自由作文

时间:2021-04-18 10:28:21 自由 我要投稿

【热门】自由作文汇编7篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的自由作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】自由作文汇编7篇

自由作文 篇1

  想必自由翱翔是大部分人都渴望以久的。但过度的“浪”就会迷失自我。

  如果我们得到了渴望以久的自由翱翔:晚上打游戏打到半夜,再也不会被逮到了;上课的时候打瞌睡,不用被老师叫家长了;成绩考砸了回到家以后不用被老妈批评了;老妈的啰嗦话可以不用听并且当耳旁风了;自己长的不好看,不用被同学讥讽;自己想去哪儿就去哪儿,到处逍遥,无处不在。如果你已经做到了以上这几点,那请你好好想一想自己到底哪里做错了。

  我们的家长把最好地都毫无保留的给了我们,而我们却想着如何逍遥自在。当我们做了对不起家长的事后,没有勇气面对时,你们有没有想过父母背后的辛苦。

  父母好不容易的把我们养大,为了让我们上最好的学校,不惜辛苦日日夜夜的埋头苦干。而有的学生在学校里不是捣蛋就是做不良行为。我在这里再次强调一下:父母送我们去最好的学校是让我们学习的。父母为了让我们长大后有出息,不被社会淘汰不惜“牺牲自己。”但我唯一可以肯定地就是:如果我们做了对不起父母,对不起自己的事却不敢承认,就已经被社会淘汰了。社会需要的是强者,对生活对自己负责任的人,而不是整天无所事事,逍遥自在,对自己不负责任的人。

  “人生需要的是经历过无数风雨后的彩虹”,如果人生处处都很顺利,没有失败,只有成功,那且很没意思。如果现在还在逍遥中的人,那么现在就让我们去感受生活的美好,去拥抱生活,拥抱世界,让每一分每一秒都过得精精彩彩。只要有一双善于发现的眼睛,就会发现生活原来处处都充满了美好。享受美好的同时千万不要忘记我们的父母,因为如果不是他(她)们,我们也不会有今天。

  现在就让我们怀着一颗感恩的心重新找回自我。重新找回自我的同时,就会发现生活原来是多么美好的事物呀!感恩父母给我生命,感恩老师给我教诲,感恩同学伴我成长!

自由作文 篇2

  天边,夕阳西沉。晚霞早已映红了天空。哦,大片大片的黑云中间隐隐约约透着彩云。这两团云似乎在进行着激烈的斗争。渐渐地,黑云占了上风,好像要罩住彩云。突然,夕阳大放光芒,似乎要制止这场战争。但黑云并没有停手,而是更加肆虐的争夺着……

  远处的一片小树林却显得格外柔和,它们在微风的抚吻下微微颤动,宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一会儿,黑云也安静下来了,仿佛失去力量的斗败的公鸡,慢慢扩散开来。

  树林边,有一个小湖。湖里有数十条鱼,在夕阳的鼓动下上跳下跃,仿佛在“跳龙门”。湖面漾起一道道“皱纹”,似鱼鳞,细看又不像。湖面银光闪闪,很是好看。湖边的花草树木倒映在湖水中,随着湖水起伏着、伸展着……

  “啾——”一只不知名的大鸟腾空飞起,瞬间展翅高飞,它像一个指挥家似的发出第一声号令,随即,万物众鸣,异口同声,从树林的最深处发出了来自内心最深处的一声长鸣——“啾!啾啾……”这声巨响刹那响彻天空,轰动大地。这巨响中包含着蝉鸣、麻雀鸣、还有树叶的沙沙声……

  湖旁几座简朴的小屋,依然矗立在这声音的海洋中……哦,好一片彩霞,好一片湖水,好一片树林……

自由作文 篇3

  有人觉得练字难;有人觉得游泳难;有人觉得学自行车难。在我看来这些都不值一谈,因为想自由,令我苦恼。

  那天早晨,我很早就把作业写完。突然,看见别人在外面玩,我的心里痒痒的,跑到我妈前面,说:“妈妈,我作业写完了,能让我出去玩一会吗?”

  我妈妈生气地说:“给我把课时作业英语第一单元全部写完。”

  我闷闷不乐,回到房间写去了。过了一个多小时。我把作业交给妈妈,说:“这不可以了吗?”

  我妈气冲冲地说:“给我把四年级上册语文书学过的课文通通默一遍。”一个多小时过去了。我把作业交给妈妈,说:“ 这下可以了吧?”

  我妈怒发冲冠,说:“人家都在家里学习,就你一个人在路上玩,给我看书去,不许想着玩。”

  从此我就等于被锁在了书房,学习成了我生活的主宰。望着窗外自由飞翔的小鸟,我心中就想:也许只有它明白我的苦恼。我的心里像灌满了冷水。这是我第一次品尝失败的滋味。心里不服也没有办法。

  我坐在那看书,眼眶中突然掉出了什么东西,超市的划过我的脸颊。在干燥的皮肤上留下了一道曲折的线,眼泪一滴一滴的,从眼眶里掉落下来,我不愿擦干,也不愿停止哭泣,很快,我的衣服上湿了一大片。

  啊!想自由真难,想自由真难,我什么时候可以摆脱这个令我苦恼的问题!

自由作文 篇4

  遥望天边的地平线

  只见那天空的蔚蓝

  只能遥望

  却不能展翅飞翔

  看着花瓣一片片的凋谢

  春去秋又来

  经过岁月的推移

  仰望

  只不过是空虚一片

  理想却实现不了

  飞翔

  何时成真?

  现在的我只能叹息

  仰望天空

  抬头大喊

  母亲,为何把我困在笼中?

  想要飞

  却只能是梦

自由作文 篇5

  你的最大责任就是把你这块材料铸成器—易卜生。

  我们有太多的自由,可以不去上课而不自知,可以不按时工作而不自责,行人的"中国式"过马路,可以在公共场所喷云吐雾,城市内各式违章建筑、"豆腐渣"工程也常见于报端,变通、"潜规则"成了当前中国社会的流行词汇。

  同时,我们也在太多的不自由,学习的不自由,小学生放弃了快乐的童年,被一个个补习课外班压得呼吸不得,就业来自由,采访不自由,言论不自由,住房不自由,看病不自由,好象就是受了委屈也不自由,还要开胸验肺……

  《自由在高处》从不同角度解雇分析了当今中国社会存在的诸多怪象,最根本的价值观念与西文主流价值观念的差异,对人生观价值观有了更深刻的认识:生活的价值及意义,国家与社会在存在,自由、平等、博爱的价值,集中营是用来做什么的,体制内的弱者面临的制度因素,"风能进,雨能进,国王的卫兵不能进"体现着对个体主权的尊重和保护,二等于多少体现的观念改变,人是时间单位体现个人的创造价值,国界与自由全新意义等等。

  回顾现实与理想,我们想得太多,学得太少,做得太少,调研实践得太少。对比西方价值观念,总强调意识形态差异,而相互学习、借鉴比太少。现阶段,无论东西文化、南北差异,都是全球文明文化的组织部分,都应主动学习,相互交流。

  追寻思想的自由。现阶段,由于教育体系、教育方式、教育内容的束缚和差异,总是自觉不自觉得学习到的理论、价值、观念,与现实社会存在种种现象相矛盾,也相交织,种种规则、潜规则胜行于道,打破了人们既有传统观念和价值,需要学习更多的.经济学、社会学、西方经典理论学来审视中国社会现状和发展趋势,培养和修正个人的价值认同,正确辨别正负是非,放飞个人自由思想。更要大胆地说出你的不高兴。龙应台:"不要以为你是大学教授,所以研究比较重要;不要以为你是杀猪的,所以没有人会听你的话;不要以为你是大学生,不够资格管理社会。你今天不生气,不站出来的话,明天……还有我,还有你我的下一代就要成为沉默的牺牲者,受害人?如果你有种,有良心,你现在就去告诉你人公仆立法委员会,告诉卫生署,告诉环保局:你受够了,你很生气!你一定要很大声地说。"

  寻找选择的自由。李开复给中国大学生的信中,多次提及选择的权利和智慧。正如李开复所说,"有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。"不要一味地看到被选择,更应积极地面对新生活,适应新环境,当前我们每个人都面临被选择,从小学升初中,到大学被录取及面临就业,也许直至工作后岗位的多次调整都看似被动的过程,反思之中,不选择也一种选择,被选择也是你生活学习训练的结果之一。1、01^365=37、87,0、99^365=0、03、两者起点是如此接进而结果差距是如此之大,这恰恰是你自由选择的结果。"改变不了大环境,就改变小环境。小环境改变了,大环境也就随之改变。做自己所能及的事情,你不能决定太阳几点升起,但能决定自己几点起床。"

  创造一个激活自由的机制。目前中国从上至下都在开展加强和改进作风建设的活动,目的是更好地弘张扬优良传统,提高工作效率,这些活动年年都在强调,隔几年都要搞运动,这也许是适应中国当今社会的实际。调整单位负责人,作风建设会随之改变,这相对来讲比较容易,但要解决用调整负责人来改变作风,必须建立一种长效机制,及公平的、自由的环境,保障决策、执行、监督的顺畅运行。

  Freedom、is、not、free。用你的勇气、拼搏及执着去争取更多的自由吧。

自由作文 篇6

  从小到大,父母、老师总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事,却已不能说,与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我。所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的。

  对于我的这种想法,别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事。有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令。

  我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!

自由作文 篇7

  自由,对我来说是宝贵的,且遥不可及的,我觉得我是没有自由的。

  例如:同学与我约好在某个星期天的下午出去玩,我就把这事说给了妈妈听,本以为可以允许的,谁知,她竟然问我和谁去?是男是女?去哪里玩?听到这里我彻底无语了。然后,我就全告诉了妈妈,可惜到了最后,我还是待在了家里。就只她一句不许去,就让我失去了与同学单独相处的机会,并且限制了我的自由。

  如:我在小学的时候,学校举行了“春游”活动。看见同学们激动的样子,我就幻想到春游里同学们开心的笑容。可是必须经家长同意,我们才可以参加这个活动,我回到家里把这个消息告诉了妈妈爸爸以后,他们竟然坚决不同意我去,说是安排了其他的事给我做。春游活动结束后,我听到他们的所见所闻以后,羡慕不已。并且抱怨妈妈他们的自私。

  看着我的朋友们自由自在的讨论以后的理想,我就想到他们给我安排的理想。我希望我的理想我做主!

  自由,呵!对我来说太遥远了,看到拥有自由的孩子,有自由真好!

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