快乐的植树节作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的快乐的植树节作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
快乐的植树节作文300字 篇1
春回大地，万物复苏，一年一度的植树节又到了。公园里桃花绽开了一张张笑脸，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，小河唱着歌儿在跑步到处一片生机勃勃。
这天，碧空如洗，万里无云。我和小伙伴相约一起去公园植树。小明拿着铁锹，小方提着水桶，我扛着小树苗，我们在公园的小河边找到了一块空地，种起树来。
小方和小明兴致勃勃地挖着树坑，一锹土一锹土地往外挖。不一会儿，一个树坑就挖好了，小方将树苗小心翼翼地放入树坑，我和小明把挖出来的土给小树苗填上，填满后用铁锹把土压实。这时小方用水桶从河边提来了一桶水，轻轻地给小树苗浇水，就好像在喂小朋友喝水一样，一边浇一边轻轻地说：小树苗，快喝水吧，喝饱了，你就能快快长大啦！
小树苗种好后，我们三个小伙伴经常去看他，给它浇水、除草、施肥。日子一天天过去了，小树苗长出了新的叶子，微风吹来，嫩绿色的叶子轻轻地摇晃，就好像在跟小伙伴们打招呼，小伙伴们，你们好，谢谢你们又来看我了。
小伙伴们见了高兴得一蹦三尺高，这棵树也成了公园里一处美丽的风景。
快乐的植树节作文300字 篇2
早上，天气晴朗，空气新鲜，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的'天空中飘着几朵白云。小鸟叽叽喳喳地叫着。我拿着工具准备到山坡上植树。
我和同学们来到山坡上，只看见一棵孤零零的老树。我想：多好的土地呀！怎么能浪费呢？我们现在种下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战场。有的高高地举起铁锹，用力地挖坑；有的去好远的地方运小树；有的飞快地从小河边打来水；还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲呀！你看那边的同学也不休息，他们埋头苦干，好像要把山坡变成树林似的。这边的女同学穿着五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。 瞧！那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填满，用脚把土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗透到了树根，小树喝饱了水，点点头，好像在说：“我长大了会报答你们的养育之恩的。”
植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片片的小树威武地站着。微风吹来，小树摇头晃脑，好像在笑。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你们真行！”我们看了这一切，心里很高兴。
快乐的植树节作文300字 篇3
3月12日为我国的植树节。星期天，妈妈带我去黄河边植树。
走在母亲河畔，感觉春天来了，东风轻轻的吹拂着大地，小草也钻出了地面，大雁飞回了北方，柳树鼓出新芽。我们手中拿着：树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦一跳地来到了一片空 地。放眼望去，那个场面真是相当的壮观。只见人山人海的，都干得热火朝天，一会儿，我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。不过望着我们辛勤劳动过的树林，每个人的脸上都浮现出开心的笑容……
书上说，地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加，所以，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。
第二天，我发烧了，星期一一天都昏昏沉沉的，我也像一颗娇弱的小树，啥时候才能茁壮成长为参天大树啊!
快乐的植树节作文300字 篇4
今年植树节那天，学校开展了一次别开生面的绿色环保活动。我们都积极参加了这次有意义的活动。
下午，我们拿着水桶与环境标语牌来到校园内的棵棵小树前。开始浇树了，老师告诉我们：“大家浇水或挂标语牌时要轻手轻脚，小树在睡觉，千万不要吵醒他们。”老师的话音刚落，同学们就纷纷忙了起来，有的给小树浇水，有的在给小树清理垃圾，有的正在轻手轻脚地给小树挂上标语牌，还有的去接水。
我哪，一解散就向水池飞奔过去，到了那里，我顿时傻了眼，人这么多，个个争先恐后，我也不甘落后，赶忙挤上前去，给小树打水喝，我来来回回提着水桶跑了好多趟，累得我满头大汗，上气不接下气。看着我的“爱心树”痛痛快快地喝着水，我心里别提多高兴了，小树舒展开了身子，微笑着向我点头深表谢意，我小心翼翼地把我亲手制作的标语牌挂在它的胸前：保护环境，人人有责！
我是绿色环保小卫士，我骄傲！我自豪！我快乐！
快乐的植树节作文300字 篇5
今天早上第三节课时，曹老师带我们去植树。
我们班先派了两个人去领树。领完树之后我们再找到自己班的树坑。找到树坑以后，老师派了几个个子高的去植树。我们先种两颗榕树。我们先摘掉套在树根上的黑网子，再把树放进坑里，然后把周围的土都填进树坑里，填好土后，给树浇点水，再把草皮盖上。最后，给树挂上名字牌，我们这两棵榕树分别叫“点点”和“贝贝”。
种完榕树我们就去种桉树，我们班认购了两个桉树。桉树的坑比榕树的坑小得多。种好桉树后，我们也给它挂了名字牌，它们都叫“山山”。挂好后，我发现其他班的桉树都用一根木棍撑着的。我再看看我们的桉树，说：“奇怪，其他班的桉树都用一根木棍撑着，我们班怎么没有呢？”我左看看右看看，到我们班种桉树的地方转了几圈才知道，原来我们班的桉树不用木棍撑都站得住。这时，我的朋友卢文浩说：“老师回去了，我们快走吧！”我和卢文浩就回到队伍里去了。
我们班的四棵树为什么叫这个名字呢？我告诉你吧：“点点”代表这几棵小树苗，“贝贝”代表我们班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能听起来像“山山”吧。
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