关于面具作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于面具作文，希望对大家有所帮助。
关于面具作文1
我回家的时候，在一个商店前停下，我在里面看见了一个东西……咦，那是啥呀面具噢。
那里的面具五颜六色，有眉开眼笑的、哀愁的，甚至还有奸诈的……但无论你如何对待它，它都会表现出自己最真实的一面，无论你对它 多好 。它都会那一个表情，红的还是红的，蓝的还是蓝的，笑的还是笑的，哭的还是哭的，没有一丁点改变。
那些面具到底要不要戴呢？我记得许地山说过这样一句话：“我们要学面具，但不要戴它，因为面具后头让它空着才好。”
我不由的想家走去。
关于面具作文2
第二次世界大战时，美国向敌军投射了几颗毒气弹，结果中毒、死亡的人不计其数，几乎全部受伤。但几位细心地科学家发现，几只猪却一点儿都没有受伤中毒的迹像。这是怎么回事？人们对这几只猪进行了仔细观察。
当科学家们检验到猪的鼻子时，突然发现上面粘满了泥土。而其它部位干干净净的。科学家经过反复调查研究猪鼻子有什么奇特之处，终于揭开了里面的奥妙：原来毒气撒发时，猪就拼命用鼻子往土里面拱。由于毒气飘不进土地里，所以猪的鼻子只要埋在土里，毒气也就吸不进猪鼻子里。猪就十分安全。
科学家利用这一特点，研制了防毒面具。这种东西可以使使用者避免受到一些毒气的危害。在做手术时利用效果很好。成了人们做手术时必备的东西。
关于防毒面具的事我就这么多了，如果有兴趣也可以自己查一下。大自然真是个神奇的东西！
关于面具作文3
距离我们离开POLY 只有三天了，我好舍不得。我最喜欢的"创意课"终于到了，我们今天的任务是完成一个面具。老师发给我一个装东西的盒 子，然后她叫我们在盒子把眼睛画好，她用美工刀把眼睛剪下来。然后叫我们用彩笔画图，我画得五颜六色的，有的是按照老师的方法画的，还有 的是我自己想出来的，我画好我的作品自己觉得满意了，就交给了老师。
老师看了我的作品觉得很好就给我做下一步了，她先用剪刀在我的面具两边各剪了个洞，然后再用绳子串进洞中，给我戴好打个结，我的面具 就做好了。
关于面具作文4
今天下午妈妈到商店买了一个沙包和面具，当妈妈敲门的时候，我还到门洞上看了一下结果是妈妈回来了，我赶紧把门开了，我看见妈妈的手 上拿 着沙包和面具，我赶紧把妈妈手上的东西放到了桌子上，沙包是红色和黑色相间，上面还有我没发现的图案还有红色的字母，妈妈为了上体育 课让 我好好锻炼身体，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回来了，我看见爸爸也买的.沙包和大绳，他们都是绿色的，爸爸也想让我好好锻炼身体，哈哈我有两个沙包了，我开心极了，我觉的 有了 沙包和跳绳我才能好好锻炼身体，真是谢谢妈妈爸爸。
关于面具作文5
今天我们英语老师留给我们一项作业，就是制作一个面具。
回家后妈妈问我你们做面具干什么的啊。我说英语课上用呢。下学后我和妈妈先把卡纸买好，我选的黄色，因为这是我最喜欢的颜色。接着该想做 什么样的面具了。当然是我最爱的HELL KITTY了，它是那么的乖那么的可爱。我们先把KITTY的眼睛鼻子画好，用剪刀先把脸剪下，再把眼睛和鼻子 剪空，用水彩笔画上蝴蝶结和可爱的胡子。KITTY的大至样子就出来了。最后的工序就是在纸的两边打两个小洞，用皮筋串起来。哈哈！在妈妈的帮 助下我的面具终于做好了。
我要赶紧试试，呵呵，可爱的HELL KITTY来了。
关于面具作文6
与其说每个人都喜欢戴面具，还不如说那时迫不得已的；与其说你生下来就戴着面具，还不如说整个世界就是一个面具馆。人人都戴着面具，就像参加一个盛大的化装舞会，不同的是：这场舞会没有起点，也没有终点。不同的角色都登台演出了自己最拿手的绝活，上去了又下来，不变的是那千篇一律的面具。好似没有一丝瑕疵，用五颜六色掩盖着它本质的丑恶。但它也会在你需要的是不由自主地挂在脸上，你会有安全感，有安逸，顺畅的感觉，可好景不常，当你一个人站在镜子前却看不到那张熟悉的脸时，顿时间山崩地裂，曾经以为自己拥有全世界，此时却连自己究竟是谁都分不清。
曾经很羡慕蜗牛，有着重重的壳，能够在任何时候保护自己，可后来才明白，那不是它想要的，因为只有丢掉保护才能真的长大！
丢掉自己的面具，抬起头，天就要亮起来！
关于面具作文7
人面远比那纸、塑料做的面具强！
现在面具火爆京城，各种人物都出来露脸了，有红脸的关公、黑脸的张飞、机灵的孙悟空、笨拙的猪八戒。而人们戴上它们后，没两天就把他们扔在了一边，单一的表情使人乏味。
而人面呢？面目表情丰富多彩，喜怒哀乐样样俱全。他能更好地更生动地传递自己的感情，我们还能从人的面目看到他的内心。在语文描写方法中，不是还有肖像描写吗？鲁达的表情，能使我们看出他豪爽的性格；通信员的表情使我们看出他纯朴、善良的内心；韩麦尔先生冷峻的表情让我们看出他的一颗爱国心。现在印度的一些小孩患上了“无表情”的病，不还正在发愁吗？
焊接工人焊铁时戴着面具，怕火花烫到人面；现在的美容店赚钱赚得不亦乐乎，不也是顾客们想让自己的面孔美丽一点的缘故吗？
人面的重要性远高于面具，它是人与人之间交流的一种无言的语言。让我们揭开面具，让我们把美丽生动的面庞展示出来吧！
关于面具作文8
今天晚上，我们学校要举行万圣节晚会。我们一个个欢呼雀跃，心花怒放。
美术课上，美术老师教我们做面具。我做了一个骷髅面具。先在泡沫塑料碗上用黑色记号笔画出骷髅五官的形状，再用剪刀剪出轮廓，最后在 骷髅的耳朵两旁各打一个小孔，用准备好的松紧带绑在孔里。
面具做好后，我想：“嘿嘿，晚会上，我要带上我亲手做的骷髅，突然用手电筒照着我的脸，把你们吓一跳！”“黄佳豪，你等着吧！”我心 中暗自欢喜着。做面具真是万圣节里一件有意义的事情。
关于面具作文9
星期六，我去上英语课的时候，Lynn老师说，下周三要上万圣节的课，要求我们每人买一个或做一个面具，上课时用。我想买的没意思，自己 动手做的才有意义。于是，我和爸爸、妈妈就开始动手做起来。我们先找来硬卡纸，我在纸上先画出一个南瓜的样子，然后，我拿来小剪刀，沿着 图纸的边缘线把图样剪了下来。因为南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴都不太好剪，我就让爸爸帮我剪。等爸爸剪好后，我拿出油画棒，仔细地给南瓜面具 涂上颜色。最后，妈妈找来一根带子，系在打好的孔上，我的南瓜面具就算做好了。我赶忙戴上试了试，呵呵，好丑的样子哦，小小的眼睛，小小 的鼻子，斜斜的嘴巴还有点靠下了。唉，就当是个歪嘴南瓜吧！
关于面具作文10
距离我们离开POLY 只有三天了，我好舍不得。我最喜欢的"创意课"终于到了，我们今天的任务是完成一个面具。老师发给我一个装东西的盒 子，然后她叫我们在盒子把眼睛画好，她用美工刀把眼睛剪下来。然后叫我们用彩笔画图，我画得五颜六色的，有的是按照老师的方法画的，还有 的是我自己想出来的，我画好我的作品自己觉得满意了，就交给了老师。
老师看了我的作品觉得很好就给我做下一步了，她先用剪刀在我的面具两边各剪了个洞，然后再用绳子串进洞中，给我戴好打个结，我的面具 就做好了。
关于面具作文11
今天下午妈妈到商店买了一个沙包和面具，当妈妈敲门的时候，我还到门洞上看了一下结果是妈妈回来了，我赶紧把门开了，我看见妈妈的手 上拿 着沙包和面具，我赶紧把妈妈手上的东西放到了桌子上，沙包是红色和黑色相间，上面还有我没发现的图案还有红色的字母，妈妈为了上体育 课让 我好好锻炼身体，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回来了，我看见爸爸也买的沙包和大绳，他们都是绿色的，爸爸也想让我好好锻炼身体，哈哈我有两个沙包了，我开心极了，我觉的 有了 沙包和跳绳我才能好好锻炼身体，真是谢谢妈妈爸爸。
关于面具作文12
今天，我和妈妈一起去姑姑家玩。弟弟下学回来了，让我给他做面具。我心里美滋滋的，因为我终于有机会露一手了！
我问弟弟想要什么面具，是夸张的？是惊讶的？还是高兴的或者是悲伤的······弟弟选择了夸张的。我就开始准备材料。先找了一块硬纸板，再找来油画棒和剪刀还有毛线。我用笔画了一个椭圆，做脸部。然后把它剪下来。涂上颜色，用毛线剪成长短一样的小段，再用双面胶把它贴在脸的上部，而且我选的是红色的。因为这样的头发比较时髦。哥哥和妈妈都在帮助我，我作地更认真了，把头发贴的密密麻麻，漂亮极了！
接着就开始画眼睛和鼻子嘴巴，画完后，这个面具就有了模样了。最后把已经和嘴巴挖空，再空白地方穿上毛线，面具就做好了。弟弟迫不及待的带上面具，我一看，就忍不住笑了，因为眼睛偏了。大家都鼓励我说这次做的不错，再接再厉！弟弟带着面具很威风，像一个大侠，真好笑！
我心想下次我一定做个更好的送给弟弟！
关于面具作文13
今天表弟来我家做客，我俩一商量决定自己动手做一个玩具———面具。我们每人找来一张厚纸做的手提袋，在上面挖两个小洞当眼睛，然后随便打扮。
我做了一个“老人面具”，用很多棉花粘在头发上、眉毛上、胡子上，又用彩笔在额头上、眼角上花了许多皱纹。再想想，又用红纸剪了个大鼻子、宽嘴巴贴了上去，用黑毛线在眼睛上沾了一副老花镜。
我往表弟那边一看，只见他做的面具是只大花猫。竖着两只三角耳朵；用两粒豆瓣沾了个小鼻子；嘴角边用细铁丝装成了硬邦邦的八根长胡须。
做好以后，我往头上一套，哈哈！有趣极了。除了一对咕噜噜的黑眼珠，谁也不知道我的真面目，我们两个又一嘀咕，忙着把衣服调换了穿好，然后戴上面具，喊着：“一二一”走进了客厅。大人们见了笑得前仰后合，妈妈朝穿我衣服的表弟屁股上拍了一掌说：“准时亮亮的歪点子！”
我和表弟一起摘下面具，妈妈才知道打错了人，这样更引起了一阵哄堂大笑。
关于面具作文14
今天我又去上美术课了，我总是被排在第二个班，我哥哥排在第一个班，我每天10点半上课，可是我7点半就起床了，因为我哥哥那个时候起床 ， 我不能落后。我们都穿学校统一的衣服和帽子，黑色的还有学校的标志，很神气。
我今天上的是面具课，也就是在一个面具上涂上彩色的图案，老师先给我们看了孙悟空、包公还有关羽的京剧脸谱，让我们记下来，然后自己 设计 自己的脸谱，画在面具上。我很喜欢李老师，我画了粗粗的眉毛还有黑脸，还沾上胡子和头发，老师说可以。最后还表扬了我，我更高兴了， 老师 最后让我们所有小朋友拿着自己画的面具一起照了相，就结束了。
关于面具作文15
我的爸爸，在我和弟弟的眼里，是那么的严厉，是那么的不容易亲近……
“爸爸”这个词汇，有时会使我感到陌生又恐惧，有时又会让我感到亲密无间。我，不知道该如何形容。
爸爸，平时对我们很严厉，每一次的考试成绩，只要不达到爸爸的要求，爸爸就会责备我，我很难过。但我知道，有些同学的家长甚至会冷落他们的时候，我立刻就不伤心了，因为，我明白了，爸爸之所以会责备我，那是因为，爸爸在乎我，对我关心。
爸爸，有时却对我们很温柔，温柔的让我们感到这不像是我们的爸爸。小的时候，我和弟弟总是，被一些人欺负，而每一次，爸爸都会替我们“报仇”，（好好的教育他们）让他们知道，以大欺小、恃强凌弱是不对的。
爸爸啊，你的爱，为什么那么难接近；你的爱，为什那么难明白；你的爱，为什么是一团乱麻，理不开，也搞不明白；你的爱，为什么——要戴面具。
爱——你能摘下面具吗？
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