植树节作文

时间：2022-04-20 12:36:22 植树节我要投稿

实用的植树节作文汇编9篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的植树节作文9篇，欢迎阅读与收藏。

实用的植树节作文汇编9篇

植树节作文篇1

　　植树节到了，这一天风和日丽，一朵朵的白云在天上飘来飘去，美丽极了！小明、小海和小花一起兴致勃勃地来到郊外种树。

　　小明拂起袖子，拿着铲子，开心地说：“我先把土铲开，挖出一个树洞。小海，你等我把土挖开后，就把小树苗种下去。”小海说：“好呀！”小花笑着说：“你们努力干，我现在就去河边提水，等下就可以给小树苗洒水了。”

　　小明飞快地铲了起来，等小明挖好洞，小海小心翼翼地把娇嫩的小树苗种了下去。这时，小花也提来了满满的一桶水，给小树苗洒水了。小树苗似乎吃饱喝足了，显得更有精神气了，它好像在微笑着对他们在道谢。

　　三个好朋友说：“等小树苗长大了，我们就可以在树底下乘凉了。”小鸟好像也在说：“小树，等你长大了，我就能在树枝上做窝安家了，也可以跳舞了！”小白兔们好像说：“小树，等你长高了，我们就能在树下玩游戏了！”

　　大家都会心地笑了！小树好像也在说：“好的，我欢迎你们来做客。”

植树节作文篇2

　　今天是3月12日星期天，是植树节，小明和小红一起去荔香公园植树。

　　一年一季的植树节终于到了，小明和小红放弃了看电影的机会，小明和小红说：“不去看电影了吧，劳动最光荣。”到了荔香公园，他们两个兴奋的冲进去，一下子飞奔到领树苗的地方，他们先领了一棵小树苗，来到一个小坑前，他们把树苗小心翼翼的种到土里。小明和小红一起把土埋好，弄得他们满手脏脏的，他们洗了手又继续种第二棵树苗。

　　领完第二棵树苗后，小明和小红把树苗轻轻的种到土里，小红说：“种的太浅了，比第一棵高了一大截！”小明和小红已经把土埋好了，但是他们不知道怎么把它种得再深一点，他们请工作人员帮忙，最后弄好了。

　　看着树苗一天一天长大，他们终于享受到了劳动的快乐！

植树节作文篇3

　　春天来了，小红、小明、小刚和小张在家门口植树。

　　太阳高高的挂在空中，天上有很多的白云，有的像兔子，有的像绵羊，还有的像狮子......真是有趣。

　　小红洒水，小刚挖土，小张和小明一起挖坑栽树。他们种了桃树和苹果树，之后便开开心心的回家了。很快，小树就长出了叶子，开了美丽的花儿。

　　他们的妈妈夸他们是个爱劳动的好孩子，他们都开心的笑了。

植树节作文篇4

　　大家听到这个名字可能会感到意外，为什么植树活动会苦乐交加呢？下面我就来告诉你。

　　今天，学校里组织了“春天里，我们去植树”的植树活动，我早就准备好了植树时的工具。真是万事俱备只欠东风。

　　天有不测风云，第二天一早，我的肚子突然与我闹起别扭，但这样也我参加活动的决心！

　　时间一分一秒得过去了，眼看就要活动了，我的肚子竟感到好了好多，我收拾一下东西，就前往活动地点了。

　　同学们开始，活动老师让我们挑选树苗，我和要好的同学挑选好树苗，背着它们上了山，找到一块满意的土地，种植行动便开始了。同学爸爸挖了几个大树坑，还要我们继续挖深。看叔叔很轻松，可真倒动起手来的确十分费劲。接着，我把树苗扶直同学将挖出的土填回。再把树苗周围用土围上，这样水就不会溢出，最后，我们给树苗浇了水。我们还去帮助了其他同学。看着一排排“士兵”，真有种心旷神怡的感觉！

　　让青山绿水永远陪伴我们吧！

植树节作文篇5

　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。中国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

　　自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至20xx年底，中国的森林覆盖率已达16.55％，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。

植树节作文篇6

　　从三月潮湿的手中

　　我们接过一个日子

　　接过锄头、铁锹

　　和成捆成捆的树苗

　　然后，走向田野、荒坡

　　栽种着一年一度的形式

　　也栽种着内心真实的渴望

　　让黄土不再流失

　　让风沙止住流浪的翅膀

　　让裸露的岩石

　　回归久远的风貌

　　我们逐水而居，佳木苍苍

　　背靠大树，谈情说爱

　　度过一生中最美的时光

　　把三月攥在手中

　　然后遐想

　　你会感觉

　　那是一朵神奇的荫凉

　　只是这个三月很长很长

　　一个民族将它灌溉喂养了数千年

　　数千年后的又一个三月呵

　　依然呈荒芜光秃状，走进

　　林业部长或党报的号召文章

　　而这朵荫凉也很重很重

　　几代人都幻想将它搬进阳台、屋场

　　然而气力总是半途而废

　　荫凉无奈，惋惜着

　　竟自躲进人们焦虑的渴望

　　也许顺为和煦中续着冬天的雪霜

　　也许因为在阳春里窥伺着夏日的骄阳

　　更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪

　　更何况有无知的锯齿狰狞着摧残

　　而企望又不能缩短三月的'漫长

　　而等待又不能减轻荫凉的重量

　　还是把三月攥紧手心

　　然后思想

　　你会感觉

　　心坎萌动着艰辛的呐喊

植树节作文篇7

　　春季到了，树木抽出了新的枝条，春姑娘将一件无边无际的绿衣裳披向大地．冬眠的动物们也慢慢的苏醒过来，大自然充满了生机。

　　小强和小红迎着和煦的春风来到山坡上植树。山坡上，空气格外清新，几棵高大的树木伸展开嫩绿的枝条，一排排大雁从南方飞回来了，一会儿排成个“人”字形；一会儿排成“一”字形；小强和小红左看看，右看看，认真地选了一块空地，开始挖坑了，小强双手握住铁铲，躬着前腿，使劲地铲土，好象要用尽全身的力量一样，不过一会儿，空地上挖好了一个个大小不一的坑，它们整齐有序地排列着。小强仰起头，用手试去脸上，额上的汗珠，又低下头干起活来，旁边的小红也不闲着，她小心翼翼地将小树苗放进坑里，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小红目不转睛的注视着小树苗，好象在说：“小树苗呀，小树苗，你快快长呀，快快长呀，长成参天大树，好绿化我们的祖国。”开始填土了，小强用铲子不断的往坑里填土，把坑填得又平又紧，好牢牢地把树根扎紧扎稳，一棵棵小树苗在他们的努力下终于挺直腰板。小强和小红回头望望一排排小树，开心地笑了。

　　一阵微风吹来，小树在风中轻轻摇晃，好像在说：”谢谢你们，谢谢你们。

植树节作文篇8

　　小树与我共成长春天是播种的季节。阳春三月的一天，我们来到曲江公园，种下一棵棵绿色桂花树苗。

　　我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方，因为那里阳光很充足，土地松散，非常的适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪，我抢先拿起锹，开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说，根本不算什么，可是由于平时缺乏锻炼，我使用起锹却非常吃力，刚铲了两下，我便上气不接下气了。只好和朱俊轮流换着挖，朱俊接过了锹，只是见他手脚并用，先将锹插进土内，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了，不一会，我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正，朱俊把土填进坑内，并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处，一桶水很快就被吸收了，我想它们一定渴坏了，于是又给它们浇了两小桶水，我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料，一定十分的畅快。

　　树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材！

　　从此，我的心中又多了一份牵挂。待到了八月桂花香的时候，小树，我一定再去曲江公园看你。

植树节作文篇9

　　春天，万物复苏，百花齐放，是春游的大好时光，也是植树的大好季节！学校组织我们到宝岩生态园去植树，听到这个消息学生们都大声欢呼起来！

　　蓝蓝的天空上飘着几朵白云，我们提着大包小包登上大巴，向宝岩出发喽！一路上，学生们在车上有说有笑，都十分亢奋！

　　终于到了，学生们都蜂拥而上的下车，以最快的的速度排好队，恨不得马上奔到树面前，把它种下去。我们走进宝岩，我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的竹海与碧绿的梅林融为一体，照相辉映。

　　我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲；它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力。王教师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。然后王教师把土倒在树根上，用脚猜猜平。

　　很快，就有学生蠢蠢欲动了，纷纷想试试。就这样一个人接一个，很快树就被我们种下去了。我们高兴地围着树，转圈，欢呼。每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌，把它们挂在树枝上。我围着树走了一转，找到一个最高点，想把牌牌挂上去，可我怎么跳都挂不上去。杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了，学生们都鼓起了掌。

　　最后，我们和教师一起在这棵树前留影，希望我们以后毕业了，各奔东西，还能记起这棵我们一起植下的树！

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