正准备冲出“堡垒”，说时迟那时快，刚一探头，只见一个雪球“嗖…”地就直奔我飞了过来， 我急忙把头一收，雪球擦着我的头发飞向了远处落地便开了花。
这时，我趁对方不备悄悄地一步一步走向他们，“敌人”突然发现了我，随后几个雪球便冲我“呼啸”而来，都被我机灵闪开了，接下来对方的雪球就如泰山压顶一般，我见势不妙只好先撤。
“敌人”见我撤退了，便采取了新的战术“激将法”企图引诱我，哪知早被我识破，我将计就计，来个出其不意，假装上当步步走向他们，待他们弯腰拿雪球准备偷袭的一霎那，我迅速将藏在身后的两个雪球合二为一使劲扔了过去。雪球在空中一前一后的打着转儿，可能由于我太用力的缘故吧，雪球突然分开了，不偏不倚正好落在正低头忙着做雪球的“敌人”的后脖颈。击中目标，我急忙返回将这消息告诉了戚永泽。“酷！”，戚永泽高兴地喊道。
抓紧时间我又做了一个超级大雪球，带着它冲向“敌人”的基地，可刚接近他们，对方的几个雪球就以迅雷不及掩耳之势向我袭来，我来不及躲闪，只好硬着头皮迎了上去，没想到雪球竟然跑偏了。就在这紧急关头我眼疾手快扔出了我的超级大雪球，可意外发生了，超级雪球在空中和对方扔出来的一个雪球狭路相逢，撞了个粉碎。我趁热打铁在原地又做了几个雪球继续进攻，“战争”到了高潮时间，我们正玩得激烈，妈妈却在这时喊我回家，我无奈的只好与他们就此告别。
这一天是我假期里最快活的一天，也是最开心的'一天。
战争的作文 篇6
我是一个小小的字，我住在一栋有700多层的“大楼”里。
我每天与其它的字快乐地生活着。我的邻居有拼音，它能帮助主人发音、找字;我邻居还有部首，它能带主人认字、也能找字;还有词(成)语、图片、词义等。我在这栋大楼里愉快地生活着……
直到有一天，错别字大王来了，我们拿刀的拿刀，拿枪的拿枪，拿炮的拿炮，各自都保卫着大家共同生活的“大楼”。
首先，上场的是错别字的前军——同音不同字，他们正张牙舞爪地向我们赶来。我方立刻把车和双、火和乍、木和几组成的词语——“轰炸机”派出来轰炸那些敌军。敌军的中央军来了，它们拿起几挺“鸡关枪”乱扫，我方又派去了由土和旦、十和兄组成的“坦克”前去拦截。其实敌军根本没有什么战斗力，一下就被我方“坦克”炸退了。我们欢呼雀跃，别提有多么开心了!敌军不服输，紧接着又派来了它们的“杀手锏”——“预龄军”，可是我军应对自如，排上火和包组成的“炮”来轰炸，此时敌军不堪一击，连连败退。当最后一批错别字敌军倒下的时候，“胜利交响乐”响起来了，字典大楼的所有家人们聚在一起庆祝胜利，眼里闪着快乐的泪花……
这个故事告诉我们一个道理：我们在不懂那个字的时候，应该及时查字典，才能打败那个在我们学习中常捣乱的“错别字大王”。
战争的作文 篇7
其实，有很多事情是我们孩子管不了的，比如父母的战争。
很多孩子选择了了逃避，或者沉默，是否有用？我也在思考，今天就发生了一件十分让我不知道怎样办的事。起因很简单，妈妈说爸爸这次回来不是看她的， 还说自己衣服很旧，爸爸就和她发生了争执，妈妈就闹着出走，我只好制止，可无济于事，又一想，老妈不过只是赌气撒娇而已，所以，我就对爸爸说，没关系，她 想想就好了。可爸爸据理力争，让妈妈听见了，更火上浇油。我心想，爸爸也不对，说妈妈是怨妇，当然，我也提醒过爸爸用词不对，可他却绕其而行。
爸爸，拗不过她，只好找她，她上来了，就和爸爸撒娇，我自然很高兴，可她却走了，再也不活泼了，我冷了。妈妈要求离婚，爸爸静下开会。会上，我很尴尬，很无奈。
我想，夫妻之间应该有一个宽容的心，大家都静下来，好好想想，自己的过错，握手言和——这不好吗？
谨以此文送给战争中的父母。
战争的作文 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这天，肯定有许多人难以忘记。因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。
从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了？也许她的父母和她被躲避的人流冲散了？也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她？也许……
如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会如何？也许那些可恶的“野兽”会来到火车站 “扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死？也许……也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。告诉她曾经经历过的悲惨往事，激励她成长为坚强的抗日战士，加入到抗日战争的队伍中，保卫自己曾经受人欺负的祖国。
这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次机会让我对世界呼吁，我会说：“为了让孩子不再失去父母，为了世界和平，为了让我们的地球更加美丽，我们要维护和平，制止战争！”
战争的作文 篇9
大家好，我是白细胞3--234，是一名白细胞战士，生活在我的小主人祝孟翔体内。
前几日，我的小主人不注意身体，竟然在夜里蹬被子，结果在我们这些白细胞看守一不留神的情况下，被我们看守做劳改的病原体起义了。
到早上八点的时候它们已经进攻到肠胃了，很快又以惊人的速度将小主人的四块腹肌给占领了，但它们的攻击似乎慢慢地减慢下来，于是我们又立即反攻，解放了小主人的四块腹肌和肠胃局部，但残留在小主人腹肌上的病原体又开始了迅速繁殖，在几十分钟内变成了一支大军，我们连忙撤退出六块腹肌，再在原地防守。
很快，病原体开始升级了，现在它们更加地厉害，不过我们还是在心脏下部，肋骨前面的位置暂缓了它们的进攻，开始进行反攻，却遭到细菌的顽强抵抗，到反攻结束时，我们只解放了几条肌肉，一块骨头和数十条血管。而和我一同进攻的白细胞兄弟们几乎都战死沙场了。
在下午一点的时候，小主人开始休息了，但我们白细胞可没有在休息，因为病原体已经把心脏给包围了，很快它们有开始进攻小主人的大脑，大脑防守严密，任它们死攻活攻都攻不进去。大脑是不会分泌白细胞的，于是那边固若金汤的防守在细菌的菌海战术一丝一丝的被拖垮掉，按照现在的情况，大脑至少还可以坚守六天的时间。
这时，我正在大腿部进行防守，因为我们的小主人的大腿骨的骨髓里有造血细胞，所以什么都不缺。很快细菌们就进攻到了大腿骨关节的附近，这意味着，我们得快点儿反攻，不然后果会不堪设想，可是现在压根没有足够的白细胞去组织一次像样的反攻，我们该怎么办呢?
下午五点，在肠道里，一支由乳酸菌，投降细菌和白细胞组成的游击队被围剿了，这支部队的战斗力在不断的下降，就在这支部队即将毁灭之际，它们的头上传来了两声沉闷的声音:"咕咚，咕咚"紧接着，一股名叫板蓝根的棕色液体流过了肠道，奇怪的是，我们的士兵碰到这种液体竟然安然无恙，战斗力也瞬间大增，而敌军一碰到这种液体，便溃不成军，我们的游击队趁着这个好机会，解放了整个肠道。
这场战役的转折点来了!我们士气高涨，很快便让心脏解围了，又用咄咄逼菌的态度解放了扁桃体，威胁到了在刚刚占领一小块大脑的细菌，它们的手里有细胞质，只要我们一去进攻，它们便杀掉那些毫无抵抗能力的脑细胞。
我们没办法，只好派代表和细菌头头谈判，结果得知，如果可以退出扁桃体，它们便放了这些细胞。
我们没办法，只能撤退，眼睁睁地看它们进入扁桃体。
第二天，细菌发起了最大规模的反攻，无数数也数不过来的细菌倾巢而出，把我们打了个落花流水。
事实证明，细菌比我们要笨，一旦它们倾巢而出去进攻我们的士兵，大后方便空虚了。
下午五点，大脑解放，晚上七点，扁桃体解放。剩下的细菌逃到了小主人的鼻孔和心脏旁，开始了游击战争。
第三天，我们肃清了心脏旁的所有细菌和鼻孔里的所有细菌，但小主人留下了一个后遗症-----打喷嚏，有传言说还有最后一支病原体部队驻扎在那里……
战争的作文 篇10
童年的篆刻，是“严禁和不可靠的化身”。对于我，篆刻是一种比玩弹珠更枯燥、比爬悬崖更危险的游戏！刻刀，与万恶的底石斗争着，我只能向“青田废石”发起挑战。
故乡与“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石总要从青田进口。那可是玉的产地。成万吨的矿石从深谷中开采出来，千挑万拣之后，我，只能刻以废石，可叹之处是，其中的石疙瘩，未免过多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑别处去，要不，撬上些石灰。
功课渐重，篆刻也渐行渐远。当我再次面对青田废石，已是大半年之后了。夏日的风，热：夏日的蝉，烦！我提起刀，怀着对诸般试卷、各类辅导材料的痛恨，铆足了劲，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，这一击岂可不中？这一次战争，我全胜了：刀锋下，一个石疙瘩被切为两半。“青田废石”的创伤，如此严重。
渐渐地，篆刻，也成为生活的一部分。每逢气恼，便取废石一块。刀来刀往，我已能在石面上驰骋。与其说我在刻石，不如比作无情地杀死一切怨怼！青田废石仍在与我战斗，我亦无必胜把握。每一刀，倾泻如流！银光闪处，石灰飞飞落落。篆刻，比书法更狂放，比绘画更野性。它，是武士的天地！
与青田废石对抗着，心已趋于平静。篆刻也成为一种精细的工作，修整着那些奔放而耿直的笔划，与青田废石的斗争，是力的凝聚！从每一个圆润的转折，我感到人生的屈伸与曲直；从每一个刚硬的冲笔，我感到生命的劲道与顽强。这是战争，更是享受。
初中的某一日，我打开储放废石的箱子。再一次，学校的“低海拔、高气压”伤害了一个“弱小的孩子”。我终于发现，青田废石，没了；箱子，空了。
我愣在了那儿。
废石，离开了我；我，离开了废石。
我与青田废石的战争结束了。
【实用的战争的作文10篇】相关文章：
实用的战争的作文八篇01-30
实用的战争的作文四篇01-12
实用的战争的作文六篇12-08
【实用】战争的作文六篇12-15
实用的战争的孩子作文9篇12-24
实用的战争的孩子作文六篇10-22
实用的战争的孩子作文8篇10-08
实用的战争的孩子作文五篇07-26
实用的战争的孩子作文九篇07-15
实用的战争的孩子作文6篇06-08