春光明媚作文
春光明媚作文1
春光明媚
今天，春光明媚，白堤上游人如织。美丽的桃花都已经开放了，红艳艳的，远看就像一片一片的红云。柳树的叶子碧绿碧绿的，柔软的柳条在风中跳起了舞，小鸟们在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌，热闹极了。金光闪闪的湖面上，有许多小野鸭在快乐地玩耍，水里的小鱼儿在水草间追逐着，像是在捉迷藏。春天太美好了，我赶紧拿起了相机，记录下这美丽的一切。
春光明媚作文2
我起起床，只见一幅春光明媚的画面展现在我面前：鸟儿扑打着翅膀、唱出婉转的歌，树木挺直着腰，鲜花满地皆是。与昨日相比，更增添了一番活力。
上早自习了，同学们朗朗的读起课文时，我就看着窗户，好一派勃勃生机的景象。
我对一切都心不在焉，管他呢！
下了课，我依旧盯着，就这样盯着，直到上课——作文
老师笑容满面地走进来，但也夹带这一些恐怖。对我们说道：“我们把今天读的课文默写一下，啊——。”老师的那个“啊”拖得老长，好像是专门针对某些人一样。我一听，被吓得魂飞魄散。该怎么办呢？我一个也不会写。
我的同桌倒写的很快，嘻嘻唰唰就写玩了，可我的默写本上没有半个字。作文
外面依旧春光明媚。
我开始紧张起来，老师也用尖利的眼神盯着我，这使我更紧张。
没过一会，交卷时间就到了，我交上了一张白卷。
老师首先就看了我的白卷，然后皱起眉头，对我破口大骂：“你看看，你写些什么。”然后将那张白卷重重的扔在地上。
外面，依旧春光明媚。
我哭了，老师依旧骂着，我实在忍不住，于是对老师骂了起来。
老师说：“如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。”
春光明媚作文3
心境宽不宽，与季节变化还真是十分关联。
这样的早晨，如果你漫步或急匆匆在铺满阳光的大道上，阳光空气和满面春风轻拂，谁人不心花怒放呢？
鸟儿的故事，且先不说，就说这芸芸众生相吧。人人都在忙乎，为生活为生计，奔忙在铁流夹车流风流云散的大道上，一闪间，竟闪得无踪无影。不要问他和她具体去向，养家糊口，令他们如蚂蚁一样辛勤劳作，像蜜蜂一样酿造生活。正好给“人勤春早”那条永远不老、青春年少对联脑联，作个漂亮注脚。
老来不说少年事。人慢慢老去，平添几多悲怆，心依然留恋向往着当年明媚春光、青春烂漫年华；春光截图着少年的影子和梦想，复制着流逝久远的珍贵记忆。在时光隧道穿越，恍然大悟，人生如梦，只不过一闪念的暂短旅程而已。也就难怪那个叫曹雪芹的文学巨匠，给《红楼梦》人物命名为元春、迎春、探春、惜春；也就十分钦佩《红楼梦》里那么多场景，总与春天交头接耳，耳鬓厮磨，卿卿我我……
逢人所道短长，尽是春天的故事。春天惹得人心事绵绵，最含情脉脉的当是情窦初开少女，免不了生发一缕缕追凤求凰浪漫故事，在虚无飘渺与客观现实间，变幻着梦幻的斑斓色彩。脚踏实地在春风得意地毯上，思绪依然执拗非常，行走在唐诗宋词的字里行间—放马砍柴—结伴云游，或独自徘徊在神游天地间。
羁旅的脚步，在花海间漫行；浪漫的调子，在耳际间此起彼伏，一不小心，竟然与古人神往郊游，来个大撞脸。那个叫崔护的风流才子，怎么能写出“人面桃花相映红”的千古妙句！如果不是那一场美丽邂逅、令诗人百肠纠结的话，也许后人，就不会记住一个风流倜傥诗人的鼎鼎大名！
耳熟能详的是姜白石的《扬州慢》“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。”全词将国事家事天下事，风景心境事物景，尽入诗行；借兴叹吟咏，将社会精英对国家前途与个人命运担忧融为一体，可谓一石三鸟，诗歌形象鲜活生动。
横向比较，苏东坡的春天词，就显得“很生活”。“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，
墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”如果此时此刻，你爬山或在纵横交错的田间小路上漫步，你一定会被那些美妙诗词拴住脚步，寻寻觅觅于蓝天白云间；猛然间，被酸得快要掉牙的青杏，折磨得唏唏溜溜，津酸泛口。
山水尽在笑逐颜开中嘻嘻。昨天南山那抹黄绿，变成郁郁葱葱景致，极像丹青妙手烟墨，烘托渲染得山岚雄风呼呼，呼之欲出，招之即来。山之雄，水之柔，刚柔相济中互相推诿着，拥抱着，参和着，浸透着，满目是道法自然的写实大展播。散步在蓊郁盎然公园，爬行在山山峁峁间，登高远望，信眼神在绿色海洋的浩渺无际间，寻觅一切的新鲜与快乐。
莺飞草长，一切生命东西，是那样令人欣喜若狂。小草无言，照样吟唱生命可贵“无言的歌”；大海沉默，却吼起“大海啊，大海！”这样的早晨，不去踏青犹可，不去登山犹可，仍然无所事事，宅在家中发懒散，当是万万要不得。切莫辜负了春光那段绵绵深情寄托。今年春天复明年，春天明年何其多！
有了感慨就流露，有了激动就分享。喜欢文字，何不让那如春草疯长的思绪文字，呱呱落地，吟唱一首《春天的歌》！信文字涓涓溪流，在思绪的山沟平原里流淌，滋润二分心田，浇灌美丽庄园，胜却获取许多莫名其妙的显贵虚荣。
信哉！文字通神。朴实无华文字，种植在春风的黄绿搭配行距间，得春风沐春雨向往春光，赢得春阳宠幸。字里行间，若能长出诗歌胖娃娃，或者窈窕女子，岂不更好！
春光明媚作文4
这里，是一座大山，仿佛与外界隔绝一般。和所有的留守儿童一样，小汐不仅要包揽一切家务，还要照顾年幼的弟弟和病重的奶奶。她唯一的愿望就是走出这座大山，和弟弟，奶奶一起去看看外面繁华的成市。
一次，学校要求写一篇以《给父母的一封信》为题的作文。小汐看着题目，思绪却早已飘远了。她想告诉父母她十分想念他们；她想告诉父母生活的艰苦；同时又不希望父母为了家里的事担心。几次提笔，但又放下了。最后，她拿起笔，似乎坚定了什么，一笔一划的在作文纸上写下了一封信。
那次，小汐写的作文获得了好的成绩，或许是特别吧！大多数的同学都写不开心的事或想父母回来陪自己，只有小汐没有写这些。她说弟弟很乖，她说奶奶很好，她说让他们多注意身体，不要太累，不用担心家里的.事，她会照顾好弟弟和奶奶的……应该不会有人知道，小汐是怀着怎样的心情写完的这封信，她看看窗外，依旧是那样的春光明媚。
一天，雨过天晴，空气中带着淡淡的青草香。小汐如往常一样，坐在山坡上向着山的那边望去，眼中流露出对父母的思念和对外界的向往。一道绚丽的彩虹从天边划过，就像连接大山和外面的桥梁一般，神圣而又美丽。小汐的眼里闪着光，忽然想起了什么，转身往学校的方向跑去了。
原来，学校把那些作文寄给了他们各自的父母，今天正是收到信的日子，许多同学脸上都洋溢着幸福。小汐拿起父母的信，迟疑了一会儿，缓缓的打开，看着那熟悉的字迹，那份坚强却早已不知所踪了。
再一次，小汐坐在山坡上，心情却完全不一样了，脸上浮现着淡淡的幸福。看着远方，眼中闪烁着坚定的光，她望着依然明媚的外面，轻轻地说道：“我一定会离开这座大山，到那春光明媚的世界去看看。”
风，轻轻地拂过她的脸，带走了树上新开的几片花瓣。也许不用多久，她的梦想便会实现了吧！
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