描写高中生活的周记
高中三年，每一年，每个人的感受不同。下面是描写高中生活的周记，欢迎阅读。
描写高中生活的周记1
我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的同学；我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们；我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。
不久，严厉的政治老师来了。他表面上很严峻，其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他，他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次，他也是这样。真是一位好老师啊。
初次来到这间学校，只顾着上课，都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫，风景优美，真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课，那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外，操场也不错。来到这样的学校学习，人也轻松了不少。
我理想的中学生活就是这样：有谈得来的同学；有和蔼可亲的老师们；有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。
描写高中生活的周记2
不久就要翻开我生命历程的崭新的一页了——我要成为高中生了。
高中的校园是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场，才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学，长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里，就让高中见证我们的成长足迹，记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉，我们都会受益匪浅，渐渐成熟，都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历，才会丰满幻想和憧憬地期待着。
有人说高中尤其是高三，是紧张的，乏味的，睡眠不足的。这是真实的，但不是高中的全部。这让我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能会繁重的学习任务是放不开的，自己的心却是可以放开的，高中的阳光如此灿烂温暖，何必只看冰冷的阴暗面。不能改变环境，就努力让自己去适应环境，努力改变自己吧，换一种心态，就是换一种生活。中考前我曾争分夺秒奋斗过，为的就是不让我的高中活在阴影里，这次考得不错。但是如果因为抱怨，使我的高中仍活在阴影里，那中考我的努力不就白费了吗？
我要充实过每一天，绝不浪费时间，不做无谓的等待，不做消极的抱怨，只有不断地奋斗。我要学会坚强，决不轻言放弃：学会理智，不盲目冲动地做事，不以表面现象轻易判断，学会看透事物的本质：学会自立，该面对的事一定自己面对，该自己解决的事一定靠自己，该自己承担的责任绝不推拖！要生活充实，只提高个人素养还不够，还要情感充实和富有生活情趣，因此要和同学友好相处，培养兴趣爱好，另外还要积极参加课外活动。
我在自己的世界中燃起梦想的火花，感受自己的生活，追求自己的梦想，创造自己的奇迹……
描写高中生活的周记3
我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。
我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做朋友的良师益友。
我理想中的同学，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群同学为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位同学心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，同学没带笔，另一位同学却毫不犹豫地借给了他；同学不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与同学，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校园小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。
啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学生活！
描写高中生活的周记4
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，同学们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女同学做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，同学们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个同学却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”同学们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦，生物老师带着同学们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，同学们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使同学们大显身手，大长见识。
我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，同学们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果……
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的'乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
描写高中生活的周记5
我认为人生分为五个阶段，幼儿园、小学、初中、高中，大学。而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点，每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战。
现在我进入了高中，也就是人生的第四阶段。刚进入高中，可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧。我发现着周围的一切事物是多么的新奇，多么的独特，多么的令人向往。
开始正式上课前，我们先要军训，高中的军训可不比初中的轻松，它非常的严谨，非常的正规。因此我们不敢有半点偷懒和松懈。站队时要认真听清教官的口令，时时刻刻要把那弦给绷紧，如果稍微做错一点点，就是因为那一点点的小细节，教官都不放过，坚持重来，一遍又一遍，要做到整齐、完美，那他才满意。这也就是说，我们上高中、上课、写作业，考试时，也要像军训一样，不能松懈，不能够遗漏掉细节。军训非常辛苦，但在这高中三年，我们受学业上的苦是少不了的。
许多毕业了的高中生，在回忆自己过去的高中生活时，都有不同的感受。有些人认为高中生活是痛苦的，有些人认为高中生活是快乐的，还有些人认为高中生活是痛并快乐着的。在这一重要阶段，却有这么不同的感受，想必他们所处的的环境不同、背景，经历是不一样的。个人的感受不能代表大众，每个人的感受是独特的。现在高一才刚刚开始，我也慢慢地开始适应着高中新生活，在这几天，有苦也有乐、有酸、有辣也有甜，滋味齐全，丰富多彩，多么令人向往的一种生活啊呀！
正式开始上课，作为学生，当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师，在我们的心目中，老师的形象应该是和蔼、朴素，热心和耐心。几天过去了，我们几乎认识了所有科目的老师，他们都非常的不错，我很喜欢他们，而且大多数老师上课比较风趣。语文老师使我们班主任说过的“美女”。语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质，热心的一位老师，还有英语、数学等老师都非常棒，我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的。
高一需要坚持，高二分科后，更要勤奋与坚持，不能放弃。而高三最重要的就是要自觉和坚持，在这些年都会与坚持这个词挂钩，因为只有这样，我们才会更好，只有这样，我们今后的人生才会更辉煌。
从现在开始，我们不能够浪费每一分每一秒。为以后的高中生活做好铺垫，为了是以后更加精彩，更难忘，从我做起，从现在做起，一起努力，加油奋斗吧！
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