面具作文400字6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的面具作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
面具作文400字 篇1
脱下伪装的面具，露出的是一张哭花的脸……
不要看我强颜欢笑地脸，请抚摸我那颗脆弱敏感的心。当你看到它时，它早已伤痕累累，无力呻吟。这颗支离破碎地心被我粘补到无法愈合。现在，我再也挽救不了它了，我选择了现身。
曾经，为谁隐身？为你们的笑脸，为我自己的尊严隐身。明明早已伤心到了极点，却装作没有发生，摆出一脸的平静；明明泪水早已挤满了眼眶，却强力憋回，露出会心的笑容。
那个不熟知的她对我说：“不要隐身，请把你的喜怒哀乐展现在脸上给他们看。”我拼命地摇头，拒绝现身。仍然不停地在心情本上画哭脸，将天气改为阴天。
现在，为谁现身？为我那颗支离破碎地心，为我自己的感受现身。积堆百日的泪水顿时间有如喷泉涌出，无法抵挡；聚成一团的诉言有如火山爆发，无法挽救。
“我讨厌你在背后对我指指点点，我讨厌你瞧不起我，我讨厌你们议论我的家事……”我的心声刹时没有了刹车器，停不下来了。
“我不是讨厌你的举止，而是不知怎么向你表达我对你的爱。我并不想给你闯祸、惹麻烦，只是想让你来看看我，记住你的女儿在这里想念你。我未曾恨过你，我那时说出来的“恨”是因为你不懂我的心，让我苦恼。我想像妹妹一样在你的怀里撒娇，可是我长大了，对你的怀抱羞涩了。我对你的爱道不尽！”
“我不想你戴有色眼镜看我……”
我的心声止不住，但面具为你脱下。
面具作文400字 篇2
我想发明一种节日叫——面具节，因为我看惯了自己的脸，想给自己变一种全新的瓜子脸。
面具节当天，我们来到学校，(.)第一节课是讲人有哪几种脸型，知道各种脸型就知道创作面具时，要画成什么样了。比如：瓜子脸，大饼脸，芝麻脸，西瓜脸……有些同学大叫：可以有大便脸吗？它会是什么样的呢？头脸长得和大便一样？长长的，弯曲变形的？真奇怪！也有同学说很恶心。
第二节是面具课，老师给每个人发五个空白的面具，让我们自由想像，我们画好了要交上去，看谁画得最好最有创意。我们开始动手了，我画了一个全新的自己，眼睛很大，皮肤很白，嘴巴超红，像个芭比公主。有的同学还画孙悟空、变形金刚、吸血鬼、老师气愤的表情……还有些同学真的画了大便脸，画好了，大家都戴起来集体变脸，嘻嘻嘻……哈哈哈……课堂上大家乐翻天，真是太搞笑了。
最后一节课是发礼品，画得最好的同学就能得到一份礼品：一盒彩色笔、十张面具、一个老师画的有亲笔签名的面具。老师还让我们看关于面具的电影。
我创想的这个节目，多快乐呀，真希望明天就是面具节！
面具作文400字 篇3
万圣节快到了，杨老师又准备在班里搞活动了。她在周一上午说，要在周三的作文课上举行“面具制作大赛”，要求是要提前把面具做好，周三下 午带去展示。杨老师刚刚说完，整个班级的学生都情不自禁地欢呼起来。
周一下午放学，我一回到家就飞快的把作业写完，我赶紧给表姐打电话。表姐是绘画能手，一定能给我出个好主意。我们商讨了一会儿后决定 做一个彩色的大南瓜面具。于是我决定明天开工。
周二中午，我吃过饭后便开始做了。我先拿来五张大卡纸，剪成了五个大小不同的椭圆形。刚做完这些，时间已经不够了，我该上学走了，我 恋恋不舍的去上学了。
晚上，我还是迅速的做完作业便继续做我的南瓜面具。我先把中午剪好的椭圆形卡片，按照从小到大的顺序粘好，又用红色的卡纸剪了一个小的长 方形，做南瓜的瓜茎，再在上面画一种南瓜的表情；请爸爸帮忙剪一剪，刻一刻，这样南瓜的表情就做好了；我还向奶奶借了一点松紧带，然后让 爸爸在面具的两边挖了两个眼儿，把松紧带穿过去系好，这样一个南瓜面具就做好了。
星期三终于来了。作文课上，同学们都拿出了自己做的面具：有的做了一只小兔，有的做了一只小鸡，有的做了一只小猫，甚至还有的做了大便摸 样的，面具上还写着“我是大便”······然后，开始评奖了，我们请杨老师帮我们评奖，杨老师最后评了六个一等奖，其他的都是二等奖。 我就是一等奖其中的一个，我真的好开心啊！
面具作文400字 篇4
如果有一天小丑在舞台上哭了，你会认为她是在娱乐大众吗？在每个孤独的`夜晚，乘上孤独的列车，就像一场旅行，随着季节飘向远方。我喜欢看蓝色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了应有的色彩……那么我的世界是不是也会变？
走过的路，一片迷茫，未来的路不知道该走向何方？曾迷茫过，彷徨过，当最后一片树叶落下，我看到的是埋在泥土里的冰凉，是否会知道，为什么一天下来晚上睡不着，早上不愿起。其实生活中，我们都一样，不愿结束，不愿开始，所谓自诩的安静，是不是真的如想的那样，并将那些相关的记忆开始泛出脑海，虽然回不到那时候的场景，却还可以肯定的说给自己听，那不是灯花深处飘出的零落片羽，好看却轻飘，而是有着不愿跌碎年华的期望，在被光阴烙下的表情里，细致的淡化那些物是人非的落寞。
我们都是游走于寂寞繁华的人，于淡漠中找寻一丝温情，不同的人，在我们心中留下深深浅浅的痕迹，总有人走，有人来，然匆匆过客，也带来一缕牵念，送走一瓣花香。从自己旧日的文字里，旧日的音乐里，生出唯有想念的温暖，这个让人又明媚又忧伤的季节，只愿这依然是我永无止境的饱满而丰盛的年华。
此刻，宁静在只有一个人的世界里，用文字将这些碎碎的心思缠绵的绕在指尖，想留给自己一个温柔的永远，拈花一笑心自静！
面具作文400字 篇5
现在的社会，总会有很多时候，人们要带上面具。
有的时候，因为官大一级压死人，一些员工即使很是沮丧，在领导面前都依然要笑脸相迎。这是悲伤的人带上了小丑的面具。
有的时候，因为没有能力去工作，一些四肢健全的人即使可以去靠能力养活自己，也要在街上乞讨。这是耍小聪明的人带上了可怜的面具。
有的时候，因为自己赚钱多就行，一些商家把原来价格很低的商品或过期产品抬高价格或压低价格糊弄人，害人利己。这是奸诈的人带上了村民的面具。
举个例子。两位伯伯卖苹果，他们的苹果都是又小又酸。其中一位伯伯喊：别看苹果小，甜得不得了！引来了一批顾客，苹果一扫而空，大赚一笔，兴高采烈地收摊回家了。而另一位伯伯则只是坐在那，有人问他：你为什么不哟喝几声，吸引顾客？伯伯说这样苹果又小又酸。路人又问：那你为什么还坐在这儿？伯伯回答：每天都有几个人会来我这儿买苹果，不能让他们白来。路人再问：那你为什么还带着苹果？伯伯回答：有又一个人几天来一次，喜欢买又小又酸的苹果，不能让他扫兴。路人说：那你怎么知道他回来呢？伯伯回答：我不知道他会不会来，但我知道他知道我会来。路人说：可没有人要求你达么做，你也没必要这么做。伯伯回答：助人为乐，利人不害己，为何不做？路人点点头，好像明白了什么。
同学们，你们知道路人明白了什么吗？
面具作文400字 篇6
今天我们在幸福里做“手掌面具”。首先，老师给我们发制作面具时要用到的材料：彩纸、双面胶、剪刀、竹签、水彩笔。小朋友们看到这些材料都兴奋极了，有的还高兴地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
开始做面具了，我先把手掌压到纸上，看看这张纸够不够大，看来我的担心是多余的，这张纸画三只手都绰绰有余了。接着我用铅笔沿着手掌的边缘描出手掌的形状，画完之后一看，呀！我的手掌怎么这么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把纸上的手掌剪下来，我拿起来左看看，又看看，怎么感觉跟我的手有点不一样呢？而且两只手大小也不一样！算了算了，说不定我的面具会成为最具特色的呢！接下来我在手掌中间画了一个椭圆形，这个椭圆形可不好剪。我先在椭圆的中间用剪刀戳一个洞，然后再慢慢沿着画好的线把圆里面掏空，这样我就不会被面具挡住视线了。最后我把两只手掌粘在一起，粘上竹签，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空荡荡的，就想在上面加点装饰。于是我在眼睛上方画了两条眉毛，心想：这样看上去更精神了！
看着自己做的面具，我得意地想：我的动手能力还不错嘛！
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