有关助人作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的助人作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
如果要问老师和同学们对我的印象是怎么样的，听得最多的肯定是：“胡姬是个乐于助人的孩子！”为什么老师和同学们对我会有这样的评价呢？因为我确实喜欢帮助别人。
从小，妈妈就教导我说，当看到别人需要帮助的时候，一定要尽自己最大的努力去帮助别人，这样，自己也能获得快乐。妈妈不仅是这么说，她确实也是这么做的。我经常看到妈妈耐心地给路人指路；小区停水的时候帮隔壁老奶奶到楼下去提水；帮邻居照看小孩，等等。在妈妈的耳濡目染之下，我也逐渐养成了乐于助人的习惯。
在学校里，屈老师每天一早就去到饭堂，为早炼的同学们留早餐。看到屈老师一个人忙里忙外的，我就想帮屈老师的忙。于是，之后我也天天一大早跟着屈老师来到饭堂，给早炼的同学拿包子馒头，准备牛奶，还要在旁边守着，以防别的同学不知道拿来吃。就这样，一直等到早炼的同学来饭堂吃早餐了，我自己才放心吃。
我有过敏性鼻炎的毛病，对灰尘毛絮都严重过敏，所以林老师平常都避免让我做班务卫生，特别是扫地。可是当轮到我们组值日时，如果我不帮忙的话，那就剩下徐可一个人忙了。我不能站在一边袖手旁观啊，所以我总是忘了林老师的叮嘱，还是拿起扫把，和徐可一起动手。尽管鼻子痒得厉害，但我还是坚持和徐可一起把卫生搞完。
在宿舍里，我也时不时给别的同学帮忙。有一次，胡敏琪临时回家，可她的内务还没做。宿舍长伊丽问谁愿意顶替，可是谁都没吱声，我立刻说：“让我来吧！”，拿起抹布就忙开了……
每次帮助完别人，别人都会对我说“谢谢”、“麻烦你了”的话，但其实我心里并不是想得到别人的感激或表扬，我只是喜欢看到别人解决困难后开心的样子。我想，每个人心里都会喜欢看到别人开心，愿意帮助别人的，只是可能还不习惯动手而已。
让我们大家都动手，今天就动手，人人都助人为乐，那这个世界一定会更美好！
助人作文 篇2
想必大家都听说过”井底之蛙”的故事吧。那只小青蛙是我的祖先，别误会，我才不会像它一样呢！我，是一只助人为乐的小青蛙，下面就来听听我的故事吧！
在一个阳关明媚、万里无云的周末，我正在井底游泳，嘴巴里还哼着小曲”呱呱呱——呱呱呱——”的歌声打破了午后的宁静。忽然，井边来了一只活泼可爱的小松鼠，我猜它一定是来打水的，就对着井口往上喊：”小松鼠，你是来打水的吗？”“不是啊，小青蛙，天太热了，小鸟在飞行的途中忽然晕倒了，正好被我救起，你能借我些水吗？”“当然可以了，助人乃快乐之本嘛！”说完，我在井底找了一片叶子，再往上面盛满水，沿着石井的左侧，一下、两下、三下就跳到了离井口还不到一点的地方。我把树叶交给了小松鼠，小松鼠连忙把小鸟泼醒，并微笑地对我说了声”谢谢”。我的脸上闪烁着微弱的红光。
不一会儿，小鸟醒了，恢复了以前活泼好动的性格。当它知道是我把它救醒时，走到我面前，大声并且诚恳地说了一句”谢谢你，小青蛙，你真是一只助人为乐的小动物。”“嘻嘻，这也没什么嘛。”“哈哈哈——”大家都笑了起来。
小鸟，小松鼠和我成为了好朋友，我们每天都在一起玩耍，生活过得好不热闹。
助人为乐，动物有责，我以后一定要多做好事，做一只人见人爱的好青蛙！
助人作文 篇3
一个爱助人为乐的、身体胖胖的女孩，她拥有一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑的头发。没错，她就是我的`小伙伴：宋楚翘。
记得有一次我们放假了，一起坐公交车去科技馆玩儿。我们上了车找了座位就坐下了，一站、两站、三站……每一站都有许多人拥挤上车，没有一个人下车。就在这时，我注意到身旁站着一位白发苍苍的老人，看起来好像腿脚不方便。我非常想站起来让座，可是我又想了一下，如果我让座了，那我岂不是就被挤在人群中了？那样会不会很难受呢？不过老师也常说要给老人让座。哎！算了，我就当没有看见一样吧。可就在这时，却看见楚翘在人群中艰难前进，向我的方向移来。原来是她把座位让给了老奶奶，而自己却站在人群中被挤来挤去，身体随着车身晃来晃去，我们的视线隔着数人在空中相遇，我对她笑了一下，头低下了，哎！我真后悔啊，为什么我当时就没有直接给老奶奶让座呢？
还有一次，是班里一位同学的手被刀划了一个口子，手上都是血，很是吓人。但我们都嫌他品质不好，所以没有一个人上去帮助他，带他去医务室。可就在这时，宋楚翘看见他满手都是血，二话没说扔下手里的东西，带着他就跑到了医务室。过了一会儿，他们回到班里，那个同学的手也没有什么事了。看到此，我内心感到不好意思，和她一对比，哎，我真想对楚翘说一句：“你真棒！”
这就是我的小伙伴宋楚翘，一个助人为乐的小伙伴。
助人作文 篇4
孟子曾说：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。
我们的成长历程需要自己突破重重关卡。我们是社会的人，不是独立的人，我们还需要别人来帮助我们，我们也要去帮助别人。帮助自己的方式有很多种，帮助别人就是帮助自己的一种方式。
唐朝积极发展与少数民族的友好关系。那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首领松赞干布建立了强大的逻些政权，并向唐太宗请求通婚。唐太宗满足了他的要求，将文成公主嫁给松赞干布，松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。这样，内陆与西藏交往频繁起来，内陆的先进文化传入西藏，西藏的农牧产品等也传入内陆。唐朝用和亲的方法不仅改善了民族关系，也促进了唐朝经济、文化的发展，真可谓一举两得!如此助人助己的方法，唐朝还有很多，这也是唐朝盛世出现的原因之一。
只有帮助别人，别人才会更好地帮助自己。
小而言之，我们的学习、生活就是一个大家相互帮助、相互促进的过程。一个同学有道题不明白，来问我，我帮助他解决了难题，同时自己也得到一次锻炼，又见到了一类题型，这不也是在帮助自己吗?而且还增进了同学之间的友谊，一举多得，何乐不为?学习上的讨论也是相互帮助。一人一个苹果，交换后还是一个;可一人一种思想见解，交换后不就有两种思想见解了吗?拥有两种思想见解，我们可以更加全面地考虑问题，取得更大的进步。当我们帮助了别人，自己也取得了进步之后，回过头来再看，也许会惊叹：原来帮助别人就是在帮助自己啊!
大而言之，“5·12”地震使中国遭受了空前的经济损失。国际组织、各国ZF、世界人民慷慨解囊，帮助中国渡过难关，这不正是中国长期友好对外的回报吗?
助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己帮助自己、别人帮助自己、自己帮助别人来扬帆远航……
助人作文 篇5
风和日丽的一天，在美丽的森林里，猪妈妈要去出差了。在走之前，它语重心长地对小猪说：“宝贝，我今天要去出差，你记得保护好菜园哦。”小猪坚定地说：“放心吧妈妈，我一定会保护好菜园的。”听完小猪的话，猪妈妈便放心地走了。
夏日的午后，烈日炎炎的，太阳炙烤着大地，让人热得透不过气。小猪决定去给菜地浇水。当小猪要下坡时，一不小心掉进了河里，是小象用长长的鼻子勾住了它，把它拉了上来。小象想帮小猪一起浇水，可是小猪笑着说：“谢谢你，小象，我妈妈从小就告诉我，自己的事情自己做，所以你不用帮我，我自己可以完成。”说完，小猪就转身走了。
小象看着这么勤劳的小猪可真开心，于是，它赶忙说道：“小猪，森林里有一根绿水管，你只要在上面拍三下，水就会出来，你就可以浇水了。”小猪疑惑地问：“我在这住了好几年，也没看见有绿水管啊？”但小猪还是去找了，果然它发现了一根绿水管，按照小象说的那样，很快它就把菜园全部浇了一遍。小猪也忙得满头大汗，它决定用这个水管洗个澡，它一边洗一边唱着歌，洗完后小猪高高兴兴地回家了。
其实，那根绿水管就是乐于助人的小象的长鼻子呀！
助人作文 篇6
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助他人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助他人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人作文 篇7
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐！
那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢！ 我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了！”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了！血还一直往外流。“给你，擦擦嘴上的血！”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。 这时我觉得好温暖，好幸福！“谢谢！”我接过面巾纸，乖巧地说。
“呵呵，没什么！”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见！”她没有说话，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它时刻告诫着我：别忘了那辆公交车，别忘了那个陌生的大姐姐！ 那天，我等车时，感觉门牙咬掉了。可这时偏偏我要等的车来了。我心想：如果把牙拔下来再走，车早就走了，等下一辆还要半个多钟头呢！ 我抱着这样的心态上了车，找了一个后排靠窗的座位坐下了。当我再用舌头舔那颗门牙时，嘴里好像多了什么东西。吐出来一看，“天啊，牙掉了！”我吓得大叫一声。这时，车上所有人的眼睛“齐刷刷”地向我“扫射”。这时，我心想：天啊，这次可丢大脸了！血还一直往外流。 “给你，擦擦嘴上的血！”旁边的一位陌生的大姐姐从包里拿出一包面巾纸给我。 这时我觉得好温暖，好幸福！ “谢谢！”我接过面巾纸，乖巧地说。 “呵呵，没什么！”她脸上露出了甜甜的笑容。
大约过了十分钟，我要到的地方要到了，这时我的嘴自作主张地说了一声：“姐姐再见！”她没有说话，只是淡淡一笑。
助人作文 篇8
一天，小明在家里认认真真地写作业。写着写着，忽然，下起了倾盆大雨。他连忙站起来想把窗户关上，生怕雨把房间打湿了。
小明看见外面还晒着邻居家地衣服，想：风这么大，再不去收，一定会把衣服刮跑的。接着，小明就撑着伞去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了邻居家，敲敲门。
门开了，小明对邻居说：“阿姨，外面下雨了，我看见您家的衣服晒在外面，救帮您收进来了。”
邻居高兴地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。”
助人作文 篇9
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就准备去森林里采些新鲜的蘑菇送给外婆。小白兔哼着歌儿，兴高采烈地往森林走去。突然，天上飘过一大片乌云，把五彩的云朵盖住了，太阳也不知躲到哪儿去了。没过多久，就下起了倾盆大雨。小白兔灵机一动，赶紧跑进森林拔了一朵最大的蘑菇当雨伞。
小白兔撑着蘑菇伞继续往森林里走去。她看见蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂正在四处寻找躲雨的地方，小白兔急忙冲了过去，用自己的大蘑菇伞为他们挡住大雨，还一个一个地把他们送回了家。因为小白兔把蘑菇伞都给了蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂他们，自己却被雨淋湿了。
回到家，雨渐渐地停了，太阳又重新露出了笑脸。小白兔把湿漉漉的衣服换了下来，晾在绳子上。太阳公公竖起了大姆指，笑眯眯了夸奖小白兔：“真是个助人为乐的好孩子！”
助人作文 篇10
在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点可是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家去，所以大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎么办？怎么上课？他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了，谢谢你！”正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就走过去问他：“你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？”“我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀！”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊！”
故事结束了，你一定会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。作文
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