有关执着的作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的执着的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
执着的作文 篇1
植物的种子发芽时能冲破人类坚硬的头颅，更别说钻出薄薄的墙壁了，这便是植物对生的执着。
一天，我无意间在我家猪棚的墙壁上，发现了一株不知名的幼苗。那是一堵寸草不生、干燥老旧的墙壁。我本以为它只是一株微不足道、看不上眼的嫩苗，根本不能在这么恶劣的环境中生长。可是，我真的想错了，而且是大错特错。
几天后，那原本稚嫩的幼苗，已长得茁壮无比，强劲的根茎，翠绿的叶子。这让我大吃一惊！我慢慢地开始注意它：尽管它不时被栅栏内的猪啃食，尽管连续几天没下雨，墙壁干燥无比，但它还是能继续生长，充满了生的希望。
我想试着拔掉它，可我连吃奶的劲儿都使出来了，它还是纹丝不动。我一连试了几次，结果都是徒劳。“它的根扎得多么深啊！”我不禁感叹着。
这小小的一株苗，也对生充满了希望，不怕阻挠，不怕困难，奋力前进。那我们人类呢？奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”岛屿和暗礁，就如同生活中的困难与坎坷，只要我们不向困难低头，傲然挺立，坚持到底，生活必定精彩无比。
植物就是我们的榜样，它们对生的执着，永远激励我们每一个人前进。
四川达州大竹县大竹中学初一:范钦越
执着的作文 篇2
执着：指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。下面应届毕业生网为你准备了这篇关于执着的文章，希望能帮到你：
每个成功人士的人生字典里，一定有这样一个词——执着，因为上帝对每一个人都是公平的，不会给某个人特殊待遇，所以想获得成功，一定要付出比别人多的努力，一定要坚持不懈地去追求梦想，这就需要执着。
年轻人求职需要执着，学生求知需要执着，商人做生意也需要执着。小孩学走路必须经历一次次地摔倒再爬起来，最后，他的执着会感动上天，如果缺少了那股摔倒再爬起来的韧劲，绝对体会不到成功的欢乐。在我们学生生涯中，谁都免不了有考试失利的时候，甚至连续几次失败，面对失败，你的态度是什么？自暴自弃？还是鼓起信心，继续努力？选择后者，你就是一个执着的人，就有了成功的保障和基础；选择前者，你通往成功的路会嘎然而止，甚至连成功的一点余光都见不到。
执着体现为已经历了许多跌倒且明知道还会遇到挫折，却勇往直前，表现为对命运的不屈，这时，执着就是一把利刀，披掉路上的荆棘，帮助你穿越困境，抵达扑满鲜花的梦想。执着的人在困苦面前体现出令人惊奇的坚强，乐观，他们不会轻言放弃，不会怨天尤人，更不会自卑，他们有一个坚定的信念，时刻抱着希望，相信明天会更好，他们会愈挫愈勇，最终就像一个久经战场的将帅，变得沉着，冷静——这是一般成功人的人生之路，你做到了吗？
执着是成功的人的第一秘诀，想成功吗？先看看自己是否具备执着的信念吧！
执着的作文 篇3
我无奈地摇了摇头，也对她的行为感到无奈，但是我不得不向她投去钦佩的目光。她，是如此地执着。
那节语文课下了之后，我准备去打水。经过她的课桌时，就有一只纤细的小手非常有力地抓住了我的手腕，让人无法挣脱。
“嘿，为什么说圆内接四边形的两对内角互补？”
我转过身来，认真地盯着她的眼睛说：“这是圆内接四边形的性质，变不了的。”
她的眼睛里满是对知识探索的渴求，看得出她对数学的热情。在她那双闪着智慧的光芒的眼睛里，掺杂着对问题还没解决而产生的疑惑。
“可是，这是怎么证明出来的呢？”可能她看出了我是在应付，但是我就算是应付她的，也不是完全没有经过大脑的思考，因为我说的是真真实实的几何中的一个结论。
“我怎么知道？我只知道这是圆内接四边形的性质！”我有点不耐烦了，可是她还在死死地抓住我的手腕说：“那天的'数学课，那个问题，不是你回答的吗？”
是的，那天数学课快要下课的时候，叶老师总结了圆内接四边形的性质，然后问道：“那么，一个圆内接四边形，要满足什么条件呢？”大家都思考了好一会儿，而在我的大脑中“对角互补”四个字一闪而过，我飞快地举起手回答道：“圆内接四边形内角互补。”“加一分！”叶老师庄重地向纪律委员宣布，也全班宣布。所有的同学都为我这个“学渣”鼓掌，而当时的她，可能在用钦佩惊讶的目光看着我。
在数学证明题中，正是因为被要求证明出来的东西本身就蕴含着某些性质，才能成为证明出某个结论的条件，但是我从来都没有想过，连这些性质都有人要刨根问底它为什么会产生？
“这个问题困扰了我半个学期啦！说，为什么？”此时她不再注意自己的礼仪，一旁的李同学无奈地笑着，看着一个学霸拿着一个困扰了自己半个学期的问题去问一个年级成绩倒数的学渣。而学霸的眼睛里，充满了对知识的渴求，也充满了对未知数的疑惑，面对学渣的冷漠地应付，眼睛里的执着没有被削弱，反而变得更加执着。
然而我正要挣脱她的纠缠去打水时，上课铃响了。
我无奈地摇了摇头，对她的行为感到无奈，但是我不得不向她投去钦佩的目光。她是如此地执着。
在那个课间，她让我明白了“不耻下问”的真谛。
而不耻下问，也是一种执着吧。
执着的作文 篇4
再回首，我还记得我们初来乍到时的窘迫不安，陌生的班级，陌生的人陌生的事，是她，默默地记住我们的名字；是她，在我们失落时给予我们鼓励；是她，在我们迷茫的时让我们迷途知返。
她给人印象深刻的是她的眉宇之间有种不似她年龄的难言的美感，柳眉像是修饰过，长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子。没有十七八岁的稚嫩，没有出入社会的陌生感，而是她特有的一种气质，让人不由想亲近她、跟随她、信任她。当我得知她是我们的班主任时，隐约觉得那颗紧张的心慢慢地在平静了。
她那双明净清澈，灿若繁星的瞳孔，一颦一笑之间，亲切感自然流露出来。让我一直绷着的神经渐渐松弛下来。
开学第一堂课，她走上讲台，庄重又略显憔悴，全班立即肃然无声。她告诉我们她姓黄后便没有过多地介绍自己，而让我不由觉得她有一点特别，随后，在黑板上写道：常怀感恩之心，常思奋起之志。那铿锵有力的字体有如她坚定的目光注视着我们。从她的目光里我看到了她对我们这个新集体的寄托与希望。
就在这个学期的期中考，状态不佳，出来的成绩也不好，老师在报我的名字的时候，那微微加重了的语气让我知道这次的成绩令她很失望，她把我叫到办公室里。
“知道我为什么叫你来么？”
“因为表现不好”
她泯了口茶，对我说：“不是，是成绩。你看看你这次的成绩，怎么对得起你妈妈对你的希望？”她轻轻地扫了我一眼，“真是辜负了我往日对你的信任，如果这样你成绩还不提高的话，那我真的要叫你家长来了。”
我听着老师的教导，望着办公室里那些异样的目光，我决心一定要提高成绩。
经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--感谢您我尊敬的老师！
老师点评:
这是一篇描写老师的习作。小作者在文中注意采用外貌、语言、动作等多种描写手法来表现人物，观察仔细，把握准确，叙写传神。全文主题突出，层次分明，结构有序，语言平易朴实而富有感染力。
执着的作文 篇5
馒头在寻找竹枫。
馒头凭着零碎记忆来到了林荫小道，他呼喊道：“竹枫！你在哪里？！”
花儿醒了，草儿笑了。竹枫走了，她寻找梦想去了。
馒头呆呆的站在那里，看着，望着，他——笑了——他看到了竹枫的脚印。
馒头在寻找竹枫。
馒头随着深处梦境来到了大海边，他欢呼道：“竹枫！你去哪里？！”
波涛在翻滚，大海在咆哮。竹枫走了，她随着春的脚步追赶太阳去了。
馒头乖乖的站着，看着，他——笑了——他看到了竹枫的背影。
馒头在寻找竹枫。
馒头来到了夜晚的阳台上。他呢喃道：“竹枫，我等你……”
灯火阑珊，万物伫立。竹枫走了，她向着自己的梦想，去了。
馒头静静的望着，他——笑了——眼泪也流下来了。
馒头的眼泪顺着夜色升到天空，成了天上一颗闪亮的明星。
馒头笑了，——他真的笑了。
馒头倦了，累了，不过——他懂了，该放手了。无谓拿起，无谓放下。
馒头走了，他牵着紧系梦想的那条线，走了……
生活中总是觉得少一点什么东西，但，苦苦追寻的结果，只不过是一场梦而已！
执着的作文 篇6
在词典中“执着”是指对某一事物的坚持不放，不能超脱，后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。可，这一份执着又去哪了呢？
时间从指尖匆匆流过了十几年，十几年来我最大的变化就是被偷走了执着。对很多事来说，我只是三分钟热度，总是三天打鱼，两天晒网，不能将一件事情坚持到底。
看书是这样，写日记也是这样，就连学习也是这样。过去，我总爱和朋友谈论梦想，畅想未来，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能换来明日的美好。于是，我努力发奋，怀着一颗执着的心去寻找那躲藏在心灵深处的梦想，和朋友说着青春不悔的话，做着青春不悔的事。而现在又回想起来，真的感觉那些日子离我们好远好远……现在的我不敢去幻想未来，不是不想，而是不敢。
或许是因为在多次的努力之后而回报却不经人意，或许是在别人的怀疑和议论中丧失了信心。总而言之，过去的梦想早已被现实的荆刺丛所淹没了，所以，我对身边的一切产生了恐惧，别人每每谈起梦想时我都会刻意的躲避，这让别人很不理解，甚至连我自己都不理解。
我感觉那所有的一切都离我很远，永远不会靠近，于是距离越来越远。至于梦想，也开始渐行渐远……渐行渐远……我用尽了全身的力气想把那渐行渐远的执着追回，可那份执着却弃我不顾，奋力的向前奔跑，似乎想把我甩的远远的。为了追寻那渐远的执着，我一直悄悄的告诉自己：“有一条通往梦想的捷径，这条路的名字叫执着。”曾经有人告诉我：“现在不逼自己一把，永远不知道知己有多优秀。”
很对，现在就应该逼自己向前，让自己竭尽全力去追寻那一份远逝的执着，将它紧紧的束缚在身边。
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