关于自由作文八篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的自由作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
自由作文 篇1
葱茏的绿荫底下,总会有那么一枚被细心呵护的嫩芽,头顶的绿荫大伞,为它掩去外界的日晒雨淋,多么安逸的生活啊!却总没有空中鸟儿的快乐自在……
凝望澄澈的碧空,仿佛是世上最耀眼的画面停留在一瞬,心就像飞起来一样,到达了云的彼端。推出崭新锃亮的单车,我准备就此拉开奇幻之旅的帷幕。“下来下来!”忽地,急切的叫喊声惊醒我的美梦,“你不是上次摔着了吗?这可多危险,别骑车了!”关切的眼神如影随形,这是一种关怀,却也是一条无形的锁链。“你要注意安全,要……”张合的嘴吐出一个个魔咒,束缚着渴望翱翔的雏鸟。
优美的铃声在耳边缓缓响起,奏响出同学们的欢欣旋律。又到了放学时,三五要好的伙伴无不推着车,有说有笑,眉飞色舞。一个女生笑着伸出手:“我们一起走吧!有趣的事还没来得及分享呢!”刚想回答,脑海中突然响起那平日里千叮咛、万嘱咐的声音:两个女生这么晚了一起走,不太安全!顿时噎住了回应,只得笨拙地挤出一声生硬的“对不起”。夕阳的落晖淡淡地洒在远去的背影上,照亮出温馨的背景,可它却忽略了那个形单影只的自己。坐在快速行驶的汽车上,我却不快乐。
如同那枚娇嫩的小芽,我在无微不至的关爱下慢慢成长,却从未看见过世界的广阔,更别说经历暴风雨的洗礼了。我无数次地渴望如海面掠过的鸥鸟一般,即便遇到了挫折与考验,也能用双翅搏出自己的梦想,为自由的身躯谱写出激昂的乐章。
向往自由!即使一路上艰险与挫折是那么多,我也愿在理解的放任中不断地历练自己,证明自己……请放下那些担心与顾虑,就算离开了庇护所,小苗也仍能长成参天大树!
多希望有一天,单车上溢满笑声,黄昏下神采飞扬。
自由作文 篇2
有人问:什么是自由?
自由,可能是畅所欲言,也可能是为所欲为,还可能是一场说走就走的旅行,更可能是放荡不羁爱自由。
有的自由,像英雄浪迹天涯,为我独尊;而更多的却像傻子,只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下,流传于千古。
可悲的是,很多的人与后者极为相似。更凄凉的是,更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡,默默无闻,甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞,抛下无比渺小的自己。
在他们的眼中,自由已变得遥不可及,高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。
自由,是热爱自己所热爱的,不受外界影响,超然物外,仿佛重生一回。
拿球迷来说,我们的热爱就是我们的球队,我们队内的球员。无论他强或弱,胜与败,低调与张扬,我们都爱。我们愿意为它流泪,愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤,会因为某位球员的荣誉而骄傲,没有什么会改变我们对它的热爱,义无反顾,从未停息,这就是自由。
譬如李白,他从小就放荡不羁,整个世界仿佛是以他为中心,他爱饮酒、赋诗,没人能让他改变。他骨子里的那种傲气,令人震撼,令人生畏。
他向往仕途,希望从政,可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城,心中几分怨恨,几分惆怅。他也不曾想到,诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。
把酒问青天,青天默不语。
坎坷仕途路,无人可相解。
独坐城楼边,眼前长安华。
金龟换美酒,酒中几分愁。
身旁无他人,无处解忧愁。
可怜李十二,苍天怎不悲?
一个人饮酒,几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在,放下了面子,十分轻松,此时才是真正的自由。
自由,可能是豪情万丈,也可能是目中无人。但只有独自一人,回顾往事,放下那个光鲜亮丽的自己时,才是真正的自由!
自由作文 篇3
自由是社会主义核心价值观的一项内容,自由也是世界各个政治体所共同追从的人类生存理想状态,那么什么是自由?怎样才能创造自由的环境?
有利于自由实现的制度会不断地被制定出来用以维护自由,在维护自由之前我们必须认识自由,对自由下一个确切的定义。
什么是自由?自由就是没有压迫,自由就是生存不被所困,自由就是身心不受外力牵制,自由就是独立自主,自由就是互不干涉内政,自由就是国家不受域外国家的牵制,自由就是我想做什么事情在不违法的情况下去我马上就可以去做,在我不想做一件事情的时候,我可以选择不做,自由是民主的空气,自由是和平的风向,自由是文明的脚步,自由是全天下人的美梦,自由是意识流的必然流动方向,因为人们都希望自由能够到来,所以自由局面一定会到来。
自由的到来必须消除把自己的自由建立在别人的不自由之上的心态。自由的到来必须使全世界社会人口共同联合起来,不断增强联合国的力量,消除因为国家的存在而带来的国际界限,以哲学为根据,以和平为目标,共同制定世界范围之内的自由秩序,让不同的国家拥有相同的国际地位,让各国在国际大环境下能够独立自主,这是国与国之间在国际大环境下的自由建立。
再把自由向内延伸,我们来考察一个国家内部自由的建立,自由的体现是无阻塞。国家的整体应摆脱市场的垄断,国家应建立自由的市场,避免资本垄断现象的产生从而使全民创业成为可能,让人们成功的机会相等。自由意味着平等,同样可以说不平等就是不自由,那么尽量减少不平等的现象就是创造自由。我国的九年义务教育的目的就是要创造自由环境,其是通过减弱人生而不平等的现象来促使社会相对公平从而创造自由。
我国的共产主义事业就是要创造自由的社会环境,使人们摆脱资本的统配,使自己能够获取自己的价值,不被剥削,从而获取自由。
创造自由的社会环境是国家建设的目标,那么怎样才能创造自由的环境?你认为你现在自由吗?你有没有被某种力量牵制从而无法获取自由,那么牵制你的那根线是什么呢?我们会发现我们在某些时刻必须要做某些事情,如果不那样做我们将不会拥有好的生活,那么为什么会出现自由的限制与我们拥有美好生活之间的矛盾呢?矛盾的解除是我们获取自由的良方,比如我们会被五险一金这根线拴在一家公司动弹不得,那么五险一金就成了限制我们自由的那根线,为了获取养老基金有的人不得不在一家公司工作一辈子,那么养老基金就成了限制一个人自由的无形的线,社会上有许多无形的现在不断的限制着我们的自由。那么怎样才能使人们获取自由呢?国家应该出台政策来破除限制自由的那根线,比如国家要求把五险一金的投资钱财发到员工的手中让员工来自行来进行投保,我们会发现有很多公司的员工往往是短期的,那么他们的五险一金容易出现报废的情况,这样就造成员工没有得到他们应该得到的社会福利,如果把五险一金分给员工让他们自行投保,那么我国的人才就不会受到各公司条条框框的约束而不得自由,那么我国的人才就会流动,我国的社会活力就会加大,这样可以形成一种人们为了生存而适度劳动的情况,人们可以把更多的时间用于休闲和娱乐,会有更多的人拥有机会找到工作,公司为了留住员也会下工夫为员工着想,这样我国的工厂见更加和谐的运作,人们因为不受生活限制而生活的更加美好,人们的生活将摆脱死板,更为自由。自由的创造就是摆脱一切条条框框的规章制度的约束,让人们不会因为利益的约束而不得不做事,我想创造自由环境就是创造共产主义社会所需要的环境,自由是会被人们不断认识的深入,然后破除影响自由的环境,最终使人们获取自由。
自由作文 篇4
在树影婆娑的小树林里,一群牙牙学语的婴孩自言自语地说着话.人们笑着说:童年真好,时光真是过得快呀!可他们并不知道,在不远处的公寓里,一个小孩被束缚在班驳的铁窗里,他的父母怕他受到伤害,不让他跨出家门一步.这样做,并不是爱,反而在孩子心中造成阴影.只有同龄人才明白,他心中渴望的是自由,渴望在蔚蓝的天空中自由的翱翔!渴望有一个展示自己丰满羽翼的地方!
童年并不需要什么,只需要自由,还有快乐.不然,就算有在幸福的家庭,也不会有多快乐.童年里最终要的人不是爸爸,也不是妈妈,而是一个朋友.不然,他也不会快乐,因为他需要一个人与他共同分享喜悦与忧愁!
请给予他自由,我们需要自由,大家都需要自由!
自由作文 篇5
自由,一个充满快乐、一个充满幸福的词。有多少的人向往着自由。它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由是人的灵魂。
从小我就渴望自由,渴望家长放手。可是,从小到大家长都不会给我自由的空间,他们会时时刻刻盯着我,我似乎连喘气的机会都没有。
小时候,家长以还小的理由不让我出去玩,整天待在家里。每当我想逃出去时总有一股巨大的力量阻挡着我,顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们经常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法征得妈妈的同意。久而久之,我和她们慢慢地疏远了。
我非常渴望自由,我讨厌别人管着我,束缚着我。这种渴望在一天一天地增加,可是家人一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受,快窒息了。
你们以为把孩子关在家里,孩子们就会收心学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由,觉得在这里连喘气的机会都没有,想逃出去,远离这里,就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了,孩子就会开心吗?我们总说童年是最快乐的,可是事实如此吗?我不这么觉得,整天被学习压得差点儿窒息。
我渴望自由,假如我拥有了它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界最高、最远的地方完成我的梦。无论遇到多大的挫折,我都会做最好的自己。
家长们放心吧,放开孩子的手,我们长大了,遇到挫折已不会再哭泣,跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们面对生活,自己选择吧!你们只有真正地放手,我们才能走到最高的地方。
你们放心吧,没有你们的搀扶,我也会磕磕碰碰地向前走。
自由作文 篇6
一位大方自信、神采奕奕的小女孩,天天都是笑口常开;弯弯的月亮,常常挂在她的脸上,那个人见人爱的小孩,就是——我!
我像一条悠游自在的小鱼,无忧无虑的`过日子,快乐又逍遥!但有时我为了一些芝麻绿豆小事,和哥哥斗嘴,都快把屋掀开了;有时我为了解决困难,非得像爱迪生一样,追根究底问到底,把全家都弄得手足无措,我才肯罢休,大家都说我麻烦一大堆;有时我脑筋“秀逗秀逗”,没头没脑就一直笑,爸爸总是骂我神经病;“你神经病喔!”哥哥也常这么说。但这每一件事都让我的生活变得更丰富、更有趣呢!
俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”而我为了拥有光明的前途,为了实现伟大的梦想,为了像爱迪生一样对人类做出伟大的贡献,千古流名,我要好好用功读书,因为我现在的“职位”是一位正职的学生。妈妈说:“用功读书,长大后才会有好工作。”爸爸说:“认真学习,你会发现海阔天空的世界。”哥哥说:“你别身在福中不知福,现在能读书是一件多好的事啊!”……要认真读书我是知道的,但大家说了一大堆,听得我神经“卡带卡带”,真的是“雾煞煞”,差点连我自己在哪里都不知道了!
平常的我认真读书,假日就是我快乐的时光。有时和家人到山林里吸收芬多精,健康又省钱;有时骑着我炫目亮眼的脚踏车,穿梭在乡间的羊肠小径;有时在风景名胜的观光景点游玩,那可真是真是我最乐不可支的时光呢!而我在学校有趣的生活中,我最喜欢下课休息时间,可以增加朋友之间的感情,又可以打球健身,真是一举两得又多采多姿的快乐时间啊!
我的专长也是我的爱好──游泳,游泳健将是我对自己梦寐以求的期望。在升上高年级以后,它成为正式的课程,让我在学习中多了一样选择;让我有更多的时间可以练习游泳,真希望我长大后可以在奥运中夺得金光闪闪的金牌,让大家对我刮目相看,为国家争光、为自己争取至高无尚的荣耀,那是一件多美好的期盼啊!
正想得入神,这时,突然看见那无忧无虑的鸟儿在蔚蓝的天空飞翔,心理突然有种畅快的感觉;如果我是一只自由自在的小鸟,有广阔的天空、坚毅的翅膀,那该有多好啊!
自由作文 篇7
假期里的一天,我和爸爸妈妈去山坡上郊游。
一路上花红柳绿,草长莺飞,与大自然亲密接触的舒服感令我心情舒畅。突然间我心血来潮向爸爸妈妈提出比赛跑步的要求,他们俩异口同声的说:“行啊,那就开始吧,谁输了谁就是小猫!”说完,他们就一溜烟跑了。
看着他们远去的背影,我从背包里取出根火腿肠和一瓶可乐,一边慢步跑着一边吃喝。没过多久我就追上了早已气喘吁吁、大汗淋漓在前面休息的爸爸妈妈。这时我的能量正好补充完毕,对着他们眨眨眼挥挥手继续前行。爸爸妈妈觉得情况不妙,爬起来就追。我边欣赏这美好的自然风光边向山顶冲去,不一会儿就到了目的地,回头看看还在半山腰的爸妈露出了胜利的喜悦。最后,爸爸终因体力不支而落在的后面。
在山顶上,我们选了一块草坪坐下来。头顶是一棵大树,为我们遮住了烈日。透过叶子的孔隙,阳光像一颗颗明亮的星星不住的眨眼前面正对着山坡下的小溪,清澈的溪水缓缓地流淌,像一条明亮的带子。放眼望去,整个小城尽收眼底,心里惬意无比。
忽然,几个孩子的嬉闹声从身后传入耳鼓。循声望去,一棵大树下,孩子们在讨论着什么 。定睛细看,那棵树上有一个鸟巢,一个孩子正把一根树枝伸向鸟巢。我一下了明白了,他们竟然在掏鸟窝!
我飞奔过去时,一只刚出窝不久、带着一身鹅黄色的绒毛的小鸟,颤抖着身体倒在在地。看着他们的杰作,我生气极了,顺手掏出 元钱对他们说:“给你们 元,这只小鸟归我,行吗?”那些孩子商议后点了点头。
我轻轻地捧起地上的小鸟,仔细察看。小鸟的翅膀受伤了,可能是刚才被树枝挂了吧。接着从兜里掏出卫生纸,撕成细条,缠在小鸟的翅膀上,和爸爸妈妈一起将它带回家。
我们一家人精心的照料着这只受伤的小鸟,过了好长时间,小鸟恢复了健康,我和爸爸又将小鸟带到它原来居住的地方,细心的把鸟窝铺好。
看着小鸟在大树上欢快的拍打着翅膀,我的心里像吃了蜜样甜。我不禁从内心深处发出呼吁:为了我们所生存的环境,请保护可爱的小鸟吧!
自由作文 篇8
我们孩子天生爱玩,可是每个家长都望子成龙,望女成凤,以为孩子只顾玩会耽误学习。所以放学时,就让我们做作业、背书、写作文。还说这样是为了提高我们的成绩,是为我们的未来着想。我们的课余时间都被安排得满满的,我们的课余生活也枯燥乏味。
我真希望有一个“自由节”。在这一天里,无论谁都可以自由自在地玩耍,想干什么就干什么。游乐园、博物馆都在这一周里免费开放。
第二天,当我一大早起床,发现我期盼已久的自由节到了,我马上开起电视,电视里播放的是我最喜欢看的动画片——猫和老鼠。电视播完后,我的肚子饿得咕咕直叫了,便打开冰箱,发现妈妈煮的冰粥,我便大口大口地吃了起来。吃完后,我就打电话约了几个好友一起去公园玩。
当我快快乐乐地来到公园时,发现今天的公园特别美丽,路边的菊花有红的、黄的、还有紫的,争奇斗艳,十分美丽!
树叶就像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
不一会儿,我们又来到游乐场大玩了一番,也没有人管我们,真爽啊!
晚上,我们到肯德基免费大吃了一顿就高高兴兴地回家了。
“振宏,快起床啦!”
我在妈妈地喊叫声中醒来了,原来这只是个梦啊!
如果有一个自由街,那实在是太好了!
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