儿子的鱼读后感

时间:2021-07-31 16:05:33 初中生类 我要投稿

儿子的鱼读后感(精选6篇)

  读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的儿子的鱼读后感(精选6篇),希望对大家有所帮助。

儿子的鱼读后感(精选6篇)

  儿子的鱼读后感 篇1

  今天我读了加拿大作者柏金斯写得《儿子的鱼》,读了这篇文章我受益匪浅。

  文章的内容是这样的:有一对父子在河边钓鱼。突然,儿子的鱼竿猛地一沉,一条个头很大的鱼上钩了。男孩冷静地和鱼拼搏着,但是强大的水流再加上大鱼有力的挣扎,男孩渐渐地被拉到深水区,几乎只有半个身子搂在河水上方了。而男孩的父亲虽然在一旁,却一言不发,只是站在原地看着儿子的一举一动。时间一分一秒地过去了,男孩每次在水中试着收线,大鱼就更加奋力地把男孩拉向水更深的地方。突然,孩子不见了!几秒钟后,孩子的头又露出了水面,他那冻得发紫的双手竟然还紧抓住鱼竿不妨。大鱼改变了方向,向对岸的灌木丛中蹿去。说时迟那时快,孩子往前一扑,也紧跟着大鱼钻入了灌木丛。在场的人都惊呆了,孩子的父亲也有些急的向对岸张望。这时,孩子抱着被他成功捉到的大鱼,小心地又游回了岸上。儿子抱着大鱼一脸兴奋地走向父亲。父亲看着儿子,也欣慰地笑了。

  当我第一次读这篇文章时,我感觉文中的父亲太冷漠了,他看见儿子在那么艰苦的情况下捉鱼时,却一言不发地站在一边不去帮忙。后来当我再去读和理解时,我才感悟到,当儿子在打拼时,父亲虽然没有什么言语,可他的心其实一直悬着,一直在为儿子担心。

  当我们平时在家做错了什么事情时,父母一定会说我们。我们听了以后,心里可能会有些不满,可大家千万别忘了,这都是家长对我们恨铁不成钢呀。

  这篇文章同时也告诉了我们:温室中长大的花朵,时无法抵抗暴风雨的袭击的。在严父的心中,只有在艰难环境中磨练意志,孩子才能独立顽强地成长起来,踩有资格享有属于自己的胜利果实。

  儿子的鱼读后感 篇2

  读着加拿大作者P.帕金斯的微型小说《儿子的鱼》,我不禁被这位伟大的父亲感动了。故事讲述的是一位父亲和儿子一起去钓鱼的故事。在故事中,14岁的儿子为了钓到一条14千克重的大鱼,几乎用尽了各种办法,可以说是拼命。而这位父亲,却在一旁静静地注视,当男孩被那条大鲑鱼把拖下水时,旁观者都看不下去要去帮助的.时候,父亲挡住他们:“不要,如果他需要我们的帮助,他会要求的。”这种沉默的旁观,需要这位父亲多大的克制力啊?他又何尝不知道儿子有危险?但是没有这种坚强的旁观,又怎能带给儿子坚毅勇敢的真教育?儿子又怎能品味到那捕到鲑鱼后的深刻喜悦?

  反思我们的教育吧!孩子们天天坐在教室里,接受所谓的“新课程”,还不就是手捧着书读吗?还不就是做没完没了的习题吗?还不是纵横古今,纸上谈兵吗?我们在教室里“尽力”让学生获得新知,让学生获得动手的快乐,让学生获得情感的体验,可是“温室里的花朵”能耐得住严寒的考验吗?不要说是严寒,只怕连早春的露珠也会使他们害怕。他们的快乐是纯真的,可是他们的体验也是肤浅的。即使放学回家以后,我们的“小皇帝”们大多数都是“饭来张口,衣来伸手”的,都是家庭的宝贝啊,他们的任务就是学习学习再学习,什么家务活也不要干!有这样真实的故事:出去野炊的时候,一个孩子带着家里煮好的熟鸡蛋,却无从下手,不知道该怎么剥。也许这样的例子不是很常见,可是,面对大米,不知怎样煮成饭的大有人在;面对脏衣服,不知怎样洗干净的大有人在;面对陌生人,不知怎样问路的也大有人在……面对这样的情景,我们是否该扪心自问?

  像那位父亲,放手让孩子体会成功的喜悦或挫败的失落,在我们现行的教育体制下,教师可能是做不到了,可是我不敢奢望,在我们中国,又有几个父母能做到?没有孩子的发展,一个家庭就没有了明日的希望;没有了千千万万家庭的希望,一个民族就没有了未来!韩国和日本以强硬著称,而我们中国下一代的脊梁在哪里?一个没有性格的民族在世界上是没有地位的。我们的教育,是否该反思一下性格教育了?

  转念一想,我们的教师和家长也是很无奈很可悲埃你看那愈演愈烈的高考、中考甚至小考,不让孩子全身心的扑到教育中,他们又怎么才能走出一条平坦的人生路?又何以在以后激烈的竞争中立足?我们的家长拼命多做一点,只是希望自己的孩子有个好一点的未来!这是我们目前的国情所决定的,我们都是历史潮流中的一朵小小的浪花啊!

  那篇文章的最后,一位旁观者试探着问那位父亲是否可以秤一秤这条大鱼的重量,父亲毫不犹豫地说:“请问我的儿子吧,这是他的鱼!”这份尊重,这种肯定,以及毫不掩饰的为儿子的自豪满足,作为他的儿子,听了这句话,该是怎样的激励啊?一辈子都难以忘怀!羡慕这样的教育境界!也羡慕他们的教育环境。

  平淡的生活中也会有如此精彩的教育,给惯了孩子舒适环境的我们,是否也能开始在目力所及下给孩子一片拼搏的天空?

  儿子的鱼读后感 篇3

  今天我读了一篇文章,题目是《儿子的鱼》,联想到自己,使我感受颇深。

  文中讲了儿子和父亲在钓鱼,儿子逮到了一条个头很大的王鲑时,鲑鱼几番挣扎,使男孩一次又一次陷入绝境。但父亲并没有帮助,反而“袖手旁观”。文后才知道父亲是在给孩子独立做事的机会,培养儿子的自主能力。文章意义深刻,发人深思,把紧张的情节描写得淋漓尽致。

  是呀,多给孩子磨练的机会,就是多给他们一些勇敢和坚强。在大人眼中,孩子永远太小,啥事都不放心,甚至替孩子办,孩子在娇生惯养的环境中娇得像朵温室里的花儿,一碰就碎,所以自理能力越来越差。

  生活中的孩子们都是衣来伸手,饭来张口,根本都不磨练一下自己,乌塔独自游欧洲的事恐怕也已成为了神话。俗话说得好:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”不多多历练自己,哪知道世事的艰辛?正如此,只有多多实践,才能成为顶天立地的男子汉,世界的新一代接班人。

  让孩子成为自己的主人吧!

  儿子的鱼读后感 篇4

  这篇文章大概讲述了这样一个故事:一个寒冷的天气里,作者在钓鱼区遇到一对父子。他们俩一声不响的钓着鱼,父亲把自己钓到的大鱼放回水中。他十二岁的儿子则站在寒冷的河水中,一条也没钓到。突然,男孩的钓竿突然下沉,鱼线拉出很远很远,远处的水面跃出一条王鲑,它拉着男孩一步步走入深水区。经过一翻努力,男孩终于把鱼捉住了。

  读完这篇文章,我想到:如果父亲能够帮助自己的孩子,那男孩固然不会经受如此的磨难。但是不用经受困难,怎么能够钓到王鲑?鱼如果是在别人的帮助下才钓到的,喜,也喜不到哪里去。男孩的父亲最后说‘那是我儿子的鱼。’父亲为什么会这样说呢?父亲这样说,固然是为那条罕见的王鲑,更是为他的儿子而自豪。这体现了父亲与众不同的教育方法,要儿子经受磨难,克服困难;当然他的儿子也很争气,凭一己之力战胜困难,成为钓鱼游戏中的胜者。生活中,一个人的一生如果风平浪静地过,万有一天,困苦来到了,他就会一下子被困难击倒,成了碌碌终身的废人。

  只有经历过困难和磨练的人,最后才能开出美丽的生命之花。

  儿子的鱼读后感 篇5

  《儿子的鱼》主要写的是:一个小男孩在一条大鱼咬钩后,与这条大鱼进行艰难地搏斗,最后终于战胜了大鱼,成功的将它抓上岸的故事。

  我被男孩那种坚持不懈的精神深深地打动了。在读到他被鱼拖进水里时,我身上不禁冒出冷汗,可他仍然抓住钓竿不放。虽然几次收线都不成功,可他没有放弃,一直和大鱼进行搏斗,最终靠自己的努力战胜大鱼。这个男孩是那么的自信,那么的勇敢。这种不达目的决不放弃的精神让我感动。

  在生活中,我们也会遇到这样的事情。当我们遇到困难时,往往都是寻求大人的帮助。有一次,一道聪明小屋的题像绊脚锁似的拦住了我,我绞尽脑汁地想,可还是想不出来,顿时我像泄了气的皮球。刚想喊妈妈,这时我想起了《儿子的鱼》里面的小男孩。于是,我又拿起笔继续算了起来,终于我把它做出来了。这时我感觉和那个男孩一样你的棒。

  所以,在我们遇到困难时,要努力地、坚持地去做,就一定会成功的。

  儿子的鱼读后感 篇6

  最近我读了一篇文章——《儿子的鱼》,读完这篇文章,我知道了要想成功一定要努力。

  文章讲的是在一个寒冷的天气里,作者遇到了一对父子,他们一声不响的钓着鱼。突然儿子的鱼杆一沉,差一点把男孩拖倒,鱼线也被拉出很远。这是一条的鲑鱼。爸爸站在原地一言不发地关注着儿子的一举一动。最后男孩经过自己的努力抓住了那条约重14公斤的大鲑鱼。

  读完这篇文章我想到了如果当时男孩没有努力,而是松开手里的钓杆,如果当时男孩向父亲求得帮助,这条鱼还会是男孩的吗?还会有兴奋到颤栗不已的感觉吗?答案是不会。可是男孩没有向父亲寻求帮助,而是用自己的力量捕到了这条属于自己的14公斤左右的大鲑鱼。想到这里,我的脸一下子红得像一个熟透的红苹果。记得小时候我爱拼图,但每次拼不到20分钟,就嚷着太难了,不拼了,非要大人帮助拼。如果有人说让我自己再努力拼之类的话,我就会大哭起来,非要大人拼好才肯不哭。我与那个男孩可谓天壤之别。

  我想说在遇到困难的时候,不要有依赖心理,而要靠自己的努力取得成绩。

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