【推荐】学会珍惜作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的学会珍惜作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会珍惜作文 篇1
拥有失去的人基本上都懂得了珍惜，但是也有多数人对珍惜还没有任何概念。往往“珍惜”这一词都是从他们的脑中一闪而过成了过客，我有可能是这少数人的一员，我让“珍惜”成为了我的长居客。
阳光明媚的下午我正和同学们打着篮球赛。我带着球跨着大步向前冲，之后我一个胯下动作突破了一人，接着翻身跳投，球打到篮板，接着反弹到篮筐，然后“纵身”跃起，此时我停在空中时间戛然而止——砰！球进了，全场立刻欢呼起来，那声音犹如排山倒海。接着是对方掌控球，对方打着球向我们的防守区进攻。我聚精会神地盯着球，当球到我的面前，我的左手向对方右手的球拍去，对方把球拍到左手，瞬时，我的右手以雷霆之势挡下这球，往回一勾，球到手了。我以万夫莫当之势向“敌营”冲去，对方也不逊色，派来三个队员阻挡我，我眼看不妙就马上纵身跃起，远投。球在空中时是如此的美丽——砰！再次响起了动听的旋律。当我沉浸在胜利的喜悦中，殊不知厄运早已在不远处望着我??
我又一次向对方进攻，对方派了一个小胖子来防我，我不屑的一笑便向前跑去。当我投入到运球时，却不知道厄运已经离我不到一寸的距离。小胖子的脚不知不觉地伸了出来，我毫无觉察，往前一步被他的脚绊倒了。我飞到空中，在空中转了一圈，胳膊旁的锁骨朝地摔到了地上——啪！——呲，骨折了！从那以后我的右手已不能好好的动弹动弹，身体的疼痛撕心裂肺。
回到家以后我吃饭连都吃不了，写字也写不了，痛苦不堪，想做什么都不行，我丧失了所有信心。这时爸爸走到了我的旁边，说道：“儿子，不要紧的以后能好，但是你懂得了珍惜吗？”我想了想，突然间豁然开朗。
打那以后我把我的双手当成我的宝贝。我会好好善待我的宝贝，不让它们受到一丝伤害。
学会珍惜作文 篇2
从今年娄底市中考作文题目来看，依然延续了近几年来特别关注的“成长”主题，并注重对其正面的积极引导，让考生去思考与体悟生命拔节过程中的多姿多彩，酸甜苦辣，让其珍惜生活，这具有很好的价值指向作用。成长体现在多方面的，如果说20xx年的《享受快乐》与20xx年的《为青春喝彩》，侧重于成长过程中心灵的体验与感悟的话，那么，20xx年的《那一刻，我很幸福》及《变》与20xx年的《我学会了珍惜》则侧重于成长的方式与过程。这些规律，对今后娄底考区的教师与考生具有很好的备考价值。
文题一《我学会了珍惜》，以下几点提示对得高分很重要。
首先是审题。中考作文对审题的要求不高，但是，都在文字当中设置了审题的障碍，这一点要特别提醒考生及备考老师。本题同样设置了审题的坎，要跨过坎就要审清关键词“学会了”。“我学会了珍惜”有三个要素，一是对象，即“我（也是叙述人称）”；二是结果，即“学会了（指通过实践、训练或反复体验形成了某种能力）”；三是行为，即“珍惜（珍重爱惜）”。紧扣这三个要素，能表达出学会了珍惜某事物的历程并揭示出某种意义或价值的为最佳立意。如果仅仅表达获得某种感悟，但没表现出关键要素“学会了”的，这类只能在二类等级中评分。不能直接写“学会”的'结果，用结果带出“珍惜”的感想、感悟，这样是对文题意义的延伸，属于偏离题意的审题。
其次选材要新颖。普通意义的题，容易写，人人有话说，但得分容易得高分难。《我学会了珍惜》是属于大众化，人人有话写的题目，要出彩得高分的话，要做足“新”功夫，在新意，新颖上多开掘，如，尽可能避开同学们经常写的亲情、友情类主题，而把眼光投向社会，如：环保问题、人与动物的关系、食物安全问
题、留守儿童问题等等。这样的选材立意让文章有了深度与高度，有了思想，往往会得高分。
再次选材要小，以小见大，用具体的事实说话。“我学会了珍惜”最好的选材是立足生活，选择生活中点滴小事来表现深刻主题。如写环境主题，可以通过一棵小树的衰荣，要珍惜爱护宝贵的环境；如写亲情友情，可以抓住一句话、一个眼神等展示生活中的真善美。
文题二《小议“包容”》，这是典型的议论文。“小议”的意思是针对某个问题，进行简短的议论或评论。“包容”的含义有：①宽容（宽大有气量，不计较或追究）。②容纳［包容接受（意见）］。能表达包容意义与价值，揭示社会主义核心价值观的为最佳立意。我们可以从正面来立意，也可以从反面来立意。如：包容缺点错误，展示人格的魅力；可以从做人要善于学会包容，不能对别人的一点过失斤斤计较，念念不忘，应该给别人留下改正的机会，而自己也不计前嫌，帮助对方一起进步；包容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。包容是成就大事的必要条件；包容，有利于己，有利于人，更有利于社会等等。写作时要注意，观点要鲜明，不管是赞成包容，还是反对包容，态度要鲜明，不能模棱两可。
学会珍惜作文 篇3
上课铃响了，苗老师郑重地走上讲台，语重心长地说：“今天，我们来做一次真情测试，看看哪些人在你的心中占的分量重。”台下一片欢呼。
“第一步，拿出白纸，写下你心中最珍贵的五个人。”苗老师的话音刚落，台下便传出笔触在纸上的沙沙的声音。而我却苦思冥想，左右为难：世界这么大，却只能选取五个人，到底写谁是好呢？思来想去，我提笔写下了这样几个名字：我、妈妈、爸爸、许老师、谢老师。
游戏继续进行，苗老师严肃的说：“轰~轰~，这是什么声音？啊！发洪水了，恶浪滔天，可是我们眼前的船只能乘坐四个人！必须丢掉一个！你们打算舍弃谁呢？把他划掉！快，刻不容缓！”
我的笔，在这几个人的名字下面踌躇着，踟蹰着，颤抖着。终于，我的笔在谢老师的名字下，停了下来。我的脑海中浮现出了和谢老师一起度过的美好时光，我有些不忍心，可是，苗老师说了，刻不容缓，时不我待，我狠下来心划去了和我在一年级教室里度过美好时光的谢老师。
苗老师又说：“闭上眼睛，听！轰~轰~，洪水依然汹涌！你艰难地爬上了救生船，可是，你发现这个船上只能坐下三个人！你选择舍弃哪个人呢？”
我一下子紧张起来。仿佛我坐在那个风雨飘摇的小船上，其他的三个人都向我伸出了救援的手。用一张张真诚的脸向我呼喊救命。可是，可是？要我救谁呢？“只剩下3秒钟了，倒计时！”苗老师催道。我狠下了心，划去了兢兢业业教我知识的许老师。
可苗老师还没有打算饶过我，又说：“不好，又超载了，船在往下沉，必须再下去一个人，你选择让谁下？”
我有些生气了，对苗老师吼道：“船上不还有两个人呢，凭什么非要我选？”“因为这是你的考试题，这是你的人生选择，必须是你选！”苗老师一字一顿地说。
我捏起了屠刀一般的笔，在“爸爸”两个字下晃来晃去，我感觉到好像有许多心灵小鬼在嘲笑我这个不孝子。但苗老师现在宛如掌握着生杀予夺大权的恶魔，不得违命！我闭紧双眼，一面在心里说：请原谅我爸爸！一面在爸爸两个字上划掉去一道线。
苗老师似乎还要继续那无情的杀人游戏，她意味深长的看了我一眼，果然她说：“船还在下沉，船上只有一个救生圈，还要下去一个！洪水无情！快！快！快做决定！”
我心里无比悲痛，难道划掉妈妈？难道划掉我？终于，我无奈的划掉了妈妈。我想起了妈妈对我的种种好，眼泪哗哗的就流下来。我觉得我太自私了，我这个贪生怕死的胆小鬼！
一张大纸上只剩下了“我”一个字！我看那划去的爸爸、妈妈、许老师、谢老师，觉得划在他们身上的横线就像是我亲手插在他们身上的刀子！他们都是我最亲爱的人，是我杀死了他们！我觉得负罪在身！可是没有了他们，我活着还有什么意思呢！
这时苗老师说了：“每个人的成长都不是一件理所当然的事情，父母给了我们生命，亲人给了我们呵护，老师给了我们关爱，伙伴们给了我们陪伴！可是，我们偏偏对他们视而不见！尤其是对自己的父母，我们心安理得地享受着他们付出而无动于衷：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始！”
我一下子明白了苗老师良苦用心，谢谢这次真情测试，让我学会了珍惜！
学会珍惜作文 篇4
大海广阔无边，是因为它珍惜每一条溪流；枝叶繁密茂盛，是因为它珍惜每一缕阳光。我们要让生活溢满充实，就要珍惜生命中的的每一段时光。
上个月的春游活动，我现在想起来仍意犹未尽，特别是那张创意合影照，我是看了还想看。那时候，阳光灿烂，凉风习习。那时候，全班同学都躺在绿油油的草坪上，摆出各种各样可爱又撩人的姿势，或张开双臂，或闭上双眼，或侧着身子与同学交谈，每个人的笑脸上都写满了快乐。那段短短的时光，便成了我美好的回忆。
我想，日后可让我回忆的还有很多很多呢。
我们班的小方，我是忘不了他的。他呢，算是我最好的朋友，坐在我前面，特别爱搞恶作剧来吓我，不过我一点也不介意，有时候我还会被他逗得开怀大笑。紧张而又有点乏味的学习生活，因为他而多了许多生气。他努力学习的样子，是值得我学习的。他上课听讲特别认真，紧跟着老师走，老师的问题似乎总难不倒他。这一点，我没有他做的好，因此我的成绩有时候就比他差那么一点点。很庆幸，我身边有很多像小方这样的益友。他们让我的学习干劲更大了。我珍惜与这些益友相处的每一个日子。成长路上，有益友相伴，就会少走弯路，更不会走上歧路。
有益友相伴，真好！有良师相随，亦是收获颇多。
我们班的董老师，我更是忘不了她的。她从三年级开始教我们语文。我们很调皮，一不注意就会惹出事端。她一边受着我们的气，一边想办法解决，忙得很。有时候，她生病了，仍坚持上课，虽说不是很严重，但看起来她还是很辛苦的。平常，她又会见缝插针，给我们讲做人的道理。可是，不知好歹的我们经常嫌她啰嗦，嫌她烦。现在想起来，当时的我们也够幼稚了，竟然不理解老师的良苦用心。
在董老师的帮助下，我们班成绩是一次比一次好啊。爸爸妈妈还经常表扬我，比以前更懂事更有礼貌了，更会关心家人了。说完，他们还会搭上一句：“你们老师教得好啊！”是的，我身边的老师们对我们是极其用心的。他们个个都巴不得把自己所知道的对于我们成长有帮助的东西全部倒给我们。我珍惜与这些良师相处的每一个日子。成长路上，有良师相随，就会学到很多知识，懂得很多道理。
六年前，我来到了石狮市实验小学，小小的眼睛里充满了好奇。如今，我已是低年级同学所敬畏的大姐姐了，马上就要离开母校了。想到这儿，我心中久久不能平复。我忘不了那张创意合影照，我舍不得与我朝夕相处的好朋友和老师们。每一段时光总是洋溢着我们的欢笑与喜悦，每一段时光也写下了我们的奋斗与执著。
我会珍惜生命中走过的每一段时光。只有学会珍惜，生活才能溢满充实。
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