追求作文

时间：2021-02-26 11:39:06 追求我要投稿

【精选】追求作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的追求作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】追求作文9篇

追求作文篇1

　　笔者最近有幸了解到有些乡镇的教师教学行为监评细则，对常规教学“作业批改”这一环节特别强调了作文要“全批全改，精批细改”，有的要求旁批、眉批、总评齐全等。这样，虽有利于面向全体学生，全面了解习作整体情况，但由于面面俱到，使老师们的批语公式化，既增加了教师负担，又不能反映学生习作个性。往往想面面俱到，实际可能一无所获，对这样的要求笔者持保留态度，因为要求教师全批全改会有以下弊端：

　　首先学生在评改过程的主体地位得不到突现。叶圣陶先生曾指出：“学校领导迷信精改细改，家长也迷信，实在有损于学生的是：学生主体性阻碍了，这是最大的损害。”

　　其次，全批全改是一种低效率的运作，它需要大量的时间，反馈不及时，学生收效甚微，效率低下。教师每次批改要面对好几十篇作文，批语写细了没时间，即使每本精批细改了，发到学生手中，学生也未必会仔细琢磨、仔细看。

　　第三，全批全改是一种注入式教学。教师往往以自己作文的标准去框定学生的作文，造成学生的思维定势，这必然会压抑学生的创新思维。

　　基于以上弊端，笔者对作文的批改有以下建议：

　　一是教师轮流对40%作文进行认真的精批细改。教师要有针对性地适时抓住典型作文进行批改的示范，教师事先选择三两篇优秀习作，请作者写上自己的“写作体会”，教师写上“教师评说”，然后打印成文，一并发给全班同学，让他们交流、讨论、品评得失，并努力将这一过程反映到作业批改记录中，成文的习作要贴在每位同学的相关的习作位置上。教师如果在提高批改质量上狠下功夫，可提高批改效率，省去教师一些不必要的精力消耗。

　　第二，提倡面批面改。教师如果以民主平等的方式当面指出学生作文优劣，会使学生倍感亲切。既能激发学习作的兴趣，又能让学生感悟习作的真谛。

　　第三，提倡学生互改。学生作文需要量的积累，如果教师先给学生定出评改的标准，再要求学生按标准互批互改，也是提高评改作文效率的好方法之一。因为这一环节教师既发扬民主，减轻了工作负担，又锻炼学生的能力，提高了习作的兴趣。

　　第四，建立学生习作评价档案，跟踪评价学生习作水平。档案的建立应包括以下内容：(1)这次习作你改了哪些同学的习作，以便查学生的作文本；(2)典型作文是如何批改的？教师有无评讲后的反思？(3)每位学生的作文是否都互改了？(4)下次的习作水平是否提高了。

追求作文篇2

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一个目标，并且都为自己的目标而不懈奋斗。

　　科学家探索科学奥秘，文学家寻觅创作源泉，下岗工人寻求再就业机会，农民寻找致富之路；教师为弄清一个问题而寻根究底，学生为获取一个正确的答案而执著追求。。。。。。这样的境界多么壮美，这样的人生多么绚丽！我们的生活，因为有了远大的理想而更有意义；因为有了目标，才五彩缤纷，才焕发出青春的光彩。

　　正确的追求是人们前进的精神支柱和动力。一个人要成就一番事业，会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标，就会找到正确的方向，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。

　　我们的追求是方向，也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标，一步步成长的过程。小学阶段追求的实现，也就意味着我们站在了新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战。所以说，确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。

　　理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，将使我们的青春焕发出绚丽的光彩！

　　人的一生不能没有追求，没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义，我们应有自己远大的追求，并且为之奋斗。

追求作文篇3

　　《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很多事，故每干一件事，便应发挥到极致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法门。

　　试问，一部《红楼》，为什么能分花拂柳，穿越历史的云河，抵达近日，并传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。创作的过程，有蜕变的痛苦，也有追求完美的幸福。

　　精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严，从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，从“烧画三千”到“毁诗八百”，都可见文人在文学创作上的精益求精。惟其如此，他们才有了丰盈的人生，才有了传唱不衰的经典。

　　试想，如果缺乏了这种精益求精的精神，创作的作品又怎能光争日月，天地永恒。当今乐坛好多歌曲火极一时，但终只是昙花一现，烟花寂灭。不正说明了这一道理么？

　　没有最好，只有更好。创作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢？

　　苹果6一经上市，无数市民披星戴月争先恐后排队购买，有人为了插队甚而不惜大打出手。是什么原因让苹果6一问世便引发了手机销售业的井喷与核爆呢？还是精益求精。用乔布斯的话说：“苹果的产品必须持续使人欣喜。”于是，今天的苹果6，相比以前的苹果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更轻，功能更强。朱熹说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”这句话用在苹果产品上，再贴切不过了。

　　正是精益求精，诞生了一个又一个的奇迹。“孔子学琴”，精益求精终成千古至圣；“德国制造”，追求完美而享誉世界；还有“自由女神”，铜像头顶，纤发毕现。然而，当初，作者维蕾杜克可能做梦也想不到若干年后，人们能乘坐自己发明的飞机飞过铜像的头顶。精益求精，让一尊雕像，雕镂人心，且永不漶漫。

　　俄国伟大作家列夫·托尔斯泰说，人类的使命在于自强不息地追求完美。如果我们每个人都能秉持这种精益求精的精神，我深信我们的生活将会变得无比美好！

追求作文篇4

　　幸福是什么？幸福是能穿上新衣服？幸福是有钱花？幸福是有家人的疼爱？不，不是的，幸福应该不仅仅是衣食。

　　“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事。”是的，这是一位神奇的姑娘告诉我的。

　　在医院里，一位位白衣天使在夜以继日地救死扶伤，看到病人康复了，脸上洋溢出幸福的微笑；在回荡着朗朗读书声的校园里，辛勤的园丁－老师，在默默地耕耘着，当老师看到自己亲手培育出祖国的栋梁而感到欣慰时，名叫幸福的泪珠缓缓从老师眼角落下；警察，一个平凡而又高尚的职业，每当抓住一个犯人，他们不知在事前费了多少心血，布下了多少天罗地网，当抓捕成功，警察们身体里滚动着幸福的血液……

　　但是，有的人利用卑鄙的手段，损人利己，得到幸福，可幸福是不会跟这种人长久相伴，这样的人当幸福没了，灾难就会降临；有的人整天无所事事，等着天上掉馅饼的人，等啊等，等来的只是一头白发和一声声凄凉的叹息；有的人偷、抢、拐、骗，得到一叠叠钞票，可是最后等着他们的是银白的手铐，漫无天日的监狱……

　　幸福是多么美好，是很多人所追求的，所企盼的目标，我也一直追求，追求，追求属于自己的幸福！

追求作文篇5

　　暑假里，妈妈借来了沈石溪的《狼王梦》，我看了一遍又一遍。我被母狼紫岗执著的追求深深地震撼了：一匹狼为了梦想竟然可以献出自己的一生！作为生灵的狼竟然有这样的追求，真是让人肃然起敬。

　　文章讲述了母狼紫岗煞费苦心地培育狼儿，想尽办法使自己的狼儿成为顶天立地的狼王。但命运却像在有意捉弄他：她最喜爱的长子黑仔在牙齿还没长硬之前，就跨出石洞，走进丛林而被金雕叼走。她的次子蓝魂儿又被猎人用铁夹子夹住身子而无法脱身，她百般无奈，只好咬死蓝魂儿并埋葬了他。老三双毛又在于狼王洛嘎的斗争中战败而被狼群当做果腹的晚餐。最后，她将希望全部寄托在女儿媚媚生出的狼孙身上。在关键时刻，她为了保证狼孙的安全，用尽最后的力量与天敌金雕搏斗，与强敌一起摔死在茫茫草原……

　　俗话说：不想当将军的士兵就不是好士兵。这句话告诉我们，人要有一定的人生追求。朝着你的目标去不懈的追求，人才活得有价值。读完《狼王梦》，我不禁感慨万千：狼尚且如此，更何况人呢！纵观古今中外，哪一个成功人士不是首先确定了自己的人生目标，最后，不断奋斗，才取得成功的吗？我国伟大的周恩来总理从小就立下了“为中华之崛起而读书”的读书志向。在以后的革命生涯中，他一直向着这个目标追求、奋斗，最后，为建立新中国做出了不朽的贡献。著名的科学家居里夫人，为追求自己所热爱的科学事业奉献了毕生的年华，获得了两次诺贝尔奖。

　　联系自己，我们的学习工作中如果能有执著的追求，也一定会获得丰收的喜悦。记得上学期，我参加宁波市计算机程序设计比赛。比赛前，我就给自己定好了目标：虽然我只有五年级，但起码要拿个三等奖。于是，比赛前，我刻苦地练习着：我先找来各种类型的题目，一有空课，就坐在电脑前思索、编写，遇到不懂得题目拿到家里再细细琢磨，实在做不出的再请教老师。终于，短短的一个月，我的编程水平有了很大的提高，在宁波市计算机程序设计赛中如愿获得了三等奖。这次的成功告诉我，只有确定了行动的目标，向着目标不懈努力，最后，就能取得成功。

　　同学们，让我们都像狼一样执著地追求，一定会到达成功的彼岸。

追求作文篇6

　　追求是鹰击长空的豪情，是鱼翔浅底的自由;追求是夜夜笙歌的纸醉金迷，是菽天椒粟皆真味的恬淡无争;追求是也无风雨也无晴的豁达，是明朝散发弄扁舟的宁静。

　　不同的志趣有不同的追求，不同的年纪有不同的追求，不同的境遇有不同的追求。

　　不同的志趣有不同的追求。李后主爱的是江南的水，丝竹的韵，诗词的雅致玲珑，他只图偏安一隅，把风雅细细品味。然而，侧卧之榻岂容他人酣睡?北宋的剑，挑破了李煜的诗境;北宋的兵马，惊醒了李煜的梦。真的是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改” !

　　康熙帝爱的.是北方的草原，南方的山水，天下的百姓。平三藩安边疆退沙俄，只求天下太平。他有着雄鹰般凌云的壮志，也有着鹿一般敏锐缜密的心思。他的木兰围场，可以让八旗的锐气锋芒毕露、所向披靡，他的避暑山庄，可以让繁杂的政治消解得水木葱清、慈眉善目。他懂得追求什么，更懂得怎样追求。

　　不同的年纪有不同的追求。也曾为赋新词强说愁，也曾只道天凉好个秋。也曾看山是山，看水是水，也曾看山不是山，看水不是水。走过了人生的大起大落，经历了世事的悲悲喜喜，也许所有的追求只剩下听雨僧庐下——鬓已星星也!

　　不同的境遇有不同的追求。宋江在梁山泊之时，心中念念不忘的是朝廷的招安。然而，真的红袍加身紫带缠腰又能怎样?梁山的杏黄大旗已倒，忠义堂想必也是蛛网密布。

　　苏轼也曾想以文章安天下，以词赋得赞赏。然而小人牵着大师，大师牵着历史，小人把绳索重重一抖，大师和历史全被缚住。经历了“乌台诗案”的苏轼，终于学会了豁达悠然地笑对人生。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”能将逆顺如此视之，实在是达到了人生境界的极至。追求，也许不过是追求一种心境。

　　大千世界，人人有着不同的追求。真的追求，是真正的勇敢，真正的付出。临岸徐行虽然清可见底，终不如风里来浪里去感受活鱼的畅游。行至水穷处，觅一处水乡小憩，看远处淡淡的浮云和水印样流动的烟火，这也是一种追求。

　　行走的过程本身就是这样的追求。

追求作文篇7

　　开学不久，不消几日！本班就发生了一件讹诈事件，实在太过分了，这种人都可以留在我们六（3）班，那真是苍天无道啊！此人乃——郑勃，外号“郑霸”。

　　开学第一天，陈老师说有个作文比赛，要全班都参加，不要作文本，交电子文档。写作文对于我来说是小菜一叠，关键是，我家的电脑拿去维修了，暂时没办法发作文，怎么办呢！不过不要紧，班上有这么多同学，随便找一个同学帮忙喽！我找了李锋帮忙打字，此人忠厚老实，绝对可以信任，就托付给他吧！果然，这件事三下五除就被他搞定了，也没我的事了。可是弟弟那边就截然不同了，这件事被弄得十分的棘手。原本弟弟与郑勃商量好了，请郑勃帮他打字。刚开始，事情还办得十分妥当，大家都相安无事，也基本圆满的解决了。谁料，事后郑勃出尔反尔，又要起了打字费。还不知道作文能不能获奖了，这么快就下结论了，尚之过早了吧！可郑勃就是一口价二十元，明摆着勒索。再说同学之间帮点忙又何妨了，何必这样呢！事情就这样闹僵了。弟弟便约明遥一起去找郑勃理论，问郑勃能不能降点价钱。结果反而惹得郑勃十分恼怒，并在体育课上联合徐维黛大打出手，欺负明遥和弟弟，真是穷追猛打！我实在看不下去了，暗中帮助弟弟，不过还是让郑勃给发现了。下课后，郑勃又把弟弟“拎”到教室里去。唉弟弟真是可怜！在教室里，郑勃又在众目睽睽之下大声训斥弟弟，谁都认为郑勃不对，可都敢怒不敢言。只见郑勃训斥得越来越大声，甚至连平日里几个与弟弟关系不错的人都说起来，这彻底激怒了在旁边的明遥，他大声说道：“喂，你怎么霸道呀！简直蛮不讲理，凭什么给你钱呀！有也不给你，明摆着强抢！”郑勃见他这样便与他打了起来，最后还是明摇被揍了一顿，打得鼻青脸肿，真是惨不忍睹！对于我来说，只有一个成语来形容郑勃：巧取豪夺。全班人也都愤愤不平，甚至说郑勃是：不三不四、不伦不类、不折不扣的疯子。因此，我还为她的这种行为写了一首词了。

　　郑氏出尔反尔，众人劝，其不听。方修恼怒，

　　而之大为兴手，无人不怨、无人服恨其道，

　　汝无耻，见钱眼开。“千金霸主致，有心

　　人一仁：引狼如室，方才悔。

　　唉，郑勃啊郑勃，朋友之间何必如此呢！友谊，是让你这样侮辱了吗？只有你认为吧，好自为之！

　　其实像郑勃这样的人，世上也不少。这种人：为人不实、厚颜无耻、苍天恨、众人骂，为所而不值。于此，请大家多多防范。

追求作文篇8

　　我是一条河，从雪山流下。

　　听说这世上有长江，有黄河，有尼罗河，有密西西比河……它们都很长很长。但是我认为，真正优秀的河流是没有尽头的，我要流得很远很远，永远都没有止境。

　　我带着梦想，坚定地朝没有尽头的目标出发了。

　　流过没有人烟的荒漠，一座高山阻隔了我。哦，不，这怎么可以?为了我的目标，为了那理想中的极限，我千万次地不停地冲击它。终于，它让开了一条狭窄的通道。我不停地奔流着，一天天日出日落，一年年花开花谢，我依然坚守着自己的梦想。

　　在这漫长的长途跋涉中，我遇到过无数的河流。他们有的笑我狂妄，有的支持我，不断地汇集到我身边。前面就是大海了。很快我看到了海的博大、辽阔和深邃。我不希望自己汇入其中。

　　我身边的同伴劝告我，“海是我们唯一的归宿，你不流进大海，你会干涸的!”

　　不，不行，我要去实现我的梦想;我不能流进平凡的队伍，绝对不能，这不符合我们家族的要求。

　　可同伴们又说，“现在这个世界，由于乱砍乱伐，水土流失严重，沙尘暴天气不断，地下水位大幅下降，你只有抛弃家族的规则，才能赢得生存的机会。”

　　正因为这样，我就更有责任用自己的生命去唤醒他们的良知。我开始调转方向，我望见大海离我越来越远，我有一点失落，但更多的是满足。我是大地的孩子，我要拯救干涸的土地，浇灌无数的田园生命。

　　又来到一片荒漠，我觉得自己越来越渴。我身体的水分正在一点一点地渗入地下。但是我无怨无悔，因为为梦想而生、为梦想而死是河流真正的精神。

追求作文篇9

　　我是一个再平凡不过的人，我只是几十亿人口中的一位，我像其他人一样过着普通的生活，但我有属于我自己的追求和梦想。

　　我成绩也不是很优秀很顶尖的那种学神，我知道我还有很大的提升空间，下个星期我就要期末考试了，这几天我都忙着复习，特别是理科，我理科弱那些计算题让我头疼，看到物理电学知识的我就很烦，看到化学的方程式感觉头皮都大了，但我是那种不服输的人，我越是差，我就越想考好，我就越要学好，但要学好你不擅长的并不是说说就可以的，我们要付出行动，如果不付出实际行动，说再多也是空话。我虽然不是成绩最好的，但这成绩一定是我使劲全力得来的，曾经我也辉煌过，全级第一。当时我也很意外我怎么考了这么高分，但后来我成绩退步了，特别是数学退的特别厉害，那时候我还考过好几次不及格呢，到如今，不管我排在第几名，我都不会去后悔抱怨，因为这是我努力过了得来的，只要努力过了就不会留下遗憾。

　　我记得校长和我们提起过，我们学校有一个考上清华大学的，还有一个是北京大学的。那个时代他们都是住在农村里的，家境也并不富裕，还很贫困。人家那时候多么艰苦的环境下，都能考上这样的名牌大学，更何况我们这些人呢？

　　从现在起，我要制订一个学习作息时间表，我会严格的要求自己，努力学习，争取考上我心仪已久的高中。加油，永不言弃！

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