【精品】助人作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的助人作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人作文400字 篇1
我们班有一位乐于助人的同学，她就是王珂。
王珂个头在班级里中等，长着一头乌黑的头发，头发还有点自然卷，一双明亮的大眼睛，笑起来很可爱。她平时话不多，总喜欢帮助同学。
有一天，我们在上语文课，老师在讲台上讲着课，同学们正在聚精会神地听讲。突然，有个同学站了起来说：“老师，我想……”话还没说完就听“哗啦”一声，他吐了出来。顿时，教室里弥散开一股难闻的味道。同学们都不约而同的捂住了鼻子。
我回头一看，只见他桌子上，书包上都沾满了他的呕吐物，有没消化的鸡蛋，西红柿……他的同桌像兔子一般飞快的离开的座位，嘴里还喊到“真恶心”。老师立刻把他领出了教室，这时王珂急忙拿了抹布，径直走到那个同学的座位旁。先把他桌上的`脏物擦干净了，然后又拿来拖把，拖干净了地上的脏物。因为脏物必较难处理，她拖了好几遍才把地面清理干净。
底下有同学开始窃窃私语：“难道她不怕脏吗？我看了都想吐。”有同学说：“真恶心，她还去打扫了”。这时老回来了，看到这一情景，老师语重心长地说：“同学们，我们大家应该向王珂同学学习，我们是一个大家庭，大家应该互相帮助。”
教室里很快又开始了正常的上课。
这就是我们班乐于助人的王珂，以后我要学习她这种乐于助人的精神。
助人作文400字 篇2
我来到了精灵世界。首先我找到了决定精灵的属性和魔术套装衣服的地方——三转花。我使劲转动了决定精灵属性的转盘——属性墙，呀，它转过了火精灵、水精灵、土精灵......终天停了，它停在了一个名字最长的精灵那里——乐于助人的小精灵。没有美丽的衣服那怎么可以以呢！我赶紧跑到第2个转盘那里——服装花。我一转，慢慢地它停在了一个披着长头发、头上有朵美丽的粉红色花朵、穿着一件桃粉色爱心的衣服的模特上，手腕上有一个大粉红色的蝴蝶结，还有一个大爱心飘带的魔法棒，一对带有可爱的桃粉色花朵和长飘带的大靴子呢，看上去十分漂亮。
我要开始执行我的任务了。我飞呀飞，来到了一座笔陡的高山上，在山底我看见一群人正在为大洪水而发愁，我用魔法棒一指，忽啦，大洪水全没了，人们开心地笑着。我继续朝前去。哦，这里的人们正在为没吃没喝而苦恼，我挥动魔法棒，土地里长出来了许多美味的菜，一条条清流澈的泉水高兴地欢唱着。我又来到了一个地方，这里的人正在为房顶漏水而发愁。我用魔法棒一指，房顶立刻变得像新的一样，人们兴奋地叫了起来。
以后，我要去帮助更多的人们，解除他们的苦难。
助人作文400字 篇3
今天，我在报纸上看到了两则新闻，都是围绕助人为乐这个主题的，第一则新闻写了有一家人得了癌症，好心人纷纷伸出了援助之手；第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上，出租车司机马上归还给她，并且不要报酬。是呀，我们做一点点举手之劳的小事，就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的回忆。有一次，我和哥哥去打篮球，刚要过马路时，汽车象一条条飞龙似的，接连不断，就向河水似的川流不息，把我们隔在了球场对面，把我们的梦幻打破了，我们急得象热锅上的蚂蚁。
这时，一位大姐姐走过来，友善地问：“小朋友，你们是不是要打篮球而过不了马路啊？”“是！”我们绝望地回答道：“没办法了，今天计划要泡汤了！真可怜呀！”大姐姐又说：“我也要去打篮球，让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星，连忙点头，异口同声地说：“好，好！谢谢，谢谢！”这时，不知怎的，汽车群渐渐散去，如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一，马上过马路，开心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地过了马路，与我们俩一起玩球。这时，我真正懂得了帮助别人，快乐自己的硬道理。
助人作文400字 篇4
我从小就是个爱帮助人的孩子，只要我帮助了别人，不管是陌生人还是亲人，我都会帮助（开心）。
一天，我都会很开心，我看见了一位老奶奶自己过马路。帮人先从小事帮起！还有一次，我肚子很疼，眼看就要放学了，可是一位同学说她有点事，叫同学们帮她扫地，可没有一个人帮她，我看见她好像有点失落，便说：“这位同学，我帮你扫吧！”她高兴的（地）说：“好呀！谢谢你。”说着说着，她就走了，我扫到一半，发现我头很昏，可是我还是先扫完在说吧。我先是拖地，在（再）摆桌子?过了几十分钟，终于扫完了，我就回家了。
还有一次，在家里，弟弟自己说是要去厨房。刚开始还以为弟弟只是要去吃东西，没想到弟弟却把碗摔坏了。妈妈一回来就看见碗摔了，就问我是不是我摔的，我心想：弟弟比我小，这个后果还是由我来承担吧！直到最后，妈妈才知道是弟弟摔的。妈妈说：“你真是个好孩子啊！”我说：“没关系，这是当姐姐应该做的。”最后我们的（都）笑了。
你们看，这就是我。你们觉得我是个助人为乐的好孩子吗？那你们觉得自己是个什么样的孩子呢？
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