书包四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的书包四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书包四年级作文1
在我上学的时候，爷爷总是跟在我身后，帮我背着书包。每当放学时，见到爷爷一来便把书包放在爷爷手掌，自己便飞快的跑开了，去和同学玩，去摘路边的花。而爷爷总是在后面追着，大声喊：“你跑慢一点，别摔了！”到了家楼下，我看着爷爷气喘吁吁的样子，问爷爷：“爷爷，你累不累？面对我的问题，爷爷总是笑着说：”不累，不累，你玩去吧！“我点点头，就跑开了。
不知不觉，我已经上四年级了，每次放学爷爷依旧是时常在校门口等着我，见我来便叫我把书包给他。我在前面玩，爷爷在后面慢慢的走着。爷爷老了，走着走着，我都会停下等他，可每次他都叫我先走。我问爷爷：“书包重吗？”他笑着说：“不重，不重。”我提了一下，说：“书包很重呀！”爷爷说：“那是你还小，没力气。”
慢慢的，我长大了，爷爷也老了。如今的我已经上了初中，爷爷依旧是在我放学时等我，见我出来，他习惯性的伸出手，笑着说：“来，把书包给我，我拿着。”我想了想，伸出手，轻轻地推开了爷爷那满是皱纹的手，一本正经地说：“爷爷，不用你拿了，这次我来提书包吧！”爷爷皱着眉头，慈祥的问我：“真的不用我来提吗？”我点了点头，爷爷笑了笑，“那好吧！”我背着书包，和爷爷一起走着，我转过头，仔细看着爷爷，岁月在他的脸上已经留下了深刻的痕迹，眼角边布满了皱纹，两双眼睛不再那么有神，显得十分平静。爷爷的脚步慢了许多，走一会儿就十分累了。为了能走在他旁边，我也努力让自己慢下来。
看着爷爷日渐佝偻的后背，我不禁感叹：爷爷已不再年轻，他还能陪伴我多久！
书包四年级作文2
我在过生日的时候，我的朋友送给了我一个崭新的书包，书包里又大又漂亮，我十分的喜欢。
我刚拿到新书包时，一股暖流涌进我的心里。第二天，我小心翼翼地背起心爱的书包，到了学校我又小心翼翼地把书包放下。同学和老师都夸我的书包十分漂亮，我心想，我一定要好好的保护我的书包，让它永远崭新。
但是，我失信了。由于我成绩的下降，成绩不太理想，爸爸、妈妈和老师不断的训斥于批评，心里很不是滋味，所以我崭新的书包成了我的出气包，我放学一回家就把书包“嘭”的一声扔在了地上。有时心情不好会把他打到满身伤痕。
第二天，我背着我那脏脏的书包，同学们看见了我那脏脏的书包，有的说，你那书包是千百亿年的古董吧！有的说你的书包是菜市场捡来的吧......就连老师和朋友也避开了我，我失望地走在回家的路上，突然我觉得乌云密布，连小草都在嘲笑我。我一回家，就开始洗我的书包，洗干净了，书包好像对我说谢谢。
我觉得我们要珍惜属于我们的东西。
书包四年级作文3
说起我的好伙伴，我就马上想起：小台灯，是它伴我度过了无数个夜晚；布娃娃，是它与我共入梦乡；书籍，是它同我一起步入了知识的殿堂……但是，我最喜欢的还是我那贴身小秘书——小书包。
小书包是去年爸爸从北京给我买来的。小书包是马鞍状的，远看好像一架彩虹桥，它的颜色是粉红色的，粉的让人觉得非常温馨。小书包上有两幅图画，上下并排着，上面的一幅是一个西瓜太郎，西瓜太郎圆圆的脸，短短的头发十分可爱！每当我上学、放学时，看见西瓜太郎，它仿佛在说：“小主人，你一定要好好完成作业呀！”下面的图画是一个打电话的小白兔……
每天我背着小书包，倾听小鸟欢乐地歌声，树叶的沙沙声，看可爱的校园、湛蓝的天空和洁白的云朵，坐在宽敞的教室里聆听老师的教导……
我爱我心爱的小书包，因为它美丽又可爱！
书包四年级作文4
我是一只快乐的书包。
我全身有着五彩缤纷的颜色，上面是一座宫殿，里面还有一位公主。我只有小主人身子的三分之一大，但是，别看我小，能装的东西可多啦：文具盒，教科书，作业本，彩色卡纸等等，都不在话下呢。
每次小主人去上学时，我便用两个“双臂”紧紧的抱住小主人，生怕掉下来。每次小主人上课时，我就舒舒服服地躲在桌子里睡觉，因为在路上我必须睁着眼睛抱着小主人，闭上眼睛我的手就会不听使唤。
为什么说我是一只快乐的书包呢？让我来给你解释一下吧。就像那次小主人去参加一个活动时，她把我带上了，我才看到那么美的地方；一座座高低错落的瀑布，真的像大诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我抱着小主人登上了高大的山峰，看到了就像一个童话世界的自然奇观，我不由自主地说了一句：“`会当凌绝顶，一览众山晓”。山上还不时会碰到几条清澈见底的小溪，里面也许会有一些小石子，但那只是我的猜测，小主人爱采些小野花，插在我的口袋里，或者掐些柳条编成头环，上面插点采来的小野花戴在头上，看起来傻傻的，但是很美。我们就这样边走边玩。金色的晚霞铺在西天，太阳下山后，天色渐渐暗了下来，我听见一个人说：“时间不早啦，我们就在这里露营吧！”过了一会儿，他们把帐篷搭好了，我们就在帐篷里度过了漫长的一夜。
每当小主人带我出去玩时，我很快乐；每当小主人给我洗澡时，我很快乐；每当小主人把鲜花插在我的口袋时，我很快乐，我既然有那么多次快乐了，又何尝不是快乐的书包呢？
书包四年级作文5
大家好，我是书包。在小主人上二年级时我来到了他的身边。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的图案。喜羊羊在跑步，它脖子上的铃铛“叮铃叮铃”响个不停。灰太狼举着两只前爪，好像在说：“吃不到羊，我绝不甘心。”小主人很喜欢这图案。当初就是因为这图案而选中了我。告诉你一个秘密，我和我前任的图案是一样的。
我的后面有两条背带，为了不勒到小主人的肩和背，背带还装有弹力很强的减压海绵。我一共有三层，第一层有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打开拉链，里面就是水笔的卧室。上面一层的里面有个小布袋，里面可以放水笔和蜡笔。第二层里是考卷和课外书的天地。第三层是教科书的俱乐部，有语文书、数学书、英语书……我的左右两边分别是一个网兜和小布袋。网兜是放着水杯，小主人口干时可以拿着它去饮水机那倒水喝。小布袋里放着调羹和餐布。
小主人很喜欢我。二年级结束时我变得十分脏，我还以为小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我带到井边洗得干干净净。开学了，小主人又背着我去上学了。
书包四年级作文6
嗨！你好，我是一个普普通通的书包，我的样子不是很新颖，是用粗布做的。
开始在商店的货架上静静地待着。一天，我被我小主人的父亲买了回去，做生日礼物送给了小主人。既然我有了小主人，就要听小主人的话，做好工作。
第二天，主人背着我去上学，我在她肩上，紧紧的粘着她，放学了我和她一起回家。她需要我，我就来。我整天帮主人装东西。我就像一个主人的好帮手，主人叫我，我随到。我把主人的东西保护好，主人就可放心了。三年后，我破了一点，主人为我缝补，缝补后，将我放在一个精心制作的箱子里。
又过了三年，我这是依然如旧。后来，我被主人当作纪念品一直珍藏在这里。
书包四年级作文7
谁动了我的书包
真快呀，感觉真是一眨眼的功夫翔翔就已经长大了。看着眼前这个半大的小伙子，妈妈有时候会有一种既熟悉又陌生的复杂感觉。怎么会有这种感觉呢…
妈妈静静地细细地品味着，哦，原来是孩子大了，自我独立的意识越来越强了。开始有意无意的离妈妈远了，所以妈妈对宝贝才有了那种既熟悉又有些陌生的感觉，虽然妈妈有些失落，有一些不舍，但是，妈妈知道，小鸟迟早要离开窝要自由飞翔的。
记得这次期中考试，翔翔的数学考了八十五分，我觉得很郁闷。英语和语文考的那么好，数学咋就差了那么多。回到家翔翔已经下楼玩去了，我越想越觉得郁闷，不知道到底是哪出错了。
我到书房打开翔翔的书包，想看看卷子，再顺便看看他书包里还有些什么，了解一下他的最新动态。打开第一层发现有一把裁纸的小剪刀，还有三角板，尺子之类的东西。
第二层有一个带锁的精致小本子。我有些意外，哪来的小本子，啥时候有的…我拿着小本端详了一会儿，然后左看右看上看下看也没看到一个字，一想，这也许是人家的`隐私，我可不能看，然后就把小本子放进去。
在第三层才找到了数学卷子，一看又是简单的计算错误，竟然连加减都出错，也不知道这孩子脑子里在想啥。气鼓鼓的把他的书包拉好拉链，打算等他回来再好好的训训他。
谁知翔翔回到家，只是看了一眼书包就大喊：“谁动我的书包了！”
“我看看你的数学卷子。”
“谁叫你动的！”
“只拿卷子看了看。”看着翔翔那理直气壮的小样，我怎么觉得自己好像做了错事很底气不足。明明是我打算好好训训他的，这怎么感觉好像他在教训我。
过了几天翔翔一眼看见我手里的剪刀，面无表情的说：“又动我的书包了！”
“急着用，只拿了剪刀，啥也没看。”
翔翔脸上僵硬的表情这才缓和下来。
今天听翔翔说数学又考试了，我真想看看这个粗心大王考成什么样，没办法，翔翔不在家，我看了看他的书包，静静的一直等到他回来。
“妈妈，你真的没动我的书包？“翔翔有些感动。
“没动就没动，你不让动我肯定不会动。我可是很尊重你的。”
“谢谢老妈。”
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
书包四年级作文8
哎，现在的书包真是麻烦！每天都塞满了各种书本和作业，背着它就像扛了块巨石。为了能让学生们轻松起来，我想发明一个这样的书包。
它是一个环保型的书包，由环保材料做成，废弃的硬纸板、旧绒布、空玻璃瓶都是书包的材料。
这个书包可比普通书包的功能要多得多。它可以随意变幻颜色，显示屏中有一百多种颜色任你选。清凉的绿色、火热的红色、神秘的黑色……真是应有尽有。只要你想换，就按一下调色器就行了。
当然，你还没有见识到这个书包的主要功能呢！我们现在的书包，最大的短处就是，装进书后，实在是太重了。于是，我发明了压缩器。如果你觉得书包太重的话，可以按下背链前面的黄色按钮，书包里的各种书立刻会在3秒之内被压缩器压缩成一根羽毛的重量，怎么样，很神奇吧？
我发明的这款书包还有一个很强大的分类功能，它会把书包里所有的书本按照课程进行分类，语文、数学、英语、科学……这样我就再也不用在交作业的时候满书包的去翻找作业本了。我只需按一下对应课程的按键，所有相关的课本和作业本就会被压缩器释放出来，我就能轻轻松松地找到我需要的东西了。
看，我发明的这款书包是不是很方便呢！我相信在不久的未来，一定会有一个这样奇妙、梦幻的书包！
书包四年级作文9
我有一个漂亮的书包，是我上一年级的时候妈妈买的。
我的书包可漂亮了。正面有一个战士拿着一把剑，头上戴着一顶帽子，帽子中央还有一颗蓝钻石。他的衣服是红色的，衣领立着，衣服都飘起来了。他凌厉的眼神看着天空，尖尖的耳内听着周围一切声音。手中的剑闪着亮光，帅极了。他嘴里肯定在说：“我是世界的守护神。”
书包两侧有两个黑色网状袋子。我把水瓶装在一个袋子里，把红领巾和校牌放另一个袋子里。这样我上学戴红领巾就不会找不到了。我的书包内侧有一个小框框，我用它来装课程表，每天要带哪些书就直接看它一下就可以了。
为了让我这个战士一直保持它美丽的外表，我隔一段时间就认真的擦洗一遍，书包亮晶晶的，别人都夸我是个爱干净的小男孩。
这个书包我用了两年多，我一直不舍得扔，是因为这个书包在我心里代表妈妈的爱。
书包四年级作文10
我有一个小小的书包，是去年姐姐买给我的，是个双肩包，红红的有三层，还画着一个米老鼠的图案，两遍还可以放茶杯。
我的书包，三层都分配好了，最小的一层是放一些小东西的，比如红领巾、校徽还有剪刀，还有一些老师上课要用的别的东西。第二层是放课外书的，有格林童话、书包里的老师、斗罗大陆，第三层是放我的教材课本，有语文书、数学书、英语书。
同事我的书包也是一个悠闲的工具箱，要什么课外书都是可以找来看的，写完作业还可以在书包里找出语文书来预习明天要上的课程，如果觉得累了可以找剪刀，彩纸来做一个可爱的小动物来玩玩，早上背着书包上学晚上背着书包回家感觉一点都不累，因为我知道我背着的不止是书包还是丰富的知识，娱乐的欢快，以及姐姐的爱。别看这一个小小的书包是这么的不起眼，但是他是用处是很大的。
这就是我的书包，可以让我觉得奇特无比，带给我无穷的欢乐。
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