介绍自己的小学生作文(精选16篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的介绍自己的小学生作文(精选16篇),欢迎大家分享。
介绍自己的小学生作文 篇1
Hello!大家好,我叫张淑静,现在河南省民权县张土山小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年10岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过40分。不过,这个缺点,以后我要改。
介绍自己的小学生作文 篇2
当同学们看到我嘴一扁,眼睛一红,就知道我又哭了。
我是一个大男孩,却比小女孩还爱哭。有的时候我真想憋住不哭,可是经常力不从心,不过几秒便泪流满面,而且一发不可收拾,就像开关坏了的水龙头,泪水直往外冒。不知内情的人还以为我被人打了呢。
因为爱哭,我也经常会成为大家口中的笑柄,特别是那一次中午的大哭,总被同学们提起。那一天中午,我正在看书,几个同学在玩“够门槛”,过了一会儿,老师来了,大家也安静了下来。老师叫起了我,严肃地说:“刚才那个动作蛮酷的嘛!”我听了一头雾水。我还没有来得及申辩,这时老师已经在考核表上给我扣了一分。然后又接着说了一句:“在门上的动作很帅嘛!”我一想老师无缘无故扣我的分,心里一阵酸楚,眼泪马上哗啦啦地流了下来,滴到了衣服上,嘴里,甚至地板上。我哭得声音越来越大,泪水像瀑布一样,哗啦啦地流个不停,哭声在教室里回响,我好伤心啊。过了一会儿,我抽抽泣泣地向老师说明了原因。老师知道原因后想安慰我,可我还是停不下来,几次想擦干眼泪,泪水却还是止不住,这场哭一直持续到下午才结束。
唉,一点小事就大哭一场,这成了我的标志了。同学们一谈到我,就说我是死煞宝宝。唉!什么时候我能改掉这个不好的习惯呀?
介绍自己的小学生作文 篇3
一双弯弯的眉毛下面长着炯炯有神的大眼睛。灵活的手指,大大的嘴巴,高高的鼻梁,乌黑光亮的头发,这就是我——嵇殊侃。
我有一个特点:嘴馋。记得我四岁时,客人拿来了一大袋巧克力,我先偷偷地藏在衣服里,然后就迫不及待地把巧克力放到了房间里。趁爸爸妈妈不在的时候我用“超光速”吃巧克力,迅速剥开糖纸,一口一个。吃得津津有味,一袋“超大号”的巧克力就吃个精光。
午饭过后,我感觉肚子非常疼,就去拉肚子,拉得好难受啊!还得到了爸妈的一顿斥责。心里想:“哎!早知道这样,我要慢慢地享受这些巧克力了!”
我还有一个特别爱好,那就是弹琴。
有一次,我回琴回好到家,就飞快地跑到钢琴面前,搬开琴凳,抬起琴架,挪开琴布,弹起了动听的乐曲,有《猫头鹰的问题》、《春之歌》、《湖上天鹅》······一首首乐曲让我陶醉。直至妈妈催我睡觉,可我一点也没有知觉,只沉浸在美妙的乐曲声中。
我还有个特长——打篮球。
有一次,我去打篮球,到了篮球场,我开始投篮,投了一个又一个,为什么总是不进呢?这时,老爸对我说:“是你投篮姿势不对。”后来,他给我演示了一遍。接着,我投篮了,想起老爸投篮的情景:身子往下一点,篮球放在胸前,往上一跳、一投,哇!进篮了!那时,我一蹦三尺高,开心得不知道怎么形容。从那以后,我天天练习投篮。
这就是我,一个多才多艺的我,你愿意和我交朋友吗?
介绍自己的小学生作文 篇4
这是一个调皮,好动,聪明的小男孩,一天到晚他不被妈妈批评一顿是不会罢休的。你想知道他是谁吗?那就是我。
我姓杨,名廷玉。“廷玉”顾名思义,就是门廷中的一块美玉。孔子曰:君子比德如玉,玉之五德,仁义智勇洁。舅舅和爸爸妈妈希望我有像玉一样的五德,表里如一,百折不挠,不以暴制暴。
你想知道我长什么样吗?那我就告诉你们吧!我有一头乌黑的短发,一对大刀眉,沉思时,眉头一皱,皱纹形成了“川字,眼睛小而有神,像镶了两块黑宝石似的。鼻子塌塌的,有一张樱桃小嘴,说起话来井井有条,头头是道。一对“招风耳”矗立在头两边,“隔山相望”。
告诉你一个小秘密,说我聪明,其实我是个“马大哈”。
有一次,做奥数题,做十道错九道,全是计算错误,本子上几乎是错号满满,把妈妈气得怒目圆瞪,连声说道:“无可救药,无可救药。”并狠狠地批了我一顿。唉!那些红艳艳的大错号,好像是深深烙在我心中的印记。大家可不要学我哦,这可是学习中的大忌。
我虽然是个“马大哈”,可是我也是个“聪明蛋”。做奥数题可是我的拿手绝活。有一次我在书上遇到了一道奥数题,我看了两遍就一目了然了,直接写出了答案。妈妈检查作业时,冥思苦想了半天也没有想出个所以然来,最后还得请教我啊!
这就是我,优点和缺点集于一身,让人又爱又恨的我。
这就是我,一个聪明的我,你愿意和我交朋友吗?
介绍自己的小学生作文 篇5
面对着镜子里的自己,我不由得感叹:嘿嘿,这就是我!
我长得并不漂亮。我脸不白,个子也不高,短短的头发。而且。我的鼻子下面,还有几粒雀斑。我啊,天生就是一乐派,活泼好动。但是有时,乐派也会“暗暗落泪”哦。下面啊,我详细地介绍一下我自己。
我啊,虽是一乐派,而且看上去那么坚强,遇到委屈了也没哭过。可是,我其实是一个内心特别脆弱的人。遇到委屈,我好想哭啊,可是,为了不让同学们取笑我,我只好忍着,回到家再大哭一场。
我有一颗善良的.心。在街头上遇到乞丐,我会毫不犹豫的把我全部的零花钱都给他。当抬头看那些乞丐在那么冷的天还穿着那么单薄的衣服,又低下头看看我的衣服,我差点哭出来。
我是一个爱看书的女孩。看书经常达到了忘我的地步。看到主人公落难时,我不禁和他一起紧张;当主人公快乐时,我也会和他一起哈哈大笑。
学习呢,我是一个不懂就问的女孩。当我不懂时,就立刻问,我定会刨根问底,直到弄会为止。因此,我当然学习不错啦!
缺点嘛,那就更多啦!我虽然是个女孩,可还是很粗心。有一次考试,我竟把“3+3=6”的得数算成了“5”因此,100分总不愿和我交朋友。
我还有个毛病,总是丢三落四。刚还拿着剪刀呢,一转眼“妈,剪刀跑哪儿去了?”一会儿又“哎呀,我这个小剪刀呀,原来你在这儿。”
哦,这就是我。我啊,以后要改掉坏习惯,培养好习惯。相信未来,会有一个全新的自我!
介绍自己的小学生作文 篇6
大家好,我叫王茜,今年10岁了,在五三小学四(2)班学习,这就是我。首先,我先来介绍一下我的外貌吧:我的鼻子上面像爸爸,长得浓眉大眼,眉毛格外浓,像毛笔蘸足了墨画上去的,眼睛也大可还是比爸爸的小,长长的眼睫为我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像妈妈,挺挺的鼻子,粉红的嘴巴,非常让人喜爱。照爸爸妈妈的话说,我把他们俩的优点全占了。
我的优点是爱看书,看书时有时哭有时笑。我来举个例子吧,有一次,我看童话书,当看到两个坏人被老爷爷捉弄时,我开心地笑了,小学生作文《这就是我》。当看到卖火柴的小女孩在路边冻死时,我又伤心地哭了。这时,在一旁的妈妈发话了:“知道的人就知道你是看书入迷了,不知道的人还以为你是个‘疯子’呢。”说实话,我的书的确很多,有《学生天地》、《神话传奇》、《快乐作文》、《故事作文》、《十万个为什么》、《作文精英大全》等等。我不但爱看书,而且看过的书保护的非常好,都像新的一样。
我最大的缺点就是马虎,用完东西不收拾。比如,有一次,我把要写的词语抄在纸上,然后刚把作业拿出来准备写作业。妈妈说:“要吃饭了收拾一下桌子。”结果把抄词语的纸扔掉了。最后扒在垃圾桶旁边找了半天才找到。
同学们,看书、不收拾东西、马虎,这就时我脸上的三条粗线。听了这些,你们能把我画出来吗?
介绍自己的小学生作文 篇7
我叫李思齐,今年九岁了,乌黑的头发扎成一束"马尾巴",一晃一晃的;我的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。说起我的名子,还有个来历呢;听爸爸妈妈说思齐是取自《论语》里的见贤思齐,它的意思是看到贤明的人要向他学习,向他看齐,这也是他们对我的希望。
我是一个活泼开朗的小女孩,爸爸妈妈不开心的时候,我就会讲几个笑话或给他们开个玩笑,有时候弄得他们是哭笑不得。
我的爱好十分广泛,比如画画,弹琴,读书,跳舞,还有唱歌。
人无完人,金无足赤。我也有一些缺点,比如因为我活泼好动,上课精力不集中,爱和别人说话,不过,我决心改正这些缺点。
这就是我,你们愿意和我做朋友吗?
介绍自己的小学生作文 篇8
我是一个非常调皮的男孩。你想知道我的特点和样子吗?那就来看看吧!我站在镜子前,看到镜子里出现了我的形象:1.5米的个子,留着小平头,头发乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地笑着,露出了两排不争气的小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我——一个5年级的小学生。
我最喜欢的体育运动是跑步。记得有一次上体育课的时候,老师让我们跑步。我在跑步的时候摔了一大跤,这时我才知道要多练习才不会摔跤。所以我喜欢的体育运动是跑步。
记得有一次我在玩耍的时候,看到树上有一个鸟窝,我便走到树林,手扒着树枝,慢慢蹬上去,顿时心想:如果我一不小心掉下去怎么办?我正准备拿鸟蛋的时候,突然一只大鸟来啄我,我一只手捂着头,一只手赶鸟,一不小心脚一滑,摔了个四脚朝天。幸好那棵树不是很高,我才没摔伤。
你知道我的特点和样子了吗?我这个调皮的孩子,你喜欢吗?
介绍自己的小学生作文 篇9
我叫刘启航,我是一个活波可爱的小男孩,我今年10岁了。
我长着又黑又亮的大眼睛,高鼻梁,不爱说话的嘴巴,瘦瘦的脸蛋,很有福气的大耳朵,我身材虽然瘦瘦的,但很健康。
我是一个疯狂的电脑迷,每当我有空的时候,就会玩电脑,每当我写完作业的时候,都会求妈妈让我玩一会儿吧!让我玩一会儿我最喜欢的游戏植物大战僵尸,每当我过关的时候,我非常兴奋,可是妈妈不让我玩,我只能在特殊时间玩电脑。
我认为我的爱好是好的,只要玩的时间不长,听妈妈的话,玩一些跟学习有关的游戏,增长知识,开发智力。
这就是爱玩游戏的我。
介绍自己的小学生作文 篇10
一张圆嘟嘟的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子,加上大大的嘴巴。这就是我邹绍明。
我有一个特点,一快一慢。
我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样,还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭,妈妈规定我15分钟不能吃完,否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点,我只好服从老妈的命令。你还别说,这招真管用!
我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候,我总想着国际象棋的棋谱,结果到了7、8点还是做不完作业。我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。
别看我有这么多缺点,其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书,任老妈把嗓子叫破了,我还沉醉在书里面。
怎么样,我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧?
介绍自己的小学生作文 篇11
开朗、活泼、百变、大大咧咧……太多的优点与缺点构成了我,一个在阳光下快乐成长的“girl”——马诗雨。
在同学的眼中,我不算是一个文静的女孩子。看人家淑女笑都是捂着小嘴,甜甜一笑,且笑不露齿,我一笑就是一嘴的“海阔天空”。淑女说话都是“轻声轻语,话不高声”,我一张嘴说话就像是扩音器,高声大叫。淑女走路都是轻柔地摆动着双手,脚步放得很慢,腰杆挺直,目视前方,专心致志的走。而我走路时,连蹦带跳地说笑个不停,像一个十足的“野丫头”。
我的问题多得很,妈妈说我“打破砂锅问到底”,什么“地球是怎样自转的?草为什么是绿的?世界上有绿种人吗?彩虹的七种颜色是从哪里来的?自行车是什么人造的呀?男人为什么有胡须呢……”妈妈被我问得不耐烦了:“去去去,你哪有这么多问题,真是哆嗦。”为什么有问题不能问呢?老师不是叫我们不懂就要问吗?一个个问题就在我脑海中不断产生了。
我十分喜欢读书,甚至读书可以让我忘了时间,我读过的书可有不少呢!《童年》《在人间》《我的大学》《爱的教育》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等等。在家我有一个雅号——‘小书虫”。
我也十分喜爱劳动,我家的地板,差不多都是我拖的。
哟!不跟大家多说了,我的鸡蛋糊了!
介绍自己的小学生作文 篇12
你认识吴桥吗?那就是我呀。我呀是戴红杠的,还两条呢!
在班里,我可是一个“鼎鼎有名”的人物,胆小的同学见了我就有些害怕,其实我比他们还小一岁呢,只不过大了一个骨架子。
调皮的同学叫我“胡椒”,意思是太辣太凶。他们说我凶,我才不承认呢。那会是凶吗?是帮助同学嘛!你看……
下课了,同学们一下子涌出教室,我也开始检查他们的作业。“林佳!”我大声叫道。一个满脸通红的小男孩出现了。“你的作业本呢?”“不是交了吗?”“交了?哼!一个空本子,还交了呢!”我凶声凶气地说。这时,同学们也围过来看热闹。林佳的脸更红了,他支支吾吾地说:“我……我……我昨天晚上来不及做了,老师又布置那么多作业,我……”我气得火冒三丈,吼了起来:“什么,作业多点也是为你好,多了就不做,行吗?”当了两年的中队委,我还是第一次发这么大的火。同学们见状一哄而散,林佳也连连说:“我补!我补!”拿起本子溜到座位上去了。
我为我能这样帮助同学而满意,但是……
放学后,我的好朋友——大队委员郑敏红却找我谈心来了。
“桥桥。”这回,她没有叫我“胡椒”,我心里倒不自在起来,只觉得口气太严肃了一点,“我觉得你对同学太凶了,”她第一句话就这么说:“两年来,我一直有这样的感觉……”我不以为然地打断她的话:“我也是为了帮助他们嘛!”“帮助应该耐心而不能急呀!”我说。“有些同学就是像陀螺,抽一下,转一转,不抽不行!”“你这样说不对。你想你这样说过几遍了,可他们只是在你监督下才做作业,你不管了,他们又是老样子了。他们并没有接受你的意见,是因为你伤了他们的自尊心……”我连忙接过小红的话头:“我这是对他们严格,吴老师不也是对同学挺严格吗?”她听到我讲昊老师,若有所思地沉默了一会儿,说:“你只知道昊老师对他们严格,却不知道吴老师在他们身上花了多少心血。”接着,便讲起吴老师的事来。
听完故事,我也到了家,一进门,看见吴老师已经在我家坐着了。我低着头,红着脸,轻声说:“吴老师,我……”我把半截话咽了回去。
介绍自己的小学生作文 篇13
当你走进六年级二班,坐在第一个座位上的一个小男孩他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年11岁。
在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底。我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的时候会大笑,受委屈时会大哭。有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长。
我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事。
我有一个缺点,那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手。
平时,我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓我有一个愿望长大了当一名科学家,教出来的学生干什么得都有。这就是我,一个在平凡不过的小男孩。
介绍自己的小学生作文 篇14
我,王羽晗,今年11岁,就读中山大学附属小学五年级四班。最大的缺点是爱擎嘴,做事不认真,不负责任。你可别只看我的缺点,我的优点就是知错就改,有礼貌,等等。我性格活泼、开朗,一天到晚都很快乐。有时妈妈会说:“你什么时候刁‘可以安静一会?”假如我真是安静下来,他们就会摸摸我的头,问我哪儿不舒服?看来还是快快乐乐的好。
说起文化课的学习,我就有点不好意思。因为我在班上学习不算很好,但我很想坐上第一名的宝座,几次都是还没有坐稳就又掉了下来。从现在开始,我一定努力,争取稳稳地坐上第一名的宝座。
我有很多业余爱好,最喜欢的就是跳舞和演讲了。我学跳舞已有五六年了。我非常喜欢这门艺术,她的美,她的韵律使我陶醉。教过我的老师有很多,她们都说我舞姿很美,对舞蹈的理解也很好,但我自己知道,我的硬功夫不太好,妈妈总说我怕吃苦,不勤奋,才会这样。现在我已认识到这一点,并下决心改正。
看了这篇文章,你觉得我可爱吗?
介绍自己的小学生作文 篇15
在我无垠的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓舞我前进。他,就是王老师。
进入五年级时,一开学王老师便首先介绍了自己。一下课,同学们便围着他,问长问短,好象一群小天使。而王老师则微笑着回答我们。不过几天,同学们已经跟他交上了朋友。就这样,我们度过了一段难忘的日子。在白驹过隙的弹指一瞬,我始终要离开你了,我们要走了,要进入另一阶段的学习了。我非常舍不得,为了表达我的一片心意,我买了两张贺卡,用彩纸包了起来,分别送给两位老师。说真的,我真有点偏心,送给王老师的是一张较好的贺卡,而送给数学老师的则稍差了点。
可出乎意料的是,那天下午第一节课后,王老师骤然把我叫到办公室,把我送给他的贺卡还给我,我感到很奇怪。我正迷惑时,他微笑着说:“金辉,你是学生,还不会赚钱,你的心意老师心领了。如果是你亲手做的,老师一定收下!”我听了,眼圈红了,老师这几句简朴的话像烙印一样,深深地刻在我的脑海里。
我心里默默地想,老师不收我的礼物,我心里过意不去。忽然我灵机一动,画了一张老师与同学们在一起的画像,虽然画得不怎么好,但它代表了我的一片心意。我看了看,在画像两旁又加上了“师生情”三个字。画完后,我立刻跑去送给老师,老师这回可收下了,我心里别提有多高兴!
虽然现在我读初中了,但我还是忘不了王老师,忘不了他那高大的身影。
介绍自己的小学生作文 篇16
同学们,看了题目你们一定会觉得好笑。但是,大家的确都说我可爱。
我小时候总爱发烧,身体不好。为了帮助我锻炼身体,都三岁了,妈妈还拉着我到屋外跑跑,和我踢一会儿足球。人们看见都说:“这小孩儿真可爱。”我的记忆力很好,刚刚一岁零十个月,我就能背下白居易的《卖炭翁》,人们说:“不到两岁就能背唐诗,多可爱呀!”
上了小学一年级,老师留的作业比较多,再加上我写得太慢,就没有那么多时间玩了。记得那是一场罕见的大雪,我高兴地想:“这下我可以堆雪人、打雪仗了!”偏巧邻居家的小朋友拿着小铁锹来找我去堆雪人。我说:“等我写完作业就去找你们。”当我写完作业时,天已经黑了,小朋友都回家了。只有一个雪人孤零零地站在瑟瑟的寒风中。我走过去,正了正那顶歪戴在头上的草帽,小声说:“小雪人,你真坚强,明天我还来和你玩。”我好像听见小雪人说:“冬冬,你真可爱!”
到了三年级,有一位同学一道题会两种解法。老师说他是全班最聪明的同学。我很不服气,回到家,我把所有的应用题都用两种解法做了一遍。有一道题我怎么也想不出第二种解法,妈妈让我吃饭,我说:“等会儿。”爸爸让我去睡觉,我说:“等会儿。”十点多了,大家都睡了,我还在那里想。妈妈翻过身来突然问我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!这道题就是做不出第二种解法!”妈妈拿过书一看,笑了,说:“傻孩子,这道题只有一种解法。”我这才上床睡了。经过努力,期末考试我得了全班第一的好成绩。在北京当老师的大舅母看到我的成绩,夸奖我说:“冬冬,你真可爱!”
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