实践作文5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的实践作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践作文 篇1
今天上午第一节是综合实践汇报课。首先扈老师总结第三单元的内容，然后由同学表演课本剧《晏子使楚》。让同学捧腹大笑。
接着老师问了大家一个问题——晏子的能言善辩表现在哪里？同学们积极举手发言，课堂气氛变得热闹起来。
之后，老师让黄韦杰、李思颖、施敏聪、颜樹畅表演“笨才的故事”惹得全班哈哈大笑。跟着是高伟和江俊霖表演的相声《语言专家》。哇！哈哈哈哈，笑死我啦！很快欢乐的时光就这样过去了，下课铃响起，大家准备好下节课的材料，就休息了。
今天真开心！
实践作文 篇2
4月12日，我们1班至6班跟随老师去了半程综合实践基地进行了为期一周的实践。
来到这里第一天，实践基地的一切对我来说都是陌生而新鲜的，下午学习了电工，掌握了基本的接线步骤以及基本的安全用电常识。课程丰富多彩，内容多样充实，让我感受到了实践的必要性。
第二天，我多这里的生活环境已经基本熟悉， 干净整洁的宿舍，形式多样的教师，宽大的操场，给我留下了很好的印象。上午学习了心肺复苏和损伤防治，都是基本的急救技能，学过以后受益匪浅。下午学了手工扎染，这是线圈和布创造的艺术。尽管我的作品没有被评上优秀的作品，但是毕竟是自己的亲手做的，心中还是有种自豪感。
第三天第四天，每天都被各种格式各样的课程填充满。虽然每天奔走于让人眼花缭乱的教师之间，爬上爬下，很是辛苦，但却收获了许许多多的快乐。
剪纸课，在老师指点下挥动剪刀，剪出了红双喜、雪花和祥云花边，经过了巧妙的组合，一副生动的剪纸艺术品跃然纸上[注: 活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。]，日常礼仪、庆典礼仪、学习最基本的坐姿、站姿、待人接物的方式，以及在参加大型活动时候作为嘉宾、观众、主持人等的基本礼节，在生活中用途十分广泛。农具课，走进乡风苑，亲近古代的各种农业用具，了解我国的悠久历史和灿烂文化，进一步增强民族自豪感。刻印。用刀在磨平的石头上刻出专属自己的独一无二的标志，随心所欲地印在自己想要的地方。布艺，一块布、一根针、一段线，一团棉花，形成的是一个可爱的熊头。最令人叫好的还是拓展训练，3米8的高台，要靠大家的力量徒手攀上去。匍匐前进，在链锁的阻挠下爬过沙地。信任被摔，站在高台上，毫无顾虑地后仰，同伴在下面接住，考验朋友间的信任程度。但是最遗恨是的那天我发烧了，所以没有未能参与到那紧张刺激的活动中去，后来听她们一遍遍讲述，我即替她们开心又有点嫉妒。如果还有下次，我一定会去。
在这几天的生活中，我们脱离了父母，真正过起了独立自主的生活。6个人一间宿舍，每天定时检评，结果公布，大家互相竞争优秀宿舍。大家互帮互助。叠被子，铺床单，套被罩，轮流打扫卫生、轮流洗头洗澡。在不知不觉中学会了谦让，学会了分享，学会了帮助他人。
几天的相处，同学间难免发生一些不愉快，或许流过泪，或许受过伤，终究还是重归于好。
记得回来的那天，同学们依依不舍的样子，早上的跑步取消，大家默默地收好行李，呆在宿舍里面待命。
集合了。再看一眼曾经睡过的床，每张桌子，每张凳子，每扇窗户，每个厨子，在此时此刻都显的格外珍贵。
上了车，再回头看最后一眼这个令我们不舍的校园。或许，这是人生最后一次了，在实践中，我们收获了快乐，收获了泪水，收获了汗水，收获了太多太多。
期待着下一次，我准备好了。
实践作文 篇3
星期天，我早早地起了床，因为我要到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是我从来没有发过传单，今天终于可以尝试一下了;而紧张的是我没有发过传单，怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”我的好朋友知道这事后，便来帮助我。我的两个表弟也赶来凑热闹。
来到大街上，看着过往的人群，我一点勇气也没有了。这时，我的好朋友鼓励我说：“不用紧张，就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”听她这么说，我恢复了些信心。于是我发出了第一张传单。发出后，我觉得没什么大不了的，便越发越快。可是一些行人接过传单后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分着急。这时，两个表弟来了，对我说：“表姐，我们一张也没发出去怎么办?”我安慰他们说：“不要着急，想想办法。要不你们找一些老爷爷老奶奶，他们没准会要。”表弟问：“为什么呀?”我说，你们想，现在大家的生活条件好了，父母没有活干，自然会去旅游消遣时间。他们想旅游也就会关注旅游的信息，当然会收传单呀!”表弟听后说：“对呀，我怎么没想到呢?谢谢表姐，我们发传单去中了!”说着，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔细地想了想，大家不收我的传单一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只见她微笑着打量着来往的行人说：“有关旅游的资料，要的，快来看呀!”行人看见她，很有些人都向她那边挤去，而离开时，手里都拿着旅游的传单。这时，我恍然大悟;对人要热情，内容靠宣传，别人才会理你。于是我微笑着对着过往的行人说：“谁要旅游的资料!”行人们看我这么热情，就都收下了。
不一会儿，我的传单就发完了。我一看表，时间差不多了，我连忙跑到集合地。这时我的好朋友和两个表弟也来了。我问表弟：“传单都发出去了吗?”表弟说：“发出去了，多亏你想的招，要不然，我俩现在还在发呢!谢谢姐姐。”听了表弟们的话我心里美滋滋的。
这次发传单让我知道，无论做什么事都要有勇气，这样才能这到目的。
实践作文 篇4
题记：成功者永不放弃，只要用心去想，就会迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界了。
春的美丽动人，秀色可餐，使人难以忘怀，而这次，“春”却让我疑惑了……
七月六日下午，陈老师给我们出了一道难题——这是一个成语接龙：首个成语要以春开头，末一个词语要以春结尾，中间加入的成语越少越好。看着这道题，我想：“做这道题，小菜一碟，我的能力还绰绰有余呢！”也就没怎么多想。
一回家，我快步上楼，打开电脑，拿出成语字典，就开始了真正的实践。
一查，什么“春回大地”“春暖花开”“春意盎然”之类的还真不少呢！我凭着自己的第六感，选择了春暖花开。春暖花开，至开门见山，至山清水秀，至秀？？？。一到这儿，我就是思绪万千也化为乌有了。我也不多想，反正陈老师会讲的，管他了呢！
这就是想法与实践的不同了。
次日，来到三和培训学校，陈老师又与我们讲了《永不放弃》这个故事，告诉我们成功者永不放弃这个道理。我想：我也许不是今日的失败者，但绝不是今日的成功者，因为，我放弃了。
接着陈老师又讲了昨日成语接龙的答案，我发觉班上做出这道题的同学可谓寥寥无几，看来没有几个人是成功者啊！
实际上，这道题的答案该是：春回大地，至地大物博，至博览群书，至书不尽言，至言行不一，至一年之计在于春。看来只要用心去做，一定能行的！可我没用心呀！
“想法小于实践”，“成功者永不放弃”，这些话应被我们铭记于心间。当然，也不能做“想法的巨人，实践的矮子”，定要多谢多想多做，为了自己的目标奋进！
实践作文 篇5
盼望着，盼望着，我们日思夜想的社会实践基地之旅终于到来了！
坐在前往基地的车上，丛丛绿树仿佛一幅移动的绿幕在身旁快速掠过。车上的我们唱着笑着，转眼间，“绿幕”移动的速度逐渐变慢直至停止，想象中遥远的距离竟然这么快就到了。
下了车，我们踏上基地的土地。
绿茵茵的草地像一块精致的绿色绸缎，那草地上的朵朵白花，想必就是为这块绸子缀上的花边吧。一阵清凉的风扑面而来，像一位慈母轻抚着儿女们的脸庞；亮堂堂的.太阳安详地吐洒着和煦的光芒，照得我们容光焕发。
实践基地不光景色优美，老师们给安排的各项活动也有趣得很呢！
科技展览馆让我畅游在知识的海洋，智高创拼课让我展开了创造的翅膀，拓展训练营让我锻炼了自己的胆量，做烧烤、包馄饨让我享受到烹饪的乐趣……
最令我难忘的还是参观梁丰奶牛场。
那天下午，我们得知要去参观梁丰奶牛场时都很兴奋：大家都想看看平时喝的牛奶究竟是怎样生产出来的。
到了奶牛场，映入眼帘的便是三头奶牛的铜像；它们或立、或跪、或卧，眼中都流露出了母性的光芒。
首先，老师给我们讲解牛奶的生产过程。奶牛妈妈们在安静舒适的饲养环境里吃着上好的草料，用它们的四个胃不断反刍消化，充分地吸收营养，从而产出牛奶。牛奶被挤出后还要到加工厂进行杀菌和包装，才能成为最后的产品。这个杀菌的过程也很有讲究：哪些菌是有害的必须杀死，哪些菌是有益的必须保留，一点都马虎不得。接着，老师又为我们讲起了喝牛奶的好处：喝牛奶不光能补钙，还能缓解疲劳，抵抗衰老，补充乳糖，甚至还能抗癌呢！随后，老师还为我们介绍了与牛奶相关的乳制品以及喝学生奶的注意事项等等。同学们听得津津有味。最后，老师给我们每人发了一杯鲜奶制作的冰激凌，让我们仔细品尝。
吃着冰冰凉凉、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人说“学无止境”呢，平时常喝的牛奶里还有这么大的学问！
在基地三天两夜的实践活动中，我们拥抱了自然，锻炼了自己。最重要的是我们真正明白了知识浩如烟海，自己懂的不过是冰山一角，九牛一毛。
在学习的道路上，我们要走的路还很长，很长……
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