向往自由小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的向往自由小学作文，希望对大家有所帮助。
向往自由小学作文1
暑假的一天，我到野外去玩，无意中发现了一只蚱蜢，这只蚱蜢浑身翠绿色，在茂密的草丛中，要是稍不注意，就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋，细细的腰，大大的肚子。
我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。
由于对它的喜爱，我便产生了捕捉它的念头。凑巧，它正背着我。“先下手为强！
”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟，那时快，在我快要抓到它的那一瞬间，它已经感觉，猛地跳起来。我不甘心，又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我，好象要和我对抗到底。我转念一想，要智取！
随后我两手夹击，猛地出手，终于捉住了这个顽强的“敌人”。
我喜滋滋地看着这只蚱蜢，心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的故乡——绿叶丛，流露出永别时的悲哀。我明白了：“动物和人一样，也追求，向往着自由。于是，我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈，好象表示感谢似的，然后就向兰色的天空飞走了。
向往自由小学作文2
我们中国有很多节日，春节、元宵节、重阳节等。今天，我也想设立一个自由节，把它设立在每年的5月15日。
为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天，我们可以收到许多礼物，但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的事，做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天，我们可以自己快乐地玩耍，不会受到家长的管制，我想去哪儿，爸爸、妈妈立刻就会带我去，让我玩个够。
在这一天里，我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡，在沙滩上捡五颜六色的贝壳，躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响，让阳光暖暖的'照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星，看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗，享受那份快乐。
啊!这一天，全世界的小朋友是多么的快乐和幸福，我是多么希望自由节的到来呀!
向往自由小学作文3
每当看到小鸟在空中自由自在的飞翔，我的心中便涌起了深深的羡慕之情，应为我多想成为一个拥有快乐，拥有自由的孩子呀！但是我知道，我不能，因为我无法抛开妈妈，妈妈就是控制我生活的人。
“你想变成一只小鸟吗？”一只身披黄色金装的小鸟站在窗前。我惊讶的问：“为什么要做小鸟呢，做人不好吗？”
“小鸟很自由呀！”
我深思熟虑了片刻，心想：只要成为了小鸟，我就可以抛开学习；只要成为了小鸟，我就可以拥有快乐；只要成为了小鸟，我就可以获得自由。最后，我大声的说：“我愿意成为一只小鸟，愿意抛开学习，抛开金钱，抛开一切！”话音刚落，我的眼前便闪出一股金光，同时，我也变成了一只快乐的小鸟站在窗前。我飞出窗外，飞进大自然，飞上天空，飞到小鸟王国。
”快给我起来，今天还有三张测试卷要做呢！”我被妈妈的叫声吵醒了，醒来后，我才知道那是一场梦。
自由，我期盼着你的到来；小鸟，我期盼着你成为我的朋友；天空，我期盼着你成为我的家园！
向往自由小学作文4
人们都说童年是金色的，快乐的，自由的……可是我的童年呢？——却是灰色的，不快乐没有自由！
每天，做完作业后，不是练琴就是听英语，甚至连星期六、星期天都没时间玩。连我了喜欢看的动画片都不能看。星期六，我做完作业，打开电视机，正在看“虹猫蓝兔七侠传”，妈妈回来，说：“你的作业做完了吧？”我说：“做完了”。“你的英语作业做完了吗？读了吗？背了吗？琴练了吗？这些事都没做完，还敢看电视，给我把电视关了，叫你好好学英语，你却不读，不练，明天老师讲课听得吗？”妈妈一回来开始唠叨。而我无可奈何地走进自己的房间，拿起了英语书。
每一次，看见别的小朋友在那儿追逐，打闹，我心里就酸酸的，我好像是一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，我多么渴望自由啊！
我想大声对妈妈说：“妈妈，童年是金色的，我知道，您是为我好，可是我要金色的童年，我要自由！”
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